陕西省府谷中学2022-2023学年高二生物上学期期中考试试卷（Word版附答案）

府谷中学2022-2023学年高二上学期期中考试

生物

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡，上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:人教版必修3第1章~第4章第2节。

一、选择题:本题共 30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人和动物体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液，下列属于体液的是

A.输尿管内的液体B.汗腺导管内的液体C.淋巴管内的液体D.消化管内的液体

2.下列关于血浆、组织液和淋巴液相互关系的判断，错误的是

A.血浆渗透压下降,易导致组织水肿

B.淋巴液通过毛细淋巴管壁进人组织液

C.组织液的形成与血浆渗透出毛细血管壁有关

D.血浆与组织液和淋巴液相比,具有更多的蛋白质成分

3.下列有关内环境与稳态的调节及意义的叙述,错误的是

A.只要内环境保持稳态,机体就可以保持健康

B.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态

C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D.内环境稳态的维持依赖于各个器官和系统的协调与配合

4.霍金被诊断患有渐冻症,它是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住，从四肢到躯

干,以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是

A.图中③表示的是神经中枢,⑤表示的是感受器

B.若给予-适宜刺激,渐冻症患者无法感觉到疼痛

C.若给②处适宜刺激，在I处可以检测到神经递质的释放

D.渐冻症患者具有完整的反射弧,并能正常传递兴奋

5.生活中发现快速叩击膝关节下的股四头肌肌腱(叩击髌骨下韧带)会引起膝跳反射。下列关

于膝跳反射的叙述，错误的是

A.膝跳反射的神经中枢是低级中枢

B.通常在膝跳反射先完成后才感觉到膝盖被叩击

C.叩击膝关节下的股四头肌肌腱产生膝跳反射说明脊髓神经中枢功能正常

D.膝跳反射过程含有3个神经元，包括感觉神经元、运动神经元和中间神经元

6.在离体条件下刺激神经纤维,产生的动作电位如图1所示,图2为神经纤维膜上离子通道的

开放状况,甲为a和f阶段的通道状态。下列叙述错误的是

A.图1cd段形成的主要原因与图2中两图有关

B.图1中bc段成因对应图2中的乙图,运输方式为协助扩散

C.图1中af阶段,离子进出细胞的方式只有协助扩散

D.适当升高细胞外液的Na+浓度,图1中c点的峰值会有所增大

7.组成大脑皮层的神经细胞约有140亿个，面积约2200平方厘米，由初级感觉区、初级运动区和联合区三部分构成,执行语言功能的言语区也包括在其中，下列关于语言功能和言语区的叙述错误的是

A.专心作答题目时主要有大脑皮层的V区和W区的参与

B.大脑皮层的S区受损表现为听觉性失语症, W区受损则不能写字

C.语言功能是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字相关的全部智能活动

D.饮酒过量的人表现出语无伦次,与此生理功能相对应的结构是大脑皮层

8.糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要分为1、2两种类型,如图表示两种糖尿病部分发病机理示意图。下列相关叙述正确的是

A.①能够特异性识别②并将其转移到细胞内      B.③进入红细胞需要消耗能量

C.可以通过口服胰岛素治疗1型糖尿病           D.2型糖尿病可能与靶细胞受体不足有关

9.2022年5月4日,“巅峰使命2022"12名科考队员成功登顶珠峰。科考队员在如此严峻的环境下,体内会发生一系列生理反应以维持体温恒定。下列相关叙述错误的是

A.科考队员在寒冷条件下,骨骼肌的战栗能够增加产热

B.科考队员由室外回到室内,体内散热量减少,产热量增加

C.科考队员在寒冷条件下,皮肤毛细血管收缩以减少散热

D.科考队员是依靠神经—体液调节共同维持体温的恒定

10.激素在人和动物的生命活动的调节过程中具有重要作用,甲状腺激素的异常分泌可使人体患Graves病,如图表示健康人和Graves病患者激素分泌的调节机制,A.B表示器官,①②③表示相关激素。下列相关叙述正确的是

A.②激素的作用是抑制甲状腺激素分泌

B.激素①是促甲状腺激素,能促进B分泌激素②

C.Graves病是由于甲状腺激素分泌不足引起的

D.抗体的作用是与②激素受体结合,促进甲状腺细胞的活动

11.激素在希腊文原意为“奋起活动”。它对机体的代谢生长、发育、繁殖等起重要的调节作用,它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。下列有关激素的叙述,错误的是

A.生长激素由下丘脑合成,调节生物体的生长发育

B.甲状腺激素由甲状腺分泌，能够作用于机体内所有细胞

C.性激素是由性腺分泌,能够促进生殖器官的发育

D.生物体内的激素共同调节机体活动,以维持内环境稳态

12.下列关于体液调节与神经调节的特点,叙述错误的是

A.所有的动物都具有体液调节和神经调节     B.体液调节的作用时间较长,作用范围较广

C.神经调节必须依靠反射弧来完成           D.除激素外,CO2也是体液调节因子之一

13.渗透压的稳定是内环境稳态的一个重要因素,主要依靠Na+和C1-来维持，下列相关叙述错误的是

A.饮水过多会导致内环境渗透压下降

B.渗透压感受器位于下丘脑.能产生渴觉

C.渗透压下降可能造成血压下降、心率加快等症状

D.人体摄入过咸食物后,抗利尿激素的分泌量会增加

14.感冒时通常会伴随扁桃体发炎等症状,下列有关叙述错误的是

A.胸腺和扁桃体都属于免疫器官

B.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质

C.免疫细胞来自骨髓.包括B细胞和吞噬细胞等

D.免疫活性物质主要由免疫细胞产生,能特异性识别抗原

15.免疫调节是人体维持自身稳态的重要调节方式,下列有关免疫系统的功能的叙述,正确的是

A.自身衰老细胞的清除属于免疫监控         B.溶菌酶主要参与人体的第一道防线

C.非特异性免疫是生来就有的，与遗传有关   D.与非特异性免疫相比,特异性免疫针对性弱

16.对不同免疫缺陷的小鼠及正常小鼠感染某种病原体后体内病原体数量进行测定,结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A.吞噬细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞

B. B细胞缺陷小鼠体液免疫严重受损，细胞免疫也无法进行

C. T细胞缺陷小鼠细胞免疫受损,但机体还有一定的免疫功能

D.吞噬细胞缺陷小鼠将无法实现抗原抗体复合物的清除

17.生活中有时会看到这样的现象:有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬;有的人注射青霉素后会发生休克,这些都是过敏反应的表现。下列有关过敏反应的叙述正确的是

A.机体对青霉素产生过敏反应是免疫能力降低的表现

B.已免疫的机体再次接触过敏原后会发生自身免疫病

C.过敏反应所引起的病理性反应,具有记忆性和特异性

D.某人第一次接触过敏原就会发生过敏反应

18.2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”,今年中国的宣传主题为“生命至上,终结艾滋，健康平等”。艾滋病是由免疫缺陷病毒( HIV)引起，其遗传物质为单链RNA。HIV侵入人体后,破坏T淋巴细胞.使免疫调节受到抑制,并逐渐使人的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵或发生恶性肿瘤而死亡。下列相关叙述，错误的是

A.HIV主要攻击T淋巴细胞,既影响细胞免疫也影响体液免疫

B.HIV疫苗研制困难,是因其遗传物质RNA易发生变异

C.HIV攻击T淋巴细胞会导致患者不能产生特异性结合HIV的抗体

D.抑制HIV的RNA的逆转录过程是治疗艾滋病的一种思路

19.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端                          B.尖端、尖端、尖端下面的部位

C.尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位      D.尖端、尖端下面的部位、尖端

20.下列农业生产措施中，与生长素无关的是

A.果树的修芽剪             B.移栽花卉时剪去部分枝叶

C.人工培育无子番茄         D.为提高棉花产量而摘心打顶

21.如图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列各项中,与P点相对应的是

A.具顶芽植株的侧牙部位            B.植株横置时,茎弯曲部位的近地侧

C.植株横置时,根弯曲部位的背地侧    D.胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧

22.下列关于生长素的发现、产生、运输及作用的说法,错误的是

A.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

B.生长素的产生部位在胚芽鞘尖端,但发生效应的部位不在尖端

C.顶芽合成的生长索通过极性运输运输至侧芽

D.生长素的横向运输可发生在尖端,外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反

23.如图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响，下列叙述正确的是

A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会促进主根的伸长

B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D,与施用10-4 mol·L-1的IAA相比,未施用IAA的植株主根长且侧根数多

24.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是

A.喷施适宜浓度的生长素类调节剂可以保花保果,也能促进果实成熟

B.用细胞分裂素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到多倍体西瓜

C.脱落酸能够通过调控细胞的基因表达,促进果实衰老和脱落

D.密封贮藏导致水果中各种激素的合成均增加,协同调节果实发育和成熟

25.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是

A.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低    B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜   D.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

26.马铃薯大蒜等经常会因发芽导致无法储存，生产上常用青鲜素延长储存期。下列说法正确的是

A.青鲜素是一种具有细胞分裂素效用的植物生长调节剂

B,青鲜素是人工合成的小分子有机物,对人体健康没有副作用

C.人工合成的植物生长调节剂分子结构往往和植物激素相同

D.植物生长调节剂的使用效果与使用浓度、使用时期和使用方法都有关系

27.下列属于一个种群的是

A.金沙江与澜沧江中的鲢鱼         B.新疆伊犁草原上所有哺乳期的奶牛

C.一棵树上的全部寄生虫           D.黄山上的全部领雀嘴鹎

28.某科研小组在长白山国家级自然保护区调查松鼠种群数量的变化情况期间,为了比较诱饵

防护和隔离带对捕获效果的影响，在调查面积为2公顷的区域同时开展了四种不同捕捉实验。部分数据如下，下列相关叙述错误的是

A.标记符号过于醒目可能增大松鼠被天敌捕食的概率

B.诱饵防护与隔离带同时使用时对松鼠的捕获效果最好

C.小组成员初步估算调查地区松鼠的种群密度为50只/公顷

D.松鼠在被捕过一次后更难捕捉,会导致估算的种群密度比实际值偏低

29.下列有关种群密度调查方法的叙述,正确的是

A.黑光灯诱捕法可用于所有昆虫种群密度的调查

B.探究培养液中酵母菌的种群密度可用抽样检测法

C.利用样方法调查植物种群密度时,样方面积一定都是1m2

D.调查车前草的种群数量时,应计数样方内及所有线上个体数

30.在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的数量变化、乙种群的数量增长速率变化如图所

示。下列相关叙述正确的是

A.乙种群在t2时刻数量达到最大值

B.在1s时刻,乙种群的增长速率等于甲种群

C. l;时甲种群和乙种群的年龄结构类型不同

D.乙种群具有相同的增长速率时可能对应不同的种群数量

二、非选择题:本题共4小题,共40分。

31.(10分)如图所示,实验小组成员将青蛙先除去脑,保留脊髓,再将青蛙的脊神经从左侧的B处和右侧的C处切断,并进行了相关实验。回答下列问题:

(1)将青蛙标本剪除脑的作用是___               _。电刺激青蛙左后肢的趾部，会观察到______出现收缩活动。

(2)剪断青蛙左后肢的传出神经(B处)后，立即刺激下端传出神经，_____(填“能”或“不能”)看到左后肢收缩活动,该过程不能称为反射,主要原因是_                              。

(3)研究小组发现若刺激正常的活体青蛙,其后肢不一定收缩,原因可能是_                。

32.(10分)病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图所示。回答下列问题:

(1)免疫活性物质除抗体外还有_______                   (答出2 点)等。过度炎症引起的

免疫抑制___      (填“ 会”或者“不会”)增加机体肿瘤发生的风险。

(2)缓解过度炎症的方法是_                                。

(3)若再次感染该病原体,体内                 会大量增殖分化，该免疫过程的特点是_       

                              。

33.(10分)如图是生长素发现的一-系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),回答下列问题:

(1)A、B实验的推论:燕麦胚芽鞘生长具有_               。

(2)E、F实验的推论是                                                                        

上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出E、F实验的单一变量是_                   

(3)A、G实验的推论:向光性是由                          造成的。

(4)预测实验H的现象是                         。

34.(10分)为探究氧气对酵母菌种群数量变化的影响,某实验小组分别将酵母菌置于有氧和无

氧两种条件下进行实验,其他条件保持相同且适宜,结果如图所示。回答下列问题:

(1)图中酵母菌在有氧条件下的种群数量变化曲线为               ;图中a点种群增长速率         _b点种群增长速率。

(2)图中曲线I的种群数量显著低于曲线I的主要原因是                                     

(答出2点),造成酵母菌增殖速率较慢。

(3)   某学生的部分实验操作过程是:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,连续3天取样计数;②用无菌吸管从静置试管底部吸取酵母菌培养液少许;③将培养液加入血细胞计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的2处错误。①_        

                                                      ；②                        

                                     。