初中物理沪科版九年级全册第二节 科学探究：欧姆定律第二课时测试题

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《科学探究：欧姆定律》第二课时基础训练[课标点击]通过实验探究电流跟电压.电阻的关系，分析归纳得到欧姆定律；理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生良好解题习惯。[互动探究]1.知识回顾：1.在上节课的实验中我们用到什么试验方法？         。2.通过上节课实验探究电流与电压.电阻的关系，分析实验数据得到以下结论：当       一定时，通过导体的      跟导体两段的      成正比；当       一定时，通过导体的      跟导体的       成反比。2.自主学习：（一）欧姆定律1.经过科学家对电流与电压.电阻关系的大量研究，发现上述结论对于大多数的导体都是成立的，并进一步归纳得出欧姆定律，请你写出欧姆定律的内容：                                                                  ；2.用公式表示：             ；3.公式中各个字母分别表示什么物理量，单位是什么？※注意点：同一性：欧姆定律中的电流.电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的同时性：对于同一段导体，两端的电压变化时，流过的电流就会变化，因此必须是同一时刻导体两端的电压与流过的电流；4.欧姆定律表达式经过转换，可以得到哪两个变形式？5.对变形式的理解：（1）由变形式          可以求某个电阻（或者某段导体）两端的电压；思考分析：小明从上述变形式得到“导体的电阻一定时，导体两端的电压与流过导体的电流成正比”的结论，你认为正确吗？说明你的理由。 （2）有变形式          可以求某一段导体的电阻，思考分析：小雅从此变形式得到“电阻的大小与它两端的电压，以及流过的电流有关”的结论，你认为正确吗，为什么？（二）欧姆定律应用1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（    ）A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大2.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1.R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图象，请你根据图象比较电阻R1与R2的大小，R1        R2。（选填“大于”.“等于”或“小于”）3.在如图所示的电路中，调节滑动变阻器R'，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω，求灯泡两端的电压。     4.如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=4Ω，电流表的示数为      A，R1的阻值为       Ω。6.如图所示，电源电压6V不变，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω，调节滑片P到b端时，滑动变阻器两端的电压为3V，电流表的示数为0.3A。求：（1）R1的阻值；（2）当滑片滑到a端时，通过R1的电流  7.如图所示电路,电源电压为10V，R1=40Ω，开关闭合后，电流表示数为0.75A。则：（1）通过R1的电流?   （2）通过R2的电流?  （3）R2的阻值?