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    浙教版七年级下册第5节 植物生殖方式的多样性完整版ppt课件

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    这是一份浙教版七年级下册第5节 植物生殖方式的多样性完整版ppt课件,文件包含15植物生殖方式的多样性第1课时pptx、15植物生殖方式的多样性第1课时doc、传粉mp4、植物受精的过程swf、花的结构mpg等5份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    1.5植物生殖方式的多样性(1课时)

    一.选择题(共10小题)

    1.一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃,要经过哪些复杂的过程?                          (  )

    A.开花受精传粉果实的成熟       B.受精开花传粉果实的成熟 

    C.开花传粉受精果实的成熟       D.传粉受精开花果实的成熟

    2花褪残红青杏小,下列关于小青杏的叙述,错误的是                       (  )

    A.杏仁外面坚硬的壳是由子房发育而成的 

    B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏 

    C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 

    D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

    3.桃、菜豆的可食用部分分别属于                                                (  )

    A.果实、果实 B.果实、果皮 

    C.果皮、果实或种子 D.种皮、果皮

    4.大樱桃食用部分是由(  )发育来的。

    A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

    5.炎热的夏季,吃一块甜美的西瓜既甜爽可口,又降温解暑,那么里面的种子是由哪一部分发育而来的                                                                         (  )

    A.子房 B.花粉 C.胚珠 D.受精卵

    6.假如一颗花生的果实中有3粒种子,那么这颗花生是由                             (  )

    A1个子房1个胚珠发育而来           B1个子房3个胚珠发育而来 

    C3个子房1个胚珠发育而来           D3个子房3个胚珠发育而来

    7.下列关于植物花和果实形成的说法不正确的是                                    (  )

    A.桃的食用部分是由珠被发育成的 

    B.玉米果穗常有缺粒现象,多由于传粉不足造成的 

    C.一粒玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,是一个果实 

    D.桃花雄蕊的花粉内含有精子,雌蕊的胚珠内含有卵细胞

    8.种子中的胚是由(  )发育而来的。

    A.受精卵 B.受精极核 C.胚珠 D.卵细胞

    9.受精后花的结构会发生变化,其中子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成             (  )

    A.种皮  胚乳  果皮 B.胚乳    种皮 

    C.果皮  种皮   D.种皮  果皮 

    10.下列是四种植物的不同器官,其中直接由胚珠发育而来的是                        (  )

    A桃子 B西瓜子 

    C玉米籽粒 D番茄

    二.解答题(共3小题)

    11.连线:把果实的结构与雌蕊的相关结构连起来

    A果实                       受精卵

    B果皮                       子房

    C种子                       子房壁

    D种皮                       胚珠

    E                         珠被

    12.如图是桃花的结构模式图和桃的果实示意图.请分析回答下例问题:

    1)从生物体的结构层次上分析,花和果实都属于     

    2)一朵花中最重要的结构是          ,前者包括[]     []花丝两部分.

    3)桃的果实中,我们食用的     发育来的;结构是由     发育来的.

    13.如图是植物花的传粉和授精过程示意图,请据图回答问题:

    1)图中A     ,内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有     传粉和     传粉两种方式。

    2)花粉受到E处分泌的黏液的刺激,萌发长出G     G内含精子。植物的精子与H     结合成受精卵的过程,叫做受精。

    3C是子房,可发育成     D是胚珠,可发育成     

    1.5植物生殖方式的多样性(1课时)

    参考答案与试题解析

    一.选择题(共10小题)

    1【解答】解:花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放,花粉从花药里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管,花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠,花粉管头端破裂,释放出两个精子,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后,花的各部分发生了以下变化:

    由此可见一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子过程是:开花传粉受精果实成熟。

    故选:C

    2【解答】解:A、杏仁是种子,外面的壳属于果皮,是由子房壁发育而来的,A错误。

    B、杏开花,经过传粉和受精过程后,形成小青杏,B正确;

    C、一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,C正确;

    D、杏仁是种子,由胚珠发育而来,D正确。

    故选:A

    3【解答】解:桃子只吃外果皮和中果皮而不吃木质的内果皮和种子,因此可食用部分是果皮;嫩荚(果实)或种子可作鲜菜。

    故选:C

    4【解答】解:受精完成后子房的发育情况如图:

     从图中可知:脂肪发育成果实、子房壁发育成果皮、受精卵发育成胚、胚珠发育成种子、受精卵发育成胚。大樱桃的可食用部分是果皮,因此大樱桃的食用部分是由子房壁发育来的。

    故选:B

    5【解答】解:受精完成后子房的发育情况如图:

       从图中看出,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,因此西瓜里面的种子是由胚珠发育而来的。

    故选:C

    6【解答】解:由上图可知,子房发育成果实,胚珠发育成种子,因此一颗花生果实里有3个种子,这颗花生果实是由花的一个子房和三个胚珠发育来的。

    故选:B

    7【解答】解:A、桃的食用部分属于果皮是由子房壁发育成的,错误。

    B、玉米果穗常有缺粒现象,多由于传粉不足造成的,可通过人工辅助授粉弥补,正确。

    C、一粒玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,是一个果实,正确。

    D、桃花雄蕊的花粉内含有精子,雌蕊的胚珠内含有卵细胞,正确。

    故选:A

    8【解答】解:一朵完整的花经过传粉和受精后,只有子房继续发育,发育情况为:

    由此可见,种子的胚由受精卵发育而成。

    故选:A

    9【解答】解:受精完成后,子房继续发育,发育图与果实的形成图。如下:

     

    可见子房壁发育成果皮,胚珠的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

    故选:C

    10【解答】解:一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。

    桃子、玉米籽粒、番茄属于果实,是由子房发育来的;西瓜子属于种子,由胚珠发育来的

    故选:B

    二.解答题(共3小题)

    11【解答】解:当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下:

    可见,传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,故答案为:

    12【解答】解:(1)从构成生物的结构层次上分析,图甲花和图乙果实都属于器官.

    2)雌蕊和雄蕊组成花蕊,花蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此是花的主要结构.图中是花药和花丝,两者构成雄蕊.

    3)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子.

    故答案为:(1)器官;     

    2)雄蕊;雌蕊; 花药

    3)胚珠;子房壁

    13【解答】解:在图中,A是花药、B是花丝、C是子房(或子房壁)、D是珠被、G是花粉管、H是卵细胞。

    1)图中A是花粉管,受精完成后雌蕊的柱头和花柱会枯萎凋落。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有两种方式;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉。

     2)花粉受到E处分泌的黏液的刺激,萌发长出G花粉管,花粉管内含精子。植物的精子与H卵细胞结合成受精卵的过程,叫做受精。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。

    3)完成传粉、受精后,子房继续发育

    ,所以C是子房,可发育成果实。D是胚珠,可发育成种子。

    故答案为:

    1)花药;自花;异花;   2)花粉管;卵细胞; (3)果实; 种子。

     

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