2022年中考数学复习 一元二次方程 课件 湖南省益阳市安化县思源实验学校
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这是一份2022年中考数学复习 一元二次方程 课件 湖南省益阳市安化县思源实验学校,共16页。PPT课件主要包含了复习目标,知识梳理,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,a≠0,∆≥0,两个不相等,两个相等等内容,欢迎下载使用。
1、知道一元二次方程的定义,掌握一元二次方 程的解法; 2、知道一元二次方程根的判别式及韦达定理; 3、能运用一元二次方程解决实际应用题;
1、一元二次方程的定义: 只含有______未知数,并且未知数的最高次数为___的_______方程叫一元二次方程。一元二次方程的一般形式: 2、一元二次方程的解法: ① ② ③ ④
3、一元二次方程根的判别式: 我们把____________叫作一元二次方程根的判别式。 原方程有____________的实数根 原方程有____________的实数根 原方程_____实数根4、韦达定理:(前提: ) 则 5、增长(降低)率公式:
1、方程 (m-2)xn-1 +3mx+1=0 是关于x的一元二次方程,则m______,n _____ .2、用合适的方法解一元二次方程:
①ax2 +bx+c=0(a≠0) 例:x2 -7x+10=0 先考虑__________法,再考虑_______法; ②ax2 +bx=0(a≠0),适合使用___________法; 例:x2 -13x=0 ③ax2 +c=0(a≠0)时,适合使用_____________法; 例:2x2 -8=0
3、若 x1 , x2 是方程 x2 -3x-2=0 的两个根,则 x1 + x2 - x1 x2的值是( ) A.-5 B.-1 C.5 D.14、若关于 x 的一元二次方程 kx2 -4x+1=0 有实数根,则k的取值范围是( ) A.k=4 B.k>4 C.k≤4且k≠0 D.k≤45、若关于 x 的方程 kx2 -4x+1=0 有实数根,则k的取值范围是( ) A.k=4 B.k>4 C.k≤4且k≠0 D.k≤4
6、安化县近年来大力发展黑茶产业,某黑茶生产企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元.设这两年的销售额的年平均增长率为x,根据题意可列方程为( ) A.20(1+2x)=80 B.2×20(1+x)=80 C. 20(1+x²)=80 D.20(1+x)²=80
7、某公司今年1月的营业额为2400万元,按计划第一季度的总营业额要达到9200万元,设该公司2、3两月的营业额的月平均增长率为 x.根据题意列方程,则下列方程正确的是( ) A.2400(1+x)²=9200 B.2400+2400(1+x)+2400(1+2x)=9200 C.2400(1+2x)=9200 D.2400+2400(1+x)+2400(1+x)²=9200
1.(2020·益阳)关于x的一元二次方程 ax2 +bx+c=0(a≠0) 的两根为 x1 =1 , x2 =-1,那么下列结论一定成立的是( ) A. b2 - 4ac > 0 B. b2 -4ac =0 C. b2 - 4ac < 0 D. b2 -4ac ≤ 02.(2021·益阳)规定:a ⊗b=(a+b)b,如:2 ⊗3=(2+3)×3=15,若2 ⊗x=3,则 x 的值为( ) A. x1 =1 , x2 =3 B. x1 =1 , x2 =-3 C. x1 =-1 , x2 =3 D. x1 =-1 , x2 =-3
3.(2022·张家界)已知一元二次方程 x2 -6x+8=0的两根分别是等腰三角形的两边长,则该等腰三角形周长为( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 8或10解析:解 x2 -6x+8=0 得 x1 =2, x2 =4 分类讨论: ①若腰长为2,则三边长为2,2,4,此时不满足三角形三边关系,所以舍去; ②若腰长为4,则三边长为4,4,2,此时符合三角形三边关系,所以周长为10;
4.(2020·湘潭)若 m 是一元二次方程 x2 -2x-3=0 的一个根,则 3m2 -6m+2010 的值为( ) A.2017 B.2018 C.2019 D.2020解析:把m代入方程得: m2 -2m-3=0 移项得:m2 -2m=3 3m2 -6m+2010=3(m2 -2m)+2010 把m2 -2m=3 整体代入上式易得结果为 2019.
5.(2021·长沙)近日,长沙市教育局出台《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见》鼓励教师与志愿辅导,某区率先示范,推出名师公益大课堂,为学生提供线上线下免费辅导,据统计,第一批公益课受益学生2万人次,第三批公益课受益学生2.42万人次.(1)若第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率相同,求这个增长率;(2)按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次?
(1)若第二批,第三批公益课受益学生人次增长率相同,求这个增长率; 解:设增长率为x. 由题可得:2(1+x)²=2.42 解得:x1 =0.1=10%, x2=-2.1(舍去) 答:增长率为10%.
(2)按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次? 解:2.42×(1+10%)=2.662(万人) 答:第四批公益课受益学生将达到2.662万人次.
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