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浙教版四年级下册任务一 缝香袋优秀课件ppt
展开四年级项目三《专心致志出精品——制作小布袋》
任务一《缝香袋》教学设计
课题 | 缝香袋 | 任务 | 任务一 | 学科 | 劳技 | 年级 | 四年级 |
学习目标 | 一、知识与技能 学会根据不同的材料、设计不同形状的香袋。 通过观察图片和劳动实践,提高学生的合作意识和实践能力。 学会用排针法缝制香袋,并探索不同的步骤,培养学生的创新精神和动手能力。 | ||||||
重点 | 让学生了解阅读图书的方法。 | ||||||
难点 | 培养学生的责任感;有创意地进行班级图书管理。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||||||||||||||||||
导入新课 | 1.同学们,(农历五月初五)端午节那天,满大街购买香袋的市民很多。你们知道是为什么吗? 香袋又叫香囊,也叫荷包。起初有人认为这是辟邪之物,“五月绣香袋”曾经是地方的风俗。
据老人们介绍,传统上妇女们在端午节会用丝绸之类缝制各种香袋挂在胸前,可以驱邪避毒防病除灾。不知不觉中,这些老传统渐渐被人们遗忘。但最近,特制的香袋里放了很多种中草药,虽然不像传说中的那样可以避邪什么的,但淡淡的药草香气提神醒脑,防潮、防蛀,防霉,吸湿,防感冒…… 对人的身体有好处。 你知道它是怎样缝制吗? 今天,我们一起来学一学香袋的缝制方法。 出示课题。 | 讲来历
思考
交流
| 通过来历,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 | ||||||||||||||||||||||||
讲授新课 | 一、劳动需求 香袋是怎样制成的? 香袋用布缝制而成,内装香料。 怎么才能缝制一个既精美,又方便更换香料的香袋呢? 二、劳动探究 1.观察一个香袋,来填写记录表
香袋观察记录表
三、劳动实践 设计 1.设计香袋时,要考虑布袋形状,封口方式,并选择合适的布料和装饰物 香袋设计方案 材料;线、布、棉花、香料、流苏、挂线、抽绳 工具:针、剪刀、指铁箍 设计图:裁剪图 效果图 设计说明: (1)楚慧想用回针法和平针法缝制一个圆底平口的香袋 (2)利用抽绳来封口,以便随时更换香料 (3)选择透气性良好、色彩艳丽的棉布 (4)缝上漂亮的挂绳和流苏做装饰 2.请你设计一个自己喜欢的香袋,设计完成后,和同学交流设计思路,修改方案。
香袋设计方案 材料;线、布、棉花、香料、流苏、挂线 工具:针、剪刀、小圆珠 设计图:粽子形 设计说明: (1)用平针法缝制两块布料 (2)在两个布料的一角缝上穿过小珠子的挂线,然后反过来利用抽绳来封口,以便随时更换香料 (3)塞满香料 (4)用藏针法缝好香袋 四、劳动实践 实施 1.这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧! (1)准备材料 (2)在成品尺寸的外加1厘米的封边宽度,对布料进行裁剪 (3)在布的反面,用回针法缝制弧形边 (4)在袋口处放上两条抽绳 ,从布的正面向反面折出宽度约2厘米的边 (5)用平针法缝上折边,让绳子可以灵活抽拉,翻转袋子,使布料的正面朝外 (6)把棉花、香料放进袋子里 (7)拉紧抽绳,缝上挂线、流苏 2.说一说,你制作的香袋? 视频《香袋的制作方法》。
比赛评价规则: 比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准为每人制作1个香袋。要求设计新颖,针脚平整 ,香料塞匀 。 在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜。 由教师和小组组长进行打分,评出最佳作品奖,然后颁发奖状。 四、劳动评价 体验缝制香袋的乐趣 能设计出可行的香料缝制方案 能专心致志并规范、安全地使用针法 缝制的香袋牢固、美观 学生根据要求,正确的给出评价。 五、劳动反思
2.你的设计方案合理吗?可以有哪些改进? 学生1: 我的设计方案在封口时采用针线密封不够合理,改进方案是将密封改为抽绳来封口,这样既可以随时换香料,又美观。
学生2:我的设计方案在美观度上有所欠缺,显得有些单调,改进方案是在香袋上方连上挂线,下方连上流苏,这样既方便携带,又很漂亮。 六、拓展延伸 搜集各式各样的香袋(不同形状)。 学生搜集 ,然后展示。 七、随堂练习: 把你制作好的香袋,送给谁,说一说你的理由。 学生1:把自己做的香袋送给疼爱我的父母长辈,送去我深深的谢意和温馨的祝福。 学生2:送给辛辛苦苦教育我们的老师,送去我们诚挚的问候和感谢! |
阅读 思考 交流
阅读掌握课文内容。
阅读了解
思考问题
交流回答
实践设计
交流回答
实践制作
比一比
评一评
说一说
思考问题
动脑想一想,完成随堂练习题 |
了解香袋是由布缝制而成,内装香料。
了解香袋的材质多样、风格 各异,体现在形状、材料、缝制方法等方面。
通过设计了解香袋制作方法各异。
通过制作掌握制作方法。
通过比赛,提高学生制作技巧。
评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 。
通过反思,找出不足。
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作业布置 | 画一画,自己设计的香袋图样,和同学们一起分享。 |
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课堂小结 | 通过学习,我们了解了根据不同的材料、设计不同形状香袋的方法;同时,在劳动实践,提高了合作意识和实践能力,培养了创新精神和动手能力。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 | ||||||||||||||||||||||||
板书 | 缝香袋 观察了解香袋 设计、制作香袋 劳动反思 |
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