人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律优秀课件ppt
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人教版八年级下册 8.1 牛顿第一定律 第一课时 同步练习
一、单选题
1.下列描述中,物体运动状态没有发生改变的是( )
A.苹果从树上自由下落
B.罚点球时,足球由静止变为运动
C.汽车在水平公路上沿直线匀速行驶
D.小孩和秋千一起来回运动
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】A.苹果从树上自由下落,苹果受重力作用,加速下落,所以运动状态改变,A不符合题意;
B.罚点球时,足球由静止变为运动,由静止状态变成运动状态,所以运动状态改变,B不符合题意;
C.汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,运动速度和方向都没有改变,所以运动状态没有改变,C符合题意;
D.小孩和秋千一起来回运动,运动方向一直在改变,所以运动状态改变,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】静止和匀速直线运动的物体,运动状态不变。
2.2022年2月9日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国,十六年后重新夺得亚洲杯冠军,女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是( )
A.踢足球时,脚对球有作用力,球对脚没有作用力
B.球在空中上升过程中受到向上的力
C.不计空气阻力,球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算;牛顿第一定律
【解析】A.物体间力的作用是相互的,脚对球有作用力,球对脚也有作用力,A不符合题意;
B.球在空中上升过程中受到竖直向下重力,与足球运动方向相反的空气的阻力,B不符合题意;
C.不计空气阻力,球在空中飞行时只受重力的作用,重力的施力物体是地球,C符合题意;
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,它将做匀速直线运动,由于不知道所有力消失前足球的运动方向,所以足球不一定沿水平方向做匀速直线运动,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体间力的作用是相互的;自由上升的物体不受向上的力;重力的施力物体是地球。
3.正在运动的足球,如果它受到的所有外力同时消失,将发生的现象( )
A.足球会立即停下来 B.足球将慢慢停下来
C.足球将做匀速直线运动 D.以上情况都有可能
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】根据牛顿第一定律可知,运动的物体在不受力时,保持匀速直线运动状态不变;因此正在运动的足球,如果它受到的所有外力同时消失,足球将做匀速直线运动,ABD不符合题意,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据牛顿第一定律可知,运动的物体在不受力时,保持匀速直线运动状态不变。
4.如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一,下列说法中正确的是( )
A.乒乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B.击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C.乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D.运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【知识点】力作用的相互性;物体运动状态的变化
【解析】A、乒乓球被击出,不受球拍的作用力,由于惯性而继续飞行,A不符合题意.
B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力,二力大小相等,B不符合题意.
C、乒乓球在空中飞行时受重力的作用,C不符合题意;
D、运动的乒乓球在碰到桌边后,受到了桌边给的力后改变了运动方向,表明力可以改变物体的运动状态,D符合题意.
故答案为:D
【分析】弹力的产生,物体间必须接触;物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态。
5.关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受平衡力作用时,一定处于静止状态
B.只要有力作用在物体上,物体一定会运动
C.静止的物体受到的合力一定为零
D.运动和力的关系最早是由牛顿提出并通过实验验证的
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律;物体运动状态的变化;力与运动的关系
【解析】A.物体受平衡力作用时,可能静止,也可能做匀速直线运动,A不符合题意;
B.物体受到平衡力的作用,可能处于静止状态,B不符合题意;
C.静止的物体,运动状态不变,所受合力为0,C符合题意;
D.运动和力的关系是牛顿在总结伽利略等科学家的经验后总结得出的,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体受平衡力作用时,可能静止,也可能做匀速直线运动;静止的物体,运动状态不变,所受合力为0;运动和力的关系是牛顿在总结伽利略等科学家的经验后总结得出的。
6.如图所示,王亚平老师在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用,下列判断正确的是( )
A.冰墩墩的惯性会消失
B.冰墩墩竖直加速下落
C.冰墩墩沿抛出方向做匀速直线运动
D.冰墩墩的运动方向会不断改变
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律;惯性及其现象
【解析】A.一切物体都有惯性,所以冰墩墩被王亚平抛出后,冰墩墩的惯性不会消失。A不符合题意;
BCD.抛出后的冰墩墩不受外力作用,由牛顿第一定律可知,冰墩墩将沿抛出方向做匀速直线运动(即速度大小和运动方向都不变),C符合题意,BD不符合题意。
故答案为:C。
【分析】一切物体都有惯性;由牛顿第一定律可知,运动的物体在不受力时,会保持匀速直线运动。
二、填空题
7.神舟十三号飞船的3名航天员“出差”半年,”出差”期间,进行了两次太空授课,在天宫课堂第二课中,王亚平进行了太空抛物实验,实验中,叶光富将冰墩墩平推给王亚平,冰墩墩脱手后,做近似 运动向王亚平靠近。这一实验证明了物理学基本定律 (填写物理规律名称)是正确的。在地球上进行这一实验,物体由于受到 作用,将会沿抛物线落向地面。
【答案】匀速直线;牛顿第一定律;重力
【知识点】重力及其大小的计算;牛顿第一定律
【解析】在太空中处于失重状态,叶光富将冰墩墩平推给王亚平,冰墩墩脱手后,冰墩墩不受力,将做匀速直线运动,由此可知,牛顿第一定律是正确的;在地球上进行这一实验,物体由于受到竖直向下的重力的作用,将会沿抛物线落向地面。
【分析】根据牛顿第一定律,运动的物体在不受力时,会保持匀速直线运动;重力方向竖直向下。
8.2022年3月23日下午“天宫课堂”再次开讲,“太空教师”带着“出差”的顶流冰墩墩在太空舱内给大家演示了牛顿第一定律,被抛出后的冰墩墩近似做 (选填“静止”、“竖直下落”或“匀速直线运动”),这一定律在地球上 (选填“能”或“不能”)用实验验证。
【答案】匀速直线运动;不能
【知识点】牛顿第一定律
【解析】冰墩墩被推出后,处于运动状态,由于冰墩墩在太空中处于失重状态,在太空中不受力的作用,所以冰墩墩会沿着原来的方向做匀速直线运动,这一实验直接证明了牛顿第一定律。
这一定律在地球上不能用实验验证,因为在地球上的所有物体都会受到地球的引力作用,不存在不受力的情况。
【分析】根据牛顿第一定律,运动的物体在不受力时,会保持匀速直线运动状态;这一定律在地球上不能用实验验证。
9.如图所示,小明分别让同一小车从同一斜面的同一高度处自由下滑,目的是使小车到达水平面的 相同,在同样条件下,小车受到的阻力越小,速度减小的 (填“越快”或“越慢”),运动时间越长。
【答案】初始速度;越慢
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】同一小车在同一高度,小车具有的重力势能相同,到达斜面底部小车的重力势能全部转化为小车的动能,到达斜面底部,小车的动能相同,小车的质量不变,小车的速度相同,因此小车到达水平面的初始速度相等。
小车速度减小的原因是受到阻力的作用,在相同条件下,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,运动的时间越短,运动的距离最远。
【分析】同一小车在同一高度,到达水平面的初始速度相等;在相同条件下,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,运动的时间越短,运动的距离最远。
10.如图所示,是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”,当她水平抛出冰墩墩后,冰墩墩将做 运动,这一现象可以用我们学习过的 定律来解释。
【答案】匀速直线;牛顿第一
【知识点】牛顿第一定律
【解析】由牛顿第一定律可知,当物体不受力时,物体将保持原来的运动状态不变,太空是失重环境,水平抛出冰墩墩,给冰墩墩一个速度,冰墩墩将以这个速度做匀速直线运动,即我们学习过的牛顿第一定律。
【分析】由牛顿第一定律可知,当物体不受力时,物体将保持原来的运动状态不变。
三、实验探究题
11.古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论:物体的运动要靠力来维持,因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑。并用实验来间接说明。这个实验如图所示,他是让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。问:
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 ;
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现:物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的 越小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将 ;
(3)著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们:力不是维持物体运动状态的原因,而是 物体运动状态的原因。
【答案】(1)速度
(2)阻力;做匀速直线运动
(3)改变
【知识点】牛顿第一定律;阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】(1)小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,小车每次实验时的重力势能相等,运动到斜面底端时转化的动能相等,小车到达水平面时的速度相同。
(2)物体运动的表面越光滑,物体受到的阻力就越小,速度减小的就越慢,因此物体运动的距离就越远。
当运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动。
(3)根据实验现象可知,物体受到阻力,改变了运动状态,所以力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
【分析】(1)斜面上下落的物体,下落高度相同时,到达水平面的速度相同;
(2)速度相同的物体,受到的阻力越小,运行越远,若不受力,做匀速直线运动;
(3)力是改变物体运动状态的原因。
四、科普阅读题
12.请阅读《从“东方红”到“天问”》并回答问题。
从“东方红”到“天问”
1970年中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功升空到今天,中国的航天已经走过了50余年的历程。在这段岁月里,我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、北斗工程、月球探测、火星探测等为代表的辉煌成就,走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。
航天事业离不开运载火箭,我国的长征系列火箭的发展,可分为四个阶段,如表1:
表1
发展阶段 | 代表型号 | 主要特点 | 承担过的发射任务 |
第一代运载火箭 | CZ-1 | 具有明显的战略武器型号特点,运载能力等总体性能偏低 | 东方红一号 |
第二代运载火箭 | CZ-2C | 采用有毒推进剂;采用了数字控制系统 | “悟空”号暗物质粒子探测卫星 |
第三代运载火箭 | CZ-2F | 任务适应能力大大提高,能满足载人航天任务需求,增加了故障检查和逃逸系统,简化了发射流程 | 神舟一号、嫦娥一号 |
第四代运载火箭 | CZ-5 | 采用无毒无污染推进剂,采用全箭统一总线技术和先进的电气设备,最大运载能力得到大幅提升 | 天问一号 |
迄今为止,我国应用长征系列火箭成功发射许多航天飞行器。表2是一些典型飞行器的信息。
表2
名称 | 绕行天体 | 质量/kg | 轨道形状 | 飞行高度/km | 运行周期/min |
东方红一号卫星 | 地球 | 173 | 椭圆 | 437.7~2057.6 | 110.3 |
风云一号A卫星 | 地球 | 750 | 圆 | 900 | 102.86 |
风云二号A卫星 | 地球 | 1200 | 圆 | 35786 | 1440 |
风云四号A卫星 | 地球 | 5400 | 圆 | 35786 | 1440 |
神舟五号飞船 | 地球 | 7840 | 圆 | 343 | 91.64 |
嫦娥一号探测器 | 月球 | 2350 | 圆 | 200 | 约127 |
天问一号探测器 | 火星 | 约5000 | 椭圆 | 280~59000 | 约2880 |
我国古代诗人屈原在《天问》中感叹:“遂古之处,谁传道之?上下未形,何由考之?” 表达了自己对星空和宇宙的向往。中国,作为火箭的“故乡”、最早进行“飞天 ”实践的国度,在当今太空探索开发的热潮中,正扮演着积极重要的角色。中国的现代航天人也正在砥砺前行,努力奋斗,将中国的飞船推向更加璀璨的星空!
(1)我国发射的“天问一号”探测器承担的是 (选填“火星”或“月球”)的探测任务;
(2)“神舟五号”飞船在绕地球运行时的运动状态 (选填“发生”或“不发生”) 改变;
(3)通过表1可知,第四代运载火箭与第一代运载火箭相比,优势是 ;(提出一条即可)
(4)通过表2所给的信息,你能总结出与飞行器运行周期相关的规律是 。(提出一条即可)
【答案】(1)火星
(2)发生
(3)运载能力大幅提升
(4)飞行器的运行周期与质量无关
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】(1)由材料表格可知,“天问一号”去火星。
(2)“神舟五号”飞船在绕地球运行时方向始终改变,运动状态改变。
(3)第一代运载火箭运载能力等总体性能偏低,第四代运载火箭最大运载能力得到大幅提升,第四代运载火箭与第一代运载火箭相比,优势之一是运载能力大幅提升。
(4)东方红一号卫星比风云一号A卫星质量小,但运行周期比风云一号A卫星长,东方红一号卫星比风云二号A卫星质量小,但运行周期比风云二号A卫星短,所以飞行器的运行周期与质量无关。
【分析】(1)“天问一号”是火星探测器;
(2)物体的运动方向发生改变时,运动状态在改变;
(3)根据材料判断不同运载火箭的区别;
(4)飞行器的运行周期与质量无关。
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