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    2022-2023学年四川省叙永第一中学校高二上学期第四学月教学质量检测数学(理)试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年四川省叙永第一中学校高二上学期第四学月教学质量检测数学(理)试题(解析版),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年四川省叙永第一中学校高二上学期第四学月教学质量检测数学(理)试题 一、单选题1.下列推断正确的是(    A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则【答案】C【分析】根据特殊值判断ABD,结合的单调性判断C.【详解】对于A,当,满足,但不满足,故错误;;对于B,当时,满足,不满足,故错误;对于C,由上单调递增可知C正确;对于D,当时,满足,但不满足.故选:C.2.双曲线的渐近线方程为(    A B C D【答案】A【分析】,可求出双曲线的渐近线方程【详解】,解得:.故选:A.【点睛】此题考查由双曲线方程求其渐近线方程,属于基础题3.某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为121000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若53号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是(    A7号学生 B202号学生C515号学生 D813号学生【答案】D【分析】由等距抽样的性质可得被抽到的学生编号为,结合各选项的学生编号即可确定能被抽取到的学生.【详解】由题设,每隔10人抽取一个学生,所以被抽到的学生编号为所以,只有D选项中813号学生可被抽到,此时,即.故选:D4.若方程表示圆,则的取值范围为(    A B C D【答案】C【分析】结合求得的取值范围.【详解】依题意解得所以的取值范围是.故选:C5.已知抛物线的焦点为,若抛物线上一点轴的距离为2,则的值为(    A B2 C D【答案】B【分析】求得点的坐标,由此求得.【详解】抛物线的焦点为,准线为抛物线上一点轴的距离为2,不妨设,所以.同理可得时,.故选:B6.如图矩形由六个相同的小正方形组合而成,其中阴影部分形如一个逗号.若在该矩形中任取一点,则该点落在阴影部分的概率为(    ).A BC D【答案】C【分析】由几何概型公式可知,所求概率为阴影部分面积与矩形面积之比.【详解】如图所示,两个图形中阴影部分面积相等,设小正方形边长为1则阴影部分为半径为1的半圆加上半径为2的圆的,再减去一个小正方形,阴影部分面积为,矩形的面积为6由几何概型公式可知,若在该矩形中任取一点,则该点落在阴影部分的概率为故选:C7.焦点为,离心率为的椭圆的标准方程为(    A BC D【答案】B【分析】设椭圆的方程为,解方程求出椭圆的即得解.【详解】设椭圆的方程为由题得所以.所以椭圆的标准方程为.故选:B8.已知实数满足,则的最大值为(    A B C D【答案】C【分析】作出不等式组所表示的可行域,利用代数式的几何意义以及数形结合可求得的最大值.【详解】作出不等式组所表示的可行域如下图所示:目标函数的几何意义为可行域内的点与定点连线的斜率,由图可知,当点在可行域内运动时,直线的倾斜角均为锐角,联立可得,即点当点与点重合时,直线的倾斜角最大,此时取最大值,即.故选:C.9.若两个正实数满足,且不等式有解,则实数的取值范围为(    A BC D【答案】B【分析】根据基本不等式,结合不等式有解的性质进行求解即可.【详解】不等式有解,,且,当且仅当,即时取“=",故,即,解得实数的取值范围是.故选:B.【点睛】关键点睛:利用的等式,结合基本不等式是解题的关键.10.已知椭圆的半焦距为,原点到经过两点的直线的距离为.则椭圆的离心率为(    A B C D【答案】D【分析】先求得经过两点的直线的方程,再运用点到直线的距离公式整理求得,由椭圆的离心率公式计算可得选项.【详解】解:因为经过两点的直线的方程为,又原点到直线的距离为所以,整理得,所以所以.又,所以故选:D.11.已知在三棱锥中,平面,则三棱锥的外接球的表面积是(    A B C D【答案】A【分析】利用余弦定理和正弦定理可求得外接圆半径,由此可得三棱锥的外接球半径,由球的表面积公式可求得结果.【详解】中,由余弦定理得:外接圆半径,又平面三棱锥的外接球半径则三棱锥的外接球的表面积.故选:A.12.如图,双曲线是圆的一条直径,若双曲线两点,且离心率为2,则直线的方程为(    A BC D【答案】A【分析】结合点差法求得直线的方程.【详解】的圆心为依题意两式相减并化简得所以直线的方程为.故选:A 二、填空题13.已知焦点在轴的双曲线的渐近线为,半焦距为5,则双曲线的标准方程为__________【答案】 【分析】根据已知条件求得,由此求得双曲线的标准方程.【详解】依题意可知所以双曲线的标准方程为.故答案为:14.在如图所示一组数据的茎叶图中,有一个数字被污染后模糊不清,但曾计算得该组数据的极差与中位数之和为61,则被污染的数字为__________.【答案】2【分析】根据茎叶图进行数据分析求出极差,再由极差与中位数之和为61,列方程即可求解.【详解】根据茎叶图进行数据分析可得:极差为48-20=28.因为极差与中位数之和为61,所以中位数为33.设被污染的数字为a,则,解得:a=2.故答案为:215.如图(俯视图),学校决定投资12000元在风雨操场建一长方体状体育器材仓库,利用围墙靠墙角(直角)而建节省成本(长方体一条长和一条宽靠墙角而建),由于要求器材仓库高度恒定,不靠墙的长和宽所在的面的建造材料造价每米100元(不计高度,按长度计算),顶部材料每平方米造价300.在预算允许的范围内,仓库占地面积最大能达到______平方米.【答案】【分析】设仓库不靠墙的长为x米,宽为y米,且 ,由题意可列不等式,然后利用基本不等式化简,即可求解.【详解】设仓库不靠墙的长为x米,宽为y米,且则由题意可得 ,整理得解得 ,即 ,当且仅当时等号成立,所以仓库占地面积最大能达到36平方米,故答案为:3616.已知过抛物线焦点的直线与抛物线交于点,抛物线的准线轴交于点于点,则四边形的面积为______.【答案】【分析】, ,则可推出 再求得梯形的高,利用梯形的面积公式,即可求得四边形的面积.【详解】由题意知抛物线,则BN,过BK,设x轴于H,,则, ,故在中, ,由于,,, , ,又四边形为直角梯形,则四边形的面积为 故答案为: 三、解答题17.设函数1)解关于的不等式2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围;【答案】1)见解析    2【详解】试题分析:(1)利用分类讨论思想分 三种情况,并结合二次函数的图像进行求解,即可求得时,解集为时,解集为时,解集为;(2)由题意得:恒成立 恒成立 试题解析:(1时,不等式的解集为时,不等式的解集为时,不等式的解集为2)由题意得:恒成立,   恒成立.易知    的取值范围为:182022416日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆,航天员翟志刚,王亚平,叶光富顺利出舱,神舟十三号载人飞行任务圆满完成.为纪念中国航天事业成就,发扬并传承中国航天精神,某校抽取2000名学生进行了航天知识竞赛并纪录得分(满分:100分),根据得分将数据分成7组:,绘制出如下的频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,求竞赛学生得分的众数;(2)先从得分在的学生中利用分层抽样选出6名学生,再从这6名学生中选出2人参加有关航天知识演讲活动,求选出的2人竞赛得分都不低于70分的概率.【答案】(1)75(2) 【分析】1)在频率分布直方图中,频率最大的那组数据的中间值为众数;2)确定应抽取2人,设为应抽取4人,设为,用列举法写出任取2人的基本事件,并得出竞赛得分都不低于70分的基本事件,计数后由概率公式计算概率.【详解】1)由频率分布直方图可得众数为:752)因为人数之比为所以应抽取2人,设为应抽取4人,设为6人中再任选2人,共15种不同选法,如下:其中,选出的2人竞赛得分都不低于70分的个数有6种;所以所求事件的概率为.19.近年来,随着社会对教育的重视,家庭的平均教育支出增长较快,某机构随机调查了某市2015-2021年的家庭教育支出(单位:万元),得到如下折线图.(附:年份代码1-7分别对应2015-2021年).经计算得.(1)用一元线性回归模型拟合yt的关系,求出相关系数r(精确到0.01),并说明yt相关性的强弱;(2)建立y关于t的回归直线方程;(3)2023年该市某家庭总支出为10万元,预测2023年该家庭的教育支出.附:相关系数在回归直线方程中,. 【答案】(1),相关性很强;(2)(3)万元. 【分析】1)由公式计算相关系数并判断相关性即可;2)由公式算,再由即可;32023年对应的年份代码,代入回归方程即可得到教育支出占比,即可预测2023年该家庭的教育支出【详解】1)由题意得,,故yt高度相关,即yt的相关性很强.2)根据题意,得y关于t的回归直线方程为32023年对应的年份代码,当时,故预测2023年该家庭的教育支出为(万元).20.如图,四面体中,E 的中点.(1)证明:平面 平面(2),点F上且 ,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析.(2). 【分析】1)先证明平面,再根据面面垂直的判定定理即可证明结论;2)由题意求得相关线段的长,求出根据,即可求得答案.【详解】1)因为 ,所以 ,所以又因为E中点,所以又因为 ,所以平面, 所以平面,又因为平面所以平面平面.2)点F上且,因为所以,所以 ,所以 因为平面 ,所以 ,因为,所以, 所以.21.已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,当以为始边,为终边的角时,.(1)的方程(2)过点的直线交两点,以为直径的圆平行于轴的直线相切于点,线段于点,求的面积与的面积的比值【答案】(1)(2) 【分析】1)过点,垂足为,过点,垂足为,根据抛物线的定义,得到,求得,即可求得抛物线的方程;2)设直线的方程为,联立方程组求得,得到,由抛物线的定义得到,根据,求得,设,得到,进而求得,因为的中点,求得,即可求解.【详解】1)解:由题意,抛物线,可得其准线方程如图所示,过点,垂足为,过点,垂足为因为时,,可得又由抛物线的定义,可得,解得所以抛物线的方程为.2)解:由抛物线,可得,设因为直线的直线过点,设直线的方程为联立方程组,整理得可得,则因为的中点,所以由抛物线的定义得设圆与直线相切于点因为于点,所以所以,即,解得,则,且,可得因为,所以点的中点,所以又因为的中点,可得所以,即的面积与的面积的比值为.22.已知椭圆和双曲线的焦距相同,且椭圆经过点(1)求椭圆的标准方程;(2)如图1,椭圆的长轴两个端点为,垂直于轴的直线与椭圆相交于两点(的上方),记,求证:为定值,并求的最小值;(3)如图2,已知过的动直线与椭圆相交于两点,求证:直线的交点在一条定直线上运动.【答案】(1)(2)证明见解析;3(3)证明见解析 【分析】1)根据已知得到方程组,解方程组即得解;2)不妨设,则,求出的值即得解,再利用基本不等式求解;3)不妨设直线求出直线,直线,化简即得解.【详解】1)解:椭圆和双曲线的焦距相同,代入椭圆方程:可得(舍),故所求椭圆方程为:2)解:如图1,不妨设,则,易知,当且仅当,即时等号成立.3)解:不妨设直线联立可得,可知直线同理可得:可知直线可知:,解得. 

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