英语-2022-2023学年九年级下学期开学摸底考试卷（苏州专用）

2022-2023学年九年级下学期开学摸底考试卷（苏州专用）

英语 参考答案

答案详析：

1．B    2．C    3．D    4．B    5．A    6．D    7．C    8．C    9．D    10．A

【导语】本文主要讲述了时代楷模——张桂梅的事迹。

1．句意：中国西南部云南省丽江市华坪女中校长张桂梅被授予“时代模范”称号，以表彰她为贫困家庭女孩的教育做出的贡献。

rich富有的；poor贫穷的；big大的；small小的。根据下文“ to girls who couldn’t afford to continue their studies ”可知，应是贫困家庭的女孩，故选B。

2．句意：这所学校由张于2008年创办，是全国第一所为初中毕业后无力继续学业的女孩提供免费教育的高中。

excellent优秀的；strict严格的；free免费的；expensive昂贵的。根据“girls who couldn’t afford to continue their studies ”可知，为交不起学费的女孩提供教育，所以应是免费教育，故选C。

3．句意：这所学校由张于2008年创办，是全国第一所为初中毕业后无力继续学业的女孩提供免费教育的高中。

hearing听见；returning返回；escaping逃跑；graduating毕业。根据“continue their studies after ... from middle school.”可知，应是初中毕业，故选D。

4．句意：任何了解张女士自身情况的人都会被她深深打动。

praised称赞；moved使感动；loved热爱；admired羡慕。上文讲述了张桂梅为初中毕业后无力继续学业的女孩提供免费教育的事迹，结合下文她对学生的辛勤付出，可推断，此处指了解她的人都会被感动，故选B。

5．句意：十多年来，她总是和学生们一起上上午的课。

students学生；teachers老师；friends朋友； families家庭。根据“taken morning classes”及“She has spent most of her money she received on her students”可知，应是和学生一起上课，故选A。

6．句意：在她的努力下，该校约40%的毕业生能够进入重点大学。

advice建议；agreement协议；experiences经历；efforts努力。根据“about 40 percent of the school’s graduates are able to attend key universities”可知，40%的毕业生能够进入重点大学，这都离不开她的努力，故选D。

7．句意：受她的影响，她的很多学生都选择去贫困地区教书，有的甚至回到她的高中任教。

study学习；play玩； teach教；relax放松。 根据“in her high school as a teacher.”可知，是在她的高中任教，故选C。

8．句意：幸运的是，她得到了整个社会的广泛关注。

Possibly可能；Secretly秘密地；Luckily幸好，侥幸；Comfortably舒服地。根据“she has received a lot of attention from the whole society.”可知，在她身体健康出现问题的时候得到社会的关注是很幸运的，故选C。

9．句意：钟南山邀请张女士来广州治疗她的重病。

headaches头痛；toothaches牙痛；stomachaches胃痛；illnesses疾病。根据“Years of hard work has caused her serious health problems”和“invited Zhang to receive medical treatment ”可知，是治疗疾病，故选D。

10．句意：她所做的一切将被永远铭记，并鼓励更多的人以她为榜样。

encourage鼓励；allow允许；force强迫；order命令。根据“more to follow her example”可知，应是鼓励大家以她为榜样，故选A。

11．B    12．C    13．D

【导语】本文是关于悉尼天文台游览信息的介绍。

11．细节理解题。根据“During the tour, you can watch the Moon and some planets in space through our telescopes (望远镜).”可知，在游览期间，游客可以欣赏到太空的美。故选B。

12．细节理解题。根据“Opening Hours: 6 October—5 April, 6:30—8:00 pm”可知，这趟游览持续90分钟。故选C。

13．细节理解题。根据“Each child must come to visit with at least an adult.”可知，每个孩子都必须与成人一起来参观，即儿童不得单独参观博物馆。故选D。

14．D    15．C    16．B    17．A

【导语】本文主要介绍了为了应对第24届冬奥会的特殊挑战，北京和张家口做的充分的准备，尤其是在医疗和健康服务方面。

14．细节理解题。根据第一段“The 24th Winter Olympic Games was held in Beijing and Zhangjiakou, Hebei Province.”可知，第24届冬奥会是在北京和张家口举办的。故选D。

15．细节理解题。根据第四段“It also found 101 hotels as official partners for the VIP guests.”可知，101家酒店是为了贵宾准备的。故选C。

16．细节理解题。根据最后一段“English speaking and skiing are two important skills for the medical teams.”可知，讲英语和滑雪对医疗团队来说是非常重要的两项技能。故选B。

17．主旨大意题。阅读全文可知文章主要介绍了为第24届冬奥会做的准备工作。故选A。

18．B    19．A    20．B    21．D

【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了故宫博物院结合现代科技后的新面貌。

18．细节理解题。根据“The museum opened websites in Chinese and English. Visitors could check the latest information and book tickets on them before their trip”可知，游客在出发前可在网站上查阅最新资料及订票，故选B。

19．推理判断题。根据“With VR, visitors may walk directly…and see their collections”可知，有了VR技术，游客可以直接走进皇帝的客厅和卧室，制作皇帝吃的食物，穿皇帝的衣服，看皇帝的收藏，故选A。

20．推理判断题。根据“visitors won’t get lost. A real time map…halls they plan to visit”可知，微信上有实时的语音导航器，所以游客不会迷路，故选B。

21．最佳标题题。通读全文可知，文章主要介绍了故宫博物院结合现代科技后的新面貌，所以D项“故宫的新形象”最符合本文标题，故选D。

22．C    23．C    24．B    25．A

【导语】本文讲述了诺德·德雷尔将搁浅的海豚抱回到大海里，他把自己的视频上传到脸书上，大多数网民认为他很棒，做了正确的事情。

22．细节理解题。根据“I’ll do a drive past the same area again later just to make sure he hasn’t returned again.”可知，诺德·德雷尔稍后再驾驶皮划艇经过同一区域，是为了确保那个海豚没有再回来。故选C。

23．推理判断题。根据“Most web users thought, he was great and had done the right thing.”可知，大多数网民认为诺德·德雷尔很棒，做了正确的事情，因此他们表扬他的行为。故选C。

24．推理判断题。根据“As his passenger filmed him, Mr Dreyer picked up the dolphin, walked into the sea, and gently lowered him into the waves where he swam off to safety.”可知，诺德·德雷尔抱起海豚，走到海里，轻轻地把它放到海里，然后游到了安全的地方，因此推断他是一个善良的人。故选B。

25．主旨大意题。根据“As his passenger filmed him, Mr Dreyer picked up the dolphin, walked into the sea, and gently lowered him into the waves where he swam off to safety.”可知，本文主要讲述了诺德·德雷尔帮助一个海豚回到大海里，故选A。

26．B    27．G    28．D    29．A    30．E

【导语】本文主要讲述了电子游戏对儿童有教育意义也有危害，家长需要了解孩子玩游戏的情况。

26．根据上文“Do video games do harm to our children?”可知，电子游戏对我们的孩子有害吗？根据下文“This information tells us that the benefits（益处）and dangers of video games must be carefully considered.”可知，这些信息告诉我们，必须仔细考虑电子游戏的好处和危险。因此此处描写孩子们玩游戏的现状，选项B“如今，许多孩子在空闲时间都在互联网上玩游戏。”符合语境。故选B。

27．根据上文“Everywhere you can see children playing these games.”可知，到处都可以看到孩子们在玩这些游戏，此处描写孩子们玩游戏的具体场所，选项G“他们在公共汽车和火车上，在餐馆甚至在学校里玩。”符合语境。故选G。

28．根据上文“This can improve the way that a child’s brain works.”可知，这可以改善孩子大脑的工作方式。根据下文“The player has to do many creative things, like drawing, telling stories and building things.”可知，玩家必须做很多创造性的事情，比如绘画、讲故事和建造东西。因此，此处描写玩游戏的好处，选项D“更重要的是，电子游戏让孩子们发挥他们的想象力。”符合语境。故选D。

29．根据上文“However, a recent study suggests that video games can also be bad for children.”可知，然而，最近的一项研究表明，电子游戏也可能对儿童有害。根据下文“Second, …Finally, video games can affect children’s social skills.”可知，电子游戏影响孩子的健康、学习和社交技能。此处分点介绍玩游戏的坏处，选项A“首先，孩子们可以免费下载很多游戏。”符合语境。故选A。

30．根据上文“Video games are educational too.”可知，电子游戏也具有教育意义。根据上文“However, a recent study suggests that video games can also be bad for children.”可知，然而，最近的一项研究表明，电子游戏也可能对儿童有害。根据下文“Parents should know what games their children are playing and how much time they spend on them. Parents should also make sure their children get enough exercise and spend time with other children.”可知，父母应该知道他们的孩子在玩什么游戏以及他们在这些游戏上花费了多少时间。父母还应该确保他们的孩子得到足够的锻炼并花时间与其他孩子在一起。此处描述玩游戏有利有弊，选项E“总之，电子游戏有一些优点和一些缺点。”符合语境。故选E。

31．peaceful

【详解】句意：我们真的很高兴能在中国过着这样平静的生活。“平静的”译为peaceful，形容词作定语。故填peaceful。

32．presented

【详解】句意：当被授予金牌时，这位中国运动员忍不住哭了。根据“being”可知，是被授予金牌，因此此空需要一个过去分词，结合英文提示，presented符合句意。故填presented。

33．richer

【详解】句意：我们日复一日的读得越多，我们的精神上就感觉越富有。句子是“the +比较级，the +比较级”的结构，表达“越……越……”。表达“越富有”用形容词比较级“richer”。故填richer。

34．impatiently

【详解】句意：当我上气不接下气地赶到剧院时，我发现他们已经不耐烦地等我了。impatiently“不耐烦地”，是副词，修饰动词，故填impatiently。

35．musicians’

【详解】句意：在音乐会上欣赏了几位著名音乐家的作品，我感到很兴奋。“音乐家”译为musician，根据“several famous ... works”可知此处指“几位著名音乐家的作品”，用名词复数的所有格musicians’。故填musicians’。

36．(a)gainst

【详解】句意：人们相信做运动可以预防一些疾病。根据“doing exercise can guard ...some diseases.”可知，此处指运动可以抵抗疾病，against“抵御”符合语境。故填(a)gainst。

37．(c)overing

【详解】句意：看！中央电视台正在直播报道我们期待的足球赛。根据“ CCTV is ... the football game live”及首字母可知，此处指报道，用cover表示，be动词is后跟现在分词构成现在进行时结构。故填(c)overing。

38．(T)hough

【详解】句意：虽然下着雨，我们还是照常去远足。前半句和后半句在句意上是让步关系，结合首字母可知，应是though“尽管，虽然”引导的让步状语从句。故填(T)hough。

39．at home    40．check pets    41．look after    42．most regularly    43．go to Ken’s

【导语】本文是一篇报道，关于哪个宠物中心最受欢迎。

39．句意：我采访了40位在家养宠物的人。根据“I interviewed 40 people who keep pets ”结合备选词可知是指在家养宠物，故填at home。

40．句意：他们认为TEP的动物医生会更仔细地检查宠物，助手们也会比LOVE和Ken的医生更耐心地照顾宠物。根据“They think the animal doctors at TEP...more carefully,”结合备选词可知是指检查宠物，故填check pets。

41．句意：他们认为TEP的动物医生会更仔细地检查宠物，助手们也会比LOVE和Ken的医生更耐心地照顾宠物。根据“ and the helpers help...pets more patiently than those at LOVE and Ken’s.”结合备选词可知此处是指TEP的助手们会比LOVE和Ken的医生更耐心地照顾宠物。故填look after。

42．句意：然而，在四个宠物中心中，人们去Heart的次数最多，他们认为那里的动物医生和助手做得最好。根据“ among the four pet centres”结合备选词可知此处是指在人们去Heart的次数最多，故填most regularly。

43．句意：他们很少去Ken宠物中心，因为那里的动物医生通常比其他中心的医生工作得慢。根据“because the animal doctors there usually work more slowly than those in the other centres.”可知此处是指四个宠物中心的一个，go to Ken’s符合语境，故填go to Ken’s。

44．studying    45．that    46．spoken    47．a    48．suddenly    49．in    50．different    51．fighting    52．meanings    53．why

【导语】本文主要讲述了作者学习德语的经历。

44．句意：当我开始学习德语时，这是一场煎熬。study“学习”，start doing sth.“开始做某事”。故填studying。

45．句意：我告诉我妈妈，我想放弃，我永远不会住在一个讲德语的国家。分析句子可知，“that I wanted to give up”和“I would never live in a Country where German was”可知此处是并列的宾语从句，第二个从句中的that不能省略。故填that。

46．句意：我告诉我妈妈，我想放弃，我永远不会住在一个讲德语的国家。主语German和谓语speak“说”之间是被动关系，此处用过去分词和前面的be动词构成被动语态。故填spoken。

47．句意：我妈妈告诉我，学习一门语言不仅仅是为了我的未来。此处泛指“一门语言”，language以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。

48．句意：我记得那天，我突然觉得德语不再是一门外语。此处修饰动词felt用副词suddenly“突然”。故填suddenly。

49．句意：我终于来到了一个可以用外语思考的地方，我可以从不同的角度看世界。根据“think...this foreign language”可知是用这种外语思考，用介词in。故填in。

50．句意：我终于来到了一个可以用外语思考的地方，我可以从不同的角度看世界。空格后是名词，作定语用形容词different“不同的”。故填different。

51．句意：我觉得我已经达到了我一直在为之奋斗的目标。fight for“为……而奋斗”，此处表示“一直奋斗的目标”，故此处用现在分词和前面的had been构成过去完成进行时。故填fighting。

52．句意：我可以打开一本书，看到含义，而不仅仅是一大堆单词。根据“see...not just a sea of words”可知是看到意思，而不是单词，且此处用名词复数meanings“意思”。故填meanings。

53．句意：我终于明白了妈妈鼓励我不要放弃的原因。句子是定语从句，先行词是reason，关系词在从句中作状语，用why引导原因状语从句。故填why。

54．The paintings of his ancestors.    55．Because he wanted his children to remember him, too.    56．We should try to focus on others’ advantages instead of their disabilities.

【导语】本文通过画家为残疾国王作画的故事告诉我们应该多关注他人的优点。

54．根据“the king was walking through the palace hallway and saw the paintings of his ancestors.”可知，国王在宫殿走廊里看到了祖先的画像。故填The paintings of his ancestors.

55．根据“He wanted his children to remember him, too. So he invited many famous artists to his palace.”可知，他邀请画家画他的画像，是想让他的孩子们也记得他。故填Because he wanted his children to remember him, too.

56．根据“As we all know, no one is perfect. So we should try to focus on others’ advantages instead of their disadvantages.”可知，故事告诉我们应该多关注他人的优点，而不是他们的缺陷。故填We should try to focus on others’ advantages instead of their disabilities.

57．例文

An unforgettable thing

Everyone has his or her own unforgettable experiences, so do I! Let me share mine.

There are a lot of unforgettable moments in my middle school life. How time flies! Three years of middle school life has come to an end. During the three years, I have known many kind teachers and helpful classmates. Thanks to them, my middle school life is meaningful and colourful. One of the most unforgettable experiences happened in Grade 8. I worked hard to prepare an English Speech. However, things didn’t went on as smoothly as expected. I fell ill a week before the speech. I coughed so badly that I could hardly speak. I felt worried and helpless. It was my dearest English teacher that helped me get out of trouble. She told me to calm down and looked after me carefully. To me, my English teacher is like my family who care me and love me. Because of the experience, I have decided to be a teacher like my English teacher when I grow up.

【详解】[总体分析]

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态综合使用“一般现在时”，“一般过去时”和“现在完成时”；

③提示：写作要点已给出，要求以“An unforgettable thing”为题，结合提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。

[写作步骤]

第一步，表明写作意图。借用“分享自己难忘的经历”来引出重点介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“发生了什么、情况如何、做了什么、感觉如何以及从这次经历中得到了什么”几个方面重点介绍。

[亮点词汇]

①a lot of许多

②come to an end结束

③Thanks to由于，幸亏

④get out of trouble逃离困境，摆脱麻烦

[高分句型]

①I coughed so badly that I could hardly speak.（so...that...引导的结果状语从句）

②Because of the experience, I have decided to be a teacher like my English teacher when I grow up.（when引导的时间状语从句）