浙教版四年级下册任务一 缝香袋优秀课件ppt

导入新课

1.同学们，(农历五月初五)端午节那天，满大街购买香袋的市民很多。你们知道是为什么吗?

香袋又叫香囊，也叫荷包。起初有人认为这是辟邪之物，“五月绣香袋”曾经是地方的风俗。

2. 你知道香袋的作用吗？ 　

据老人们介绍，传统上妇女们在端午节会用丝绸之类缝制各种香袋挂在胸前，可以驱邪避毒防病除灾。不知不觉中，这些老传统渐渐被人们遗忘。但最近，特制的香袋里放了很多种中草药，虽然不像传说中的那样可以避邪什么的，但淡淡的药草香气提神醒脑，防潮、防蛀，防霉，吸湿，防感冒…… 对人的身体有好处。

你知道它是怎样缝制吗？

今天，我们一起来学一学香袋的缝制方法。

出示课题。

讲来历

思考

交流

 通过来历，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、劳动需求

香袋是怎样制成的？

香袋用布缝制而成,内装香料。

怎么才能缝制一个既精美,又方便更换香料的香袋呢?

二、劳动探究

1.观察一个香袋，来填写记录表

香袋观察记录表

 三、劳动实践  设计

1.设计香袋时，要考虑布袋形状，封口方式,并选择合适的布料和装饰物

 香袋设计方案

材料;线、布、棉花、香料、流苏、挂线、抽绳

工具:针、剪刀、指铁箍

设计图:裁剪图 效果图

设计说明：

（1）楚慧想用回针法和平针法缝制一个圆底平口的香袋

（2）利用抽绳来封口,以便随时更换香料

（3）选择透气性良好、色彩艳丽的棉布

（4）缝上漂亮的挂绳和流苏做装饰

2.请你设计一个自己喜欢的香袋,设计完成后,和同学交流设计思路，修改方案。

香袋设计方案

材料;线、布、棉花、香料、流苏、挂线

工具:针、剪刀、小圆珠

设计图:粽子形

设计说明：

（1）用平针法缝制两块布料

（2）在两个布料的一角缝上穿过小珠子的挂线，然后反过来利用抽绳来封口,以便随时更换香料

（3）塞满香料

（4）用藏针法缝好香袋

 四、劳动实践  实施

1.这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!

（1）准备材料

（2）在成品尺寸的外加1厘米的封边宽度，对布料进行裁剪

 （3）在布的反面，用回针法缝制弧形边

 （4）在袋口处放上两条抽绳 ，从布的正面向反面折出宽度约2厘米的边

（5）用平针法缝上折边，让绳子可以灵活抽拉，翻转袋子，使布料的正面朝外

（6）把棉花、香料放进袋子里

（7）拉紧抽绳，缝上挂线、流苏

2.说一说，你制作的香袋？

视频《香袋的制作方法》。

3. 香袋制作比赛　　 　　

 比赛评价规则：　

比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准为每人制作1个香袋。要求设计新颖，针脚平整 ，香料塞匀 。 在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜。

由教师和小组组长进行打分，评出最佳作品奖，然后颁发奖状。 　

四、劳动评价

体验缝制香袋的乐趣

能设计出可行的香料缝制方案

能专心致志并规范、安全地使用针法

缝制的香袋牢固、美观

学生根据要求，正确的给出评价。

五、劳动反思

1.     缝制的时候,你是否做到了专心致志？如果不能是什么原因呢?
      没有专心致志，因为在缝制的时候，总是在看其他同学的制作，自己就慢了下来。

2.你的设计方案合理吗?可以有哪些改进?

学生1： 我的设计方案在封口时采用针线密封不够合理，改进方案是将密封改为抽绳来封口，这样既可以随时换香料，又美观。

学生2：我的设计方案在美观度上有所欠缺，显得有些单调，改进方案是在香袋上方连上挂线，下方连上流苏，这样既方便携带，又很漂亮。

六、拓展延伸

搜集各式各样的香袋（不同形状）。

学生搜集 ，然后展示。

七、随堂练习：

把你制作好的香袋，送给谁，说一说你的理由。

学生1：把自己做的香袋送给疼爱我的父母长辈，送去我深深的谢意和温馨的祝福。 　　

学生2：送给辛辛苦苦教育我们的老师，送去我们诚挚的问候和感谢! 　

阅读

思考

交流

阅读掌握课文内容。

阅读了解

思考问题

交流回答

实践设计

交流回答

实践制作

比一比

评一评

 说一说

思考问题

动脑想一想，完成随堂练习题

 了解香袋是由布缝制而成,内装香料。

了解香袋的材质多样、风格 各异，体现在形状、材料、缝制方法等方面。

通过设计了解香袋制作方法各异。

通过制作掌握制作方法。

通过比赛，提高学生制作技巧。

评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 。

通过反思，找出不足。

作业布置

   画一画，自己设计的香袋图样，和同学们一起分享。

课堂小结

 通过学习，我们了解了根据不同的材料、设计不同形状香袋的方法；同时，在劳动实践，提高了合作意识和实践能力，培养了创新精神和动手能力。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

缝香袋

观察了解香袋

设计、制作香袋

   劳动反思