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5.1 分数除法(一) 精品课件 北师大版数学五年级下册
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北师版五年级下册分数除法(一)口算。 激趣导入说出下面各数的倒数。 9激趣导入填空。(1)把一个物体平均分成2份,每份占这个物体的 。 (2)把一个物体平均分成3份,每份占这个物体的 。 (3)把单位“1”平均分成5份,每份占单位“1”的 。 激趣导入探究新知根据已知的乘法算式: ,写出相关的两个除法算式。 想一想分数除法的意义? 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 激趣导入 探究新知探究新知= = 探究新知 把一张纸的 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几? 探究新知探究新知仔细观察,想一想。被除数的分子不能直接除以除数。 ÷ 3 探究新知比 较 方 法探究新知算一算,说一说。变倒数变乘号变倒数变乘号从这个式子中,你能发现分数除以整数可以怎样计算吗?探究新知 ÷ 3 = =8 ÷ 4 == 4 先判断,再改正。巩固练习××1÷4 =1× =1÷4 1×在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。 =巩固练习10÷5 =10× =10÷5 10× =在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。巩固练习27÷3 =7× =7÷3 7× =巩固练习在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。 除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。填一填。 巩固练习把一块巧克力的 平均分成3份,每份是这块巧 克力的几分之几?画一画,算一算。 巩固练习一只蚂蚁15秒爬了 dm,平均每秒爬多少分米? 巩固练习归纳总结分数除法(一) 分数除以整数(0除外)的意义同整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。归纳总结分数除法(一)分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。课堂作业谢谢大家
北师版五年级下册分数除法(一)口算。 激趣导入说出下面各数的倒数。 9激趣导入填空。(1)把一个物体平均分成2份,每份占这个物体的 。 (2)把一个物体平均分成3份,每份占这个物体的 。 (3)把单位“1”平均分成5份,每份占单位“1”的 。 激趣导入探究新知根据已知的乘法算式: ,写出相关的两个除法算式。 想一想分数除法的意义? 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 激趣导入 探究新知探究新知= = 探究新知 把一张纸的 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几? 探究新知探究新知仔细观察,想一想。被除数的分子不能直接除以除数。 ÷ 3 探究新知比 较 方 法探究新知算一算,说一说。变倒数变乘号变倒数变乘号从这个式子中,你能发现分数除以整数可以怎样计算吗?探究新知 ÷ 3 = =8 ÷ 4 == 4 先判断,再改正。巩固练习××1÷4 =1× =1÷4 1×在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。 =巩固练习10÷5 =10× =10÷5 10× =在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。巩固练习27÷3 =7× =7÷3 7× =巩固练习在 里填上得数,在 里填上“>”、“<”或“=”。 除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。填一填。 巩固练习把一块巧克力的 平均分成3份,每份是这块巧 克力的几分之几?画一画,算一算。 巩固练习一只蚂蚁15秒爬了 dm,平均每秒爬多少分米? 巩固练习归纳总结分数除法(一) 分数除以整数(0除外)的意义同整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。归纳总结分数除法(一)分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。课堂作业谢谢大家
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