|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版)01
    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版)02
    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版)

    展开
    这是一份2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届山东省滨州市邹平市第一中学高三下学期3月月考数学试题

    一、单选题

    1.已知全集,集合,则U(AB ) =

    A B C  D

    【答案】C

    【详解】, ,

    ,U(AB )=

    故答案为C.

    2.已知,则=       

    A B C D

    【答案】D

    【分析】利用复数的四则运算法则将复数化为一般形式,利用复数的模长公式可求得的值.

    【详解】,因此,.

    故选:D.

    【点睛】本题考查复数模长的计算,同时也考查了复数的除法与乘方法则的应用,属于基础题.

    3.已知矩形的对角线长为4,若,则

    A-2 B-3 C-4 D-5

    【答案】B

    【分析】根据图像特点得到:,展开根据向量的点积运算公式得到结果.

    【详解】为对角线的中点,则

    .

    .因为

    所以 .

    故答案为B.

    【点睛】(1)向量的运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数问题.;(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法;(3)向量的两个作用:载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去向量外衣,转化为我们熟悉的数学问题;工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题.

    4.已知直线交圆于两点,则为坐标原点)的面积为(       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】根据点到直线的距离公式,求得圆心到直线的距离,再结合圆的的弦长公式,求得,利用三角形的面积公式,即可求解.

    【详解】由题意,圆,可得圆心

    则圆心 到直线的距离为

    所以

    所以.

    故选:C.

    5.若抛物线的焦点F与双曲线的一个焦点重合,则n的值为(       

    A B1 C2 D13

    【答案】B

    【分析】计算抛物线焦点为,计算得到答案.

    【详解】抛物线的焦点,故.

    故选:.

    【点睛】本题考查了抛物线和双曲线的焦点,属于简单题.

    6.若奇函数满足当时,,则不等式成立的一个充分不必要条件是

    A B C D

    【答案】B

    【分析】利用,求出,确定,函数在上单调递增,利用函数的单调性,即可求出的解集.

    【详解】由题意,,所以

    所以,所以

    函数在上单调递增,

    所以不等式的解集为

    不等式成立的一个充分不必要条件是的真子集,

    分析选项可得满足条件,

    故选B.

    【点睛】该题考查的是有关充分不必要条件的问题,涉及到的知识点有根据奇函数求参数值,根据函数的单调性解不等式,充分不必要条件的定义,属于简单题目.

    7.若5个人站成一排,且要求甲必须站在乙、丙两人之间,则不同的排法有( )

    A80 B40 C36 D20

    【答案】B

    【详解】将乙丙排好有种,将甲排在乙丙两人之间有一种排法,再将剩下的两人在甲乙丙排好的4个位置进行排列,分两种情况,一种是剩下两人不相邻共有种,另一种是剩下两人相邻有种,所以共有

    故选B

    【解析】排列组合的综合应用.

    8.已知四面体中,为等边三角形,,若,则四面体外接球的表面积的最小值为(       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】由题知三角形为等腰三角形,进而取边的中点,连接,可证明平面,再取的中心,过的平行线,且使,可证明为四面体外接球球心,再设,进而,结合二次函数性质即可得半径的最小值,进而得答案.

    【详解】解:因为在四面体中,为等边三角形,则.

    因为,故

    如图,取边的中点,连接

    .

    所以平面,所以.

    ,则平面.

    平面,所以.

    的中心,过的平行线,且使,连接

    中点为

    由于

    所以,所以为四面体外接球球心,

    不妨设,则,设四面体外接球半径为R

    则在中,,即,当时,

    所以四面体外接球的表面积的最小值为.

    故选:C.

    二、多选题

    9.如图,在某城市中,两地之间有整齐的方格形道路网,其中是道路网中位于一条对角线上的4个交汇处.今在道路网MN处的甲、乙两人分别要到处,他们分别随机地选择一条沿街的最短路径,以相同的速度同时出发,直到到达处为止,则下列说法正确的有(       

    A.甲从到达处的方法有120

    B.甲从必须经过到达处的方法有9

    C.甲、乙两人在处相遇的概率为

    D.甲、乙两人相遇的概率为

    【答案】BD

    【分析】对选项A,利用组合数原理即可判断A错误,对选项B,利用分步计数原理即可判断B正确,对选项C,利用古典概型公式计算即可判断C错误,对选项D,首先计算甲、乙两人相遇的走法数,再利用古典概型公式计算即可得到D正确.

    【详解】对选项A,甲从到达处,需要走步,其中向上步,向右步,

    所以从到达处的方法有种,故A错误.

    对选项B,甲从到达,需要走步,其中向上步,向右步,共种,

    到达,需要走步,其中向上步,向右步,共种,

    所以甲从必须经过到达处的方法有种,故B正确.

    对选项C,甲经过的方法数为,乙经过的方法数为

    所以甲、乙两人在处相遇的方法数为种,

    故甲、乙两人在处相遇的概率,故C错误.

    对选项D,甲、乙两人沿着最短路径行走,只能在处相遇,

    若甲、乙两人在处相遇,甲经过处,必须向上走3步,乙经过处,则前三步必须向左走,两人在处相遇的走法有1.

    若甲、乙两人在处相遇,由选项C知,各有种,

    若甲、乙两人在处相遇,甲经过处,必须向右走3步,乙经过处,则乙前三步必须向下走,则两人在处相遇的走法有1.

    所以甲、乙两人相遇的概率,故D正确.

    故选:BD

    10.若,则关于的命题,以下正确的有(       

    A.周期为

    B.对称轴方程为

    C.值域为

    D.在区间上单调递减

    【答案】BCD

    【解析】根据函数的定义,解一个不等式即可得函数解析式,作出函数图象,结合正弦函数、余弦函数的性质利用数形结合思想判断各选项.

    【详解】

    同理

    作出函数的图象,如下图,

    的周期是A错;

    直线是函数图象的对称轴,B正确;

    函数最大值是1时取得,最小值是时取得,值域为C正确;

    由图象知函数在区间上单调递减,D正确.

    故选:BCD

    【点睛】本题考查求三角函数的性质,确定新定义函数是解题关键,解题方法是作出函数图象,通过数形结合思想得出结论.

    11.已知分别为双曲线的左、右焦点,P为双曲线右支上异于顶点的任意一点,的内切圆的圆心为I,则

    A的内切圆的圆心必在直线

    B的内切圆的圆心必在直线

    C.双曲线C的离心率等于

    D.双曲线C的离心率等于

    【答案】AC

    【分析】利用双曲线的定义得,再结合的内切圆及过圆外一点向圆引切线,切线长相等的性质确定圆与的切点位置,完成AB的判定,之后在通过及其内切圆半径判断CD中三角形的面积,确定离心率的正确表达式.

    【详解】的内切圆分别与切于点,与切于点N

    P在双曲线的右支上,则

    ,故

    设点N的坐标为,可得,解得

    的内切圆必经过点

    显然内切圆的圆心与点N的连线垂直于x轴,

    内切圆的圆心必在直线上,故A正确,B错误

    内切圆半径为r,则

    ,故C正确,D错误.

    故选:AC

    12.如图,在四棱锥中,已知底面,底面为等腰梯形,,记四棱锥的外接球为球,平面与平面的交线为的中点为,则(       

    A

    B

    C.平面平面

    D被球截得的弦长为1

    【答案】ABD

    【分析】,可得平面,再根据线面平行的性质即可证得,即可判断A;对于B,连接,证明,即可得平面,再根据线面垂直的性质即可证得,即可判断B;对于C,如图以为原点建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量,判断法向量是否垂直,即可判断C;对于D,易得四棱锥的外接球的球心在过点且垂直于面的直线上,求出半径,再利用向量法求出点到直线的距离,最后利用圆的弦长公式求出被球截得的弦长,即可判断D.

    【详解】解:对于A,因为平面平面

    所以平面

    又因平面与平面的交线为

    所以,故A正确;

    对于B,连接

    在等腰梯形中,因为的中点为,所以四边形都是菱形,

    所以,所以

    因为底面

    所以

    ,所以平面

    又因平面,所以,故B正确;

    对于C,如图以为原点建立空间直角坐标系,

    设平面的法向量,平面的法向量

    ,可取

    同理可取

    因为,所以不垂直,

    所以平面与平面不垂直,故C错误;

    对于D,由B选项可知,,则点即为四边形外接圆的圆心,

    故四棱锥的外接球的球心在过点且垂直于面的直线上,

    设外接球的半径为,则,则

    所以

    所成的角为,点到直线的距离为

    因为,直线的方向向量可取

    ,所以

    所以

    所以被球截得的弦长为,故D正确.

    故选:ABD.

    三、填空题

    13.若的展开式中第三项与第五项的系数之比为,则展开式中常数项是__________

    【答案】45

    【详解】试题分析:的展开式中第三项的系数为,第五项的系数为,由题意有,解之得,所以的展开式的通项为,由,所以展开式的常数项为.

    【解析】二项式定理.

    14.已知,则________.

    【答案】.

    【分析】将两式平方相加,结合余弦的差角公式化简即可求得,结合降幂公式即可求得的值.

    【详解】,平方相加可得

    由降幂公式可得

    求得.

    【点睛】本题考查了余弦差角公式的用法,降幂公式的简单应用,属于基础题.

    15.已知奇函数的定义域为,且当时,,曲线上存在四点,使得四边形为平行四边形,则四边形的面积为__________.

    【答案】

    【解析】作出函数的图象,求出的坐标,可得直线的长度,及点到直线的距离,可得四边形的面积.

    【详解】解:依题意,作出函数的图象如下图所示,

    其中,故直线

    到直线的距离

    故四边形的面积为

    故答案为:.

    【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与函数值得求解,属于基础题型,注意运算准确.

    16.函数.若对任意实数,都存在正数,使得成立,则实数的取值范围是__________

    【答案】

    【详解】若对任意实数,都存在正数,使得成立,

    的值域是值域的子集;

    上递增,在上递减,

    ,时,

    ,当时,上递增,

    上递减,;

    时,上递减,在上递增,

    ,不符合题意舍去,   

    的取值范围是.

    【点睛】双变量一个任意,一个存在的问题,转化为值域包含的问题,主要是求两个函数的值域,再转化为两个集合的子集问题即得解

    四、解答题

    17.(1)在等差数列{an}中,已知a510a1231,求首项a1与公差d.

    2)已知数列{an}为等差数列,a158a6020,求a75.

    【答案】1;(224.

    【分析】1)由题意得从而可求出首项a1与公差d

    2)由题意得求出首项a1与公差d,从而可求出a75.

    【详解】(1)设等差数列{an}的公差为d.

    a510a1231,则

    解得

    这个等差数列的首项a1=-2,公差d3.

     (2) 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d

    则由题意得解得

    .

    18.为了应对国家电网用电紧张的问题,了解我市居民用电情况,我市统计部门随机调查了200户居民去年一年的月均用电量(单位:kW·h),并将得到数据按如下方式分为9组:[040),[4080),[320360],绘制得到如下的频率分布直方图:

    (1)试估计抽查样本中用电量在[160200)的用户数量;

    (2)为了解用户的具体用电需求,统计部门决定在样本中月均用电量为[040)和[320360]的两组居民用户中随机抽取两户进行走访,求走访对象来自不同的组的概率.

    【答案】(1)26

    (2)

    【分析】1)根据题意频率分布直方图中的矩形面积和为得样本落在的频率为,再根据频率,频数关系求解即可;

    2)根据古典概型列举基本事件个数,利用古典概型概率公式计算即可.

    【详解】(1)解:由直方图可得,样本落在的频率分别为0.020.150.270.23

    落在的频率分别为0.090.060.040.01

    因此,样本落在的频率为:

    所以样本中用电量在的用户数为

    (2)解:由题可知,样本中用电量在的用户有4户,设编号分别为1234

    的用户有2户,设编号分别为

    则从6户中任取2户的样本空间为:

    ,共有15个样本点.设事件走访对象来自不同分组

    所以,从而

    所以走访对象来自不同的组的概率为.

    19.在ABC中,A60°sin Ba3,求三角形中其他边与角的大小.

    【答案】B=30°.

    【分析】由三角函数值、三角形内角和性质确定的大小,应用正弦定理求即可.

    【详解】,即,可知:.

    由正弦定理

    .

    20.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为菱形,PA底面ABCD

    (1)求证:

    (2)为线段的中点,求直线与平面所成角的正弦值.

    【答案】(1)证明见解析;

    (2).

    【分析】1)连接,由,证出,即证出

    2)设的中点,易知底面

    为原点,所在直线分别为轴可建立如图所示的空间直角标系

    写出点的坐标,把的坐标表示出来,

    再求出平面的法向量为,设直线与平面所成的角为θ,则求出值即可.

    【详解】(1)连接于点,如下图,

    因为四边形为菱形,所以

    因为平面平面

    所以,又,所以BD平面PAC

    平面,所以

    (2)的中点,易知底面

    为原点,所在直线分别为轴可建立如图所示的空间直角标系

    因为的中点,所以

    所以

    设平面的法向量为

    可得

    ,可得

    设直线与平面所成的角为θ

    即直线与平面所成角的正弦值为

    21.已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别为为坐标原点,点在椭圆上,且有.

    1)求椭圆的方程;

    2)已知过点的直线与椭圆交于两点,点,求证:.

    【答案】1;(2)证明见解析.

    【分析】1)由椭圆的定义可知,在中,由余弦定理和离心率可求得,进而可得答案.

    2)根据斜率是否存在分类讨论,当直线斜率不为0,设出直线方程,联立直线和椭圆方程,利用韦达定理求得,要证明就需要证明.代入求解即可.

    【详解】1)在中,

    解得,所以,则椭圆的方程为:.

    2)当直线斜率为0时,易知成立,

    当直线斜率不为0时,设直线方程为

    ,消去

    所以

    综上可知不论直线的斜率是否为0,总有.

    22.已知函数.

    1)若是函数的极值点,求曲线在点处的切线方程;

    2)求函数的单调区间;

    3)当时,证明:上恒成立.

    【答案】12)见解析(3)证明见解析

    【解析】1)利用列方程,由此求得的值,进而根据切点和切线的斜率,求得曲线在点处的切线方程

    2)求得的导函数和定义域,对分成两种情况,讨论的单调区间.

    3)当时,构造函数,利用导数证得,由此证得上恒成立.

    【详解】1,由,得

    ,即切线方程为

    2

    时,增区间为

    时,令,得

    增区间为,减区间为

    3)令

    ,则

    函数上单调递增,且存在唯一零点,使得

    时,时,

    时,

    函数上单调递减,在上单调递增

    ,而,即

    两边取对数得

    ,故上恒成立.

    【点睛】本小题主要考查利用导数求切线方程,考查利用导数研究函数的单调性,考查利用导数证明不等式,考查分类讨论的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.

     

    相关试卷

    2023届山东省滨州市邹平市第二中学高三模拟数学试题含解析: 这是一份2023届山东省滨州市邹平市第二中学高三模拟数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    山东省滨州市邹平市第一中学2022-2023学年高一下学期5月联考数学试题: 这是一份山东省滨州市邹平市第一中学2022-2023学年高一下学期5月联考数学试题,共2页。

    2023届山东省滨州市邹平市第一中学高三5月数学模拟试题含解析: 这是一份2023届山东省滨州市邹平市第一中学高三5月数学模拟试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map