北师大版（2015）八年级全册第六课 面对生活中的不良诱惑完整版ppt课件

导入新课

看视频《潘多拉的魔盒》

我们身边有没有属于“潘多拉”魔盒里面的东西？

看视频，思考问题

 调动积极性

讲授新课

活动一：我诉我心

阅读教材P61-62

思考问题：

（1）小凯面对的不良诱惑是什么？

（2）小凯靠什么战胜的？除此之外，还有哪些方法抵制不良诱惑？

归纳总结：怎样拒绝诱惑？

1、形成正确认识。一个人是不是成熟，在于他是否有修养，是否自信果敢，是否能清醒地知道自己能做什么，不能做什么。而不是放纵自己沉溺于诱惑之中。

2、抵制同伴压力。我们希望和同伴保持一致，希望被同伴接纳认可，于是选择从众。但这些并不是真正的朋友，要勇于说“不”。

3、培养健康的生活方式。良好的学习和生活习惯，可以帮助我们约束自己的行为，让我们在更广阔的空间实现自己的价值。

活动二：同伴压力

1、以小组为单位展开活动

2、一个同学做主角

3、其余同学共同创设一种不良诱惑的环境，如游戏厅中的赌博场合、喝酒的场合、吸烟的场合、播放色情影片的场合等。

4、其他同学向主角施加压力，例如：大家采取各种方法劝主角抽烟，主角要想办法拒绝。

5、大家轮流做主角，体验在同伴压力下的感受。

讨论与分享：

1、你做主角时的感受是什么？

2、你学到了哪些抵制同伴压力的方法？

活动三：诱惑大盘点

（1）看完视频，你有什么感想？

（2）说一说你遇到过哪些不良诱惑？当时你是怎样应对的？

（3）如果你再遇到那样的诱惑，你会怎么做？

拒绝不良诱惑的具体方法

联想后果法：想到被诱惑俘虏的严重后果。

主动求助法：请负责任的成年人帮助自己拒绝不良诱惑。

避开诱因法：在接触诱惑的初始阶段，立即避开诱惑场所或个人。

婉言谢绝法：婉言谢绝不良诱惑。

转移注意法：多参加健康的娱乐活动。

经济控制法：将钱交给成年人保管，以免在不良诱惑中消费。

活动四：我承诺

我们在学习和生活中，会面对很多不良诱惑，你准备好如何拒绝了吗？请填写教材P66的计划书，并按照计划执行。

阅读教材，思考问题

小组活动

讨论与分享

完成计划书

他山之石可以攻玉

实际例子

合作探究

承诺促行为

课堂小结

生活中有很多不良诱惑，我们要增强辨别能力，自觉抵制不良诱惑。

板书

第六课  面对生活中的不良诱惑

1、形成正确认识。

2、抵制同伴压力。

3、培养健康的生活方式。