初中科学浙教版七年级下册第1章 代代相传的生命第5节 植物生殖方式的多样性授课课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级下册第1章 代代相传的生命第5节 植物生殖方式的多样性授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自花传粉，异花传粉，靠昆虫传粉，靠风力传粉，虫媒花，风媒花，便于风力传播，便于接受花粉，风媒花特点，花粉多而轻等内容，欢迎下载使用。

植物生殖方式的多样性被子植物的有性生殖
春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，出现繁花似锦的美丽景色。如果仔细观察，你会发现这些花不但千姿百态，而且悄悄地发生着变化。
雄蕊中的花粉就会从花药中散发出来,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。
想一想：甲花的柱头得到花粉有几种可能？
被子植物的有性生殖-传粉
传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种：
自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；
异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。
想一想：异花传粉可能通过哪些途径呢？
如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上？
虫媒花特点：花瓣鲜艳，花蜜香甜,气味芳香。
2、柱头分叉或成羽毛状且伸出 花瓣外和粘液。
总之，虫媒花和风媒花的种种特征，都与借助外力进行传粉有着密切关系。
绿色植物完成授粉后，要进行受精，继而发育成果实并产生种子。那么绿色植物的受精过程是如何完成的？受精后又是如何发育成果实、种子的呢？
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
1、花粉管的形成和伸长：
2、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
根据你的观察，受精后，花的结构中先后枯萎或调落的是 。
不断发育的是 。
最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。
受精完成后，萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都完成了“历史使命”因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。
你们一定吃过桃子和西瓜。为什么一个桃子里有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子？同样是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？
原来在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有许多胚珠，受精后，形成多粒种子。
此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？
在被子植物的繁殖过程中，传粉是十分重要的，如果在开花期间因各种原因使传粉受阻，往往会造成植物只开花不结果。为了提高农作物的产量，我们可采用什么方法？
人工方法给农作物传授花粉
为了祢补自然状态下传粉不足，人工的辅助受粉，提高农作物的产量。
采集花粉，然后撒在或涂抹到同种植物的柱头上。
人工授粉是生产上常用的农业技术措施。它反映了人有提高农作物产量上的作用。
人工授粉利于提高农林作物产量。