初中北师大版(2015)第十八课 感悟生命获奖课件ppt
展开北师大版《心理教育》八年级第十八课感悟生命 教学设计
课题 | 第十八课 感悟生命 | 单元 | 九 | 学科 | 心理教育 | 年级 | 八 |
学习 目标 | 情感、态度和价值观目标:理解生命来之不易,培养珍爱生命的情怀,增强生命的责任感和使命感。 能力目标:培养对生命问题的辩证思维能力。 知识目标:懂得生命偶然的和短暂的,了解生命发展的自然规律。 | ||||||
重点 | 我们该怎样珍爱生命,活出价值与意义 | ||||||
难点 | 发展生命,活出生命的价值 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 九零年四月出生,从小在北京长大。 小学过得很快乐,初中学得也不差。 前年三月二十四日,胸腔肿瘤闹开啦。 从此搬进医院住,从此医院成我家。 化疗开刀打点滴,针刀针枪朝我扎。 有生有死有意思,想你想我也想他。 我爱我恨我享受,我看我写我描画。 读完这首诗,你感受到他是什么样的人? 他对待生命的态度是怎样的? | 看材料回答问题 | 诗歌导入,从子尤对生命的态度引入课题 |
讲授新课 | 活动一:护蛋行动 活动要求: (1)每位同学准备一个生鸡蛋,由老师做一次标记 (2)老师和同学签订“护蛋协议”:我一定会做好“护蛋使者”,珍惜生命,尊重生命 (3)把鸡蛋带回家,第二天上学时再带回来,为了监督大家的执行,老师每天在鸡蛋上做不同的标记。 (4)同学们保护好鸡蛋,做到完好无损。一星期后,看看哪位同学的鸡蛋仍平平安安。
想一想:老师这样安排的目的是什么?
活动二:预约死亡 假如生命只剩下7天,你会做些什么呢? 补充视频《死亡体验馆》
活动三:爱自己 1、你认为哪些人是爱自己的?为什么呢? 2、你在学习和生活中,又是怎样爱自己的呢? 补充视频《90后「独眼女老师」爱自己|》
活动四:生命同歌 请对你周围的人进行一次采访,倾听他们的生命故事。 |
提前准备鸡蛋,商量对策
设想未来,全班分享
思考问题
采访 |
用实践活动推动思想认知
情景带入
辩证思维
由别人的生命故事启迪自己 |
课堂小结 | 生命的意义是如此厚重,无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人,生而为众生。 杰克伦敦曾经说过一句话,愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。我想这也是对生命的一种诠释吧,生命本来就应该充满着光和热。 |
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板书 |
第十八课 感悟生命 1、认识到生命的偶然与短暂性 2、发展生命,活出生命的价值。 3、关爱自己,是对生命的负责。
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