人教版 (新课标)九年级上册2.印度的觉醒优质课件ppt

2-2-2 印度的觉醒 导学案

一、学习目标

掌握19世纪中期英国在印度的殖民统治；掌握非暴力运动的含义；掌握三次非暴力不合作运动的过程及结果。

二、课前自主学习

（一）英国的殖民统治：

1.19世纪中期，印度完全沦为英国的__________。

2.英国在印度大力推广西方文化、科技发明，修建铁路等，促进了________________在印度的传播。

3．1885年，__________（简称国大党）成立，印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组织。

（二）非暴力运动

1．1919年，新的治安法通过后，曾对殖民统治者抱着合作态度的甘地号召人们罢工，举行____________________以反对该法，未料引发流血惨案。

2．1920—1922年，甘地领导了______________________________________。

3.1930年，甘地领导了___________________，采取不服从形式，所以又称之为“___________________”

三、问题探究

19世纪末20世纪初，亚洲出现了民族解放运动的高潮，涌现出许多著名的民族主义者，甘地就是其中杰出的代表。阅读下列材料：

材料一  1899年，当大英帝国的地位受到布尔战争（英国人和布尔人为争夺南非殖民地的战争）挑战时，甘地自愿服务组织了一个志愿战地救援队……1906年，面临祖鲁人（南部非洲民族之一）的叛乱，甘地再次组织担架队……1914年，英国与德国爆发战争（第一次世界大战）时，甘地在伦敦又招募了一支志愿救护车队……甘地之所以这样不遗余力的竭诚奔走，是相信，凭借着这样的付出，能够为印度同胞在帝国中赢得一种完全平等地位。

--凯瑟琳•布什《甘地》

材料二  当甘地长途跋涉到达海边双手捧起一把盐时，英国殖民当局为之震动。史学家认为，正是这次“盐游行”迫使英国殖民当局举行正式谈判，并且最终使印度在1947年取得独立。这次游行被称作是印度独立奋斗史上一个重要转折点。 

--《印度：重演“盐游行”》

材料三  大批法国、瑞士和意大利人在每个车站聚集起来欢迎他（甘地）．但是，我怀疑他们是否理解了甘地的话：“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它会教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”……用暴力解决问题的办法是西方人根深蒂固的习惯，已经难以改变。--威廉•夏

伊勒《甘地的武器》

请回答：

（1）据材料一，指出甘地为英国“不遗余力的竭诚奔走”的目的。

（2）如何理解材料二中“盐游行”是“印度独立奋斗史上一个重要转折点”？

（3）材料三中的“独特方式”是什么？结合所学知识并分析其影响。

四、课堂检测

1．对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是（ ）

①打击了英国殖民统治 

②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结 

③为印度独立奠定了基础 

④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展

A. ①②③           B.①②③④       C. ①②④     D.②③④

2．“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指（　　）

A.华盛顿          B.孙中山         C.甘地            D.林则徐

3．“我相信非暴力这种武器属于最强者，我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在”。材料中的“我”（　　）

A．赢得土耳其民主革命胜利

B．赢得了印度的独立

C．带领拉丁美洲获得解放

D．打击了英国的殖民统治

E．打击了英国的殖民统治

4．下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是（　　）

A．甘地的非暴力不合作运动是大战爆发的根本原因

B．战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团

C．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

D．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一

5．1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是（　　）

A．扩大国大党的势力 B．反对英国殖民统治

C．取得印度自治 D．提高民族自尊心

6．材料：就我所知，我们的斗争之所以引起全世界的注意，并不是因为印度正在为自己的解放而战，而是因为我们为争取解放而采取的方式是独一无二的，不曾为历史上有过记录的任何民族所采用。

——甘地《论非暴力》

材料一中“独一无二”的方式指的是什么？甘地是如何实践上述方式的。

课前自主学习：

一、1.殖民地  2.工业文明  3.印度国民大会党

二、1.祈祷和绝食  2.第一次非暴力不合作运动   3.第二次非暴力不合作运动  文明不服从运动

问题探究：

答案：

（1）目的：为印度在英帝国中赢得完全平等地位。

（2）理解：从谋求印度人民在英帝国内部的平等地位到要求推翻英国统治实现印度民族独立。

（3）非暴力不合作运动。

影响：打击了英国殖民统治，印度获得民族独立，一味强调非暴力制约了独立运动的成果。

课堂检测：

1.B   2.C   3.C   4.A   5.C  

6.答：方式：非暴力不合作（非暴力抵抗）

 实践：①放弃英国人授予的职位荣誉等；

       ②抵制英国殖民机关；

       ③提供手纺车运动；

       ④抵制洋货和抗税等。