贵州省黔西南州三校2021-2022学年七年级下学期期末考试语文（B）试卷（无答案）

七年级语文

注意事项：

1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。

2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。

3、答题时字迹要清楚、工整。

4、本卷共24小题，总分为150分。

一、书写水平（5分）

1、根据作文的书写水平计分。

二、基础积累（共4道小题20分）

2、根据语境和拼音请用楷体字写出下面横线处词语。（4分）

语文带给我们太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读杨绎的《老王》，我们感受到作者对于一个不幸者的kuìzuò      ；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先xiǎn wéi rén zhī        的爱国情怀。

3、下列句子中加点词语运用不当的一项（    ）（3分）

A.今天碰到小学同学李芳，她说有空要来鉴赏我近期的作文。

B.各个部门高度重视防疫工作，不仅做到了家喻户晓，学生还人人能讲防疫知识。

C.面对突如其来的灾难，他吓得面如土色。

D.这个淳朴善良的老人默默资助的许多贫困学生。

4、根据所给信息默写相应内容。（10分）

（1）山重水复疑无路，             。（陆游《游山西村》）

（2）                 ，关山度若飞。（南北朝《木兰诗》）

（3）可怜夜半虚前席，             。（李商隐《贾生》）

（4）                 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）念天地之悠悠，               。（陈子昂《登幽州台歌》）

（6）不畏浮云遮望眼，             。（王安石《登飞来峰》）

（7）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，生动形象地诠释了无私奉献美德的句子是        

    ，             。

（8）杜牧《泊秦淮》中借商女讽刺那些醉生梦死的官僚的诗句是：          ，         。

5、下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ）（3分）

A.刘禹锡因参与王叔文的永贞革新失败而被贬，《陋室铭》正是被贬谪期间所作。

B.《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所写的一篇通讯，文章一经刊发，便引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为传颂。

C.古人的称谓有尊称敬称之分，称谓有尊称和谦称的区别，如“家父”“令尊”“贤弟”是敬辞，“赐教”“小弟”“寒舍”是谦辞。

D.清明既是二十四节气之一，又是中国的传统节日。相关诗句有：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

三、阅读能力（共15道小题50分）

（一）名著阅读（5分）

6、下列有关《骆驼祥子》中“虎妞”的情节，不恰当的一项是（   ）。（3分）

A.虎妞嫁给祥子后掏钱给祥子买了车

B.虎妞和父亲曾经彻底吵翻，但后来刘四爷还是接受了祥子

C.虎妞是人和车厂刘四的女儿

D.虎妞假装怀孕后嫁给了祥子

7、“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！

这段文字出自《海底两万里》，文段中的船长是谁？他是一个怎样的人？（2分）

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（二）现代文阅读（28分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

8、列关于阿长的人物形象的说法不恰当的是（   ）（3分）

A.长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。

B.长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，表达了作者深切的怀念之情。

C.长妈妈给我买《山海经》，说明她也是一个善良、封建、愚蠢、无知、淳朴，热爱关心孩子的人。

D.文章通过记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。

9、当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？下列说法不准确的一项是（   ）（3分）

A.“我”本来我不抱什么希望，但竟然是阿长给“我”买来了《山海经》，我很意外。

B.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，“我”非常震惊、激动和感激。

C.阿长是一个关心关爱孩子的人，“我”被阿长的做法深深打动了。

D.她使“我”发生新的敬意了，认为她确有伟大的神力，一定能帮“我”买更多的书。10、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（4分）

11、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。（4分）

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高贵的生命不卑微

朱国勇

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，它最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹豫，沉静地接过衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约做宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子，拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”通过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点、穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵起来，我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！

（选自《读写月报》2011年第4期，有删改）

12、本文通过父亲三次鼓励儿子卖旧衣服来培养其自信心的故事，使我们明白每个人都是高贵的，应该对生活充满希望。下列文章中的父亲形象与文中父亲形象最接近的是（）（3分）

A.《走一步，再走一步》    B.《散步》

C.《台阶》       D.《诫子书》

13、第⑤、⑥段各有一处“笑了”，请选择对其内涵分析完全正确的一项是（  ）（3分）

A.第⑤段的笑是因为拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定为他签名。第⑥段的笑是因为男孩实现了自己的“计谋”，很开心。

B.第⑤段的笑是因为拉佛西看到自己的小影迷这么崇拜她，所以很开心；第⑥段的笑是因为男孩得到了仰慕已久的明星的签名，特别高兴。

C.第⑤段的笑是因为拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定为他签名。第⑥段的笑是因为男孩得到了仰慕已久的明星的签名，特别高兴。

D.第⑤段的笑是因为拉佛西看到自己的小影迷这么崇拜她，所以很开心；第⑥段的笑是因为男孩实现了自己的“计谋”，很开心。

14、第④段和第⑦段中各有一个划线句子写得很精彩，请任选一句作简要赏析。（4分）

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15、结合文章，联系实际，说说你对“高贵的生命不卑微”的理解。（4分）

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（三）古诗文阅读（17分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。

（节选自白居易《养竹记》）

注：①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。

16.下列各项中加点词的意义和用法不一致的是（   ）。（3分）

A.予独爱莲之出淤泥而不染   无丝竹之乱耳

B.竹似贤，何哉？     莲之爱，同予者何人？

C.自李唐来       自以为大有所益

D.可远观而不可亵玩焉。    学而不思则罔

17.请从【甲】文中找出与“近朱者赤，近墨者黑”意思相对的句子。（3分）

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18.【甲】文从莲的生长环境、          、       、品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固、                、节贞等特点联想到君子之德。（4分）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

19、对《望岳》赏析有误的一项是（   ）（3分）

A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬山势高峻，用笔不凡。

C.第三句的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。

D.全诗格调高亢，尤其是七八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。

20、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？读了这千古名句之后，你有什么感受？（4分）

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（四）语言运用。（15分）

某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成以下任务。

【时代爱国楷模】

21、下列选项中不属于爱国爱家爱岗事例的一项是（   ）（3分）

A.毛相林带领重庆市巫山县竹贤乡下庄村村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。

B.成都地铁5号线交子大道站内，乘客张某不佩戴口罩进站乘坐地铁，且不听别人劝告。

C.叶嘉莹，愿不要任何报酬回国教书。90多岁高龄的她仍坚持讲学，还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。

D.湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。

【尊老爱幼故事】

22、你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称，请你写在下边。（6分）

（1）名言警句：                                                           

（2）故事名称：                                                           

【舍小家爱大家】

23、2021年新春佳节即将来临时，为减轻疫情防控压力，工作在兴化某中学的黑龙江籍张叔叔积极响应国家号召，选择就地过年，除夕夜他与远隔千里的年迈的父母视频通话，请你为张叔叔设计一段通话内容。（6分）

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五、写作能力。（60分）

有一次，罗斯福总统家被盗，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”这个故事，可以说是将感恩的魅力展示得淋漓尽致了。

24、在你十几岁的生命中，在你的生活中，你要感谢谁？谁让你学会感恩？请你以“感恩”为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不少于600字。