浙教版七年级下册第3章 运动和力第5节 二力平衡的条件评优课课件ppt

这是一份浙教版七年级下册第3章 运动和力第5节 二力平衡的条件评优课课件ppt

第5节 二力平衡的条件浙教版科学七年级下册新知导入 牛顿第一定律指出，当物体不受力作用时，它的运动状态将保持不变。（匀速直线运动状态或静止状态）物体不受力静止的物体 保持静止状态运动的物体匀速直线运动状态 能不能反过来说：凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没有受到外力作用呢？静止状态匀速直线运动状态物体不受力1、观察下图，分析物体是否受力，若受力，请画出受力的示意图 。 小鸟受到重力和树枝支持力的作用，处于静止状态处于上方的杂技运动员受到重力和同伴支持力的作用，处于静止状态跳伞运动员和伞受到重力和空气阻力的作用，处于匀速直线运动状态FGFGGF一、什么是二力平衡新知讲解 归纳：当物体在两个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，就说这两个力互相平衡或物体处于平衡状态。 以上现象都是物体受到两个力的作用效果相互抵消的缘故。2、提问：在你平时的学习与生活中，你还观察或知道哪些二力平衡的现象？吊灯受到两个力的作用,吊灯是静止的。做匀速直线运动的小汽车静止放在桌面上的书 物体受两个力的作用，是不是一定就会平衡呢？ 实验：放手后，纸片受几个力的作用？ 观察：放手后，纸片是否处于平衡状态？ 问题：两个力满足什么条件才能互相平衡呢？1.研究的对象是纸板，它受到几个力作用？分别是什么？ 3个 重力、两边的拉力。 纸板的重力远远小于两边的拉力。（纸板比钩码要轻得多） 二、二力平衡的条件 在两边挂上不等重的钩码，放开纸板，__________ 。 在两边挂上等重的钩码。放开纸板，纸板将____________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。运动静止相等 在两边挂上等重的钩码，将纸板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开纸板后，纸板将___________。待纸板静止时，两个拉力的方向___________。运动同一直线上活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将纸板扭转一个角度，使纸板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开纸板后，纸板将_______。待纸板静止后，两边细线_____同一直线上。转动在二力平衡的条件： 作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。同一物体大小相等方向相反同一直线缺一不可 判定一个物体是否处于二力平衡的依据有两个： 一是根据物体的运动状态来判定． 二是根据二力平衡的条件来判定例1.质量是50克的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？解：G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,因为静止,拉力F=G，所以F=0.49N。方向竖直向上。答：电线对灯泡的拉力为0.49N。方向竖直向上。例2：一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力2000N．求：小汽车匀速行驶时受到的阻力大小． 解：匀速直线运动，受到的阻力和牵引力是一对平衡力 F阻=F=2000N答：小汽车匀速行驶时受到的阻力大小为2000N课堂练习1、【濮阳中考】小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）A．手对包的拉力与包的重力B．小红的重力与地面对小红的支持力C．手对包的拉力与包对手的拉力D．小红的重力与小红对地面的压力A2、【兰州中考】关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（　　）A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力C3、【南充中考】下列说法错误的是（ ） A、人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B、静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C、铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D、提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的 C4.【内江中考】如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）A5．（滨州中考）下列说法正确的是（　　）A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性B巩固提高1、（济宁中考）下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（　　）A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动A2、（临沂中考）在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（ ）A.发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B.二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C.主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D.球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变 A3、（遵义中考）将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心。com 4、(枣庄中考)如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 B 课堂小结1.二力平衡： 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或二力平衡。2.二力平衡的条件（同物、等大、反向、共线）作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。板书设计二力平衡静止状态或做匀速直线运动二力平衡的条件大小相等方向相反同一直线同一物体作业布置浙教版科学七年级下111页练习1、2题