历史与社会八年级上册北方的民族交融优质ppt课件

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前秦邓太尉祠碑碑文记载，前秦长安附近生活着匈奴、羌、粟特等12个少数民族。
说明当时关中地区民族杂居非常普遍。
为什么会出现这种状况？
一、北方各民族融合的表现
思考：曾经作为西汉都城的长安，其所在关中地区出现民族杂居的状况，说明了什么？
西晋时期少数民族分布图
东汉、魏、晋时期，北方和西方少数民族不断内迁。
至西晋初年，内迁各族人数已经达到几百万，在关中地区，少数民族甚至占到总人口的一半。
他们同汉族长期杂居，相互交融，民族界限日益模糊。
其他四个古老的民族到哪里去了？
汉族原来是席地而坐的，后来，少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，成为汉族所喜爱的家具，逐渐改变了汉族的生活习惯。
在我们今天的日常生活中，你还知道哪些事物是民族交融的结果。
今天我们普遍能看到的蒸馍、烙饼、馅饼、面条和油炸饼等食物，原是北方少数民族的食物，后来，中原的汉族也普遍食用，又逐渐传到南方，成为受欢迎的饮食。比如我们的坐姿、高脚凳、裤装等。旗袍以前是我国满族贵族的服饰，现在已成为我国服饰的典型代表。
民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
请你谈谈对“民族融合”的理解。
二、十六国和黄河流域统一
4世纪初到5世纪前期（304年—439年），北方少数民族先后建立了许多国家，历史上把北方主要的15个国家，连同西南的成汉，总称为十六国。
十六国后期，鲜卑族的一支拓跋部强大起来，建立了北魏，定都平城。439年，北魏统一了黄河流域，结束了十六国长期纷乱割据的局面。
假若你是北魏的领导者，想发展国家，你会怎么想、怎么做呢？
北魏孝文帝为什么要迁都？（可从地理环境、巩固政权、民族融合等方面分析平城的不足）
地理环境：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。巩固政权：平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治。民族融合：不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。
在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。 ——《资治通鉴》
右图的服装具有明显的汉族服饰宽袍大袖的特点；左图的服饰为对襟、窄衣、小袖、袒胸的胡服。
你发现左图与右图中的服装有什么区别吗？
改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏。把皇族姓氏由拓跋改为元。
说明北方少数民族在生活习俗上受到汉族文化的深刻影响。
鲜卑族服装和姓氏的变化说明了什么？
孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚
北魏初期因长期征战，官吏没有固定的薪水，只靠战利品作为奖励，统一黄河流域后，没有战利品可分了，官吏为维持奢侈生活，大量贪污，残酷搜刮百姓，这加深了北魏统治者和人民的矛盾，统一北方后50多年里，农民起义就达七八十次之多。为此北魏政府向汉族统治者学习发给官员俸禄以缓和社会矛盾。
采用汉族的官制和律法治理国家
北魏黄帝的谥号说明了什么？
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。
学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国。
孝文帝学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。他以后的皇帝均已“孝”为谥号，说明北魏皇室已接收了儒家思想。
南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
想一想，孝文帝改革有什么影响？
北魏孝文帝改革，适应了社会经济的发展，有利于北方经济的恢复与发展。鲜卑族人学习和吸收中原汉族地区先进的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。传统的汉族文化得到进一步的发展。加速了北方封建化的进程。
四、北魏分裂和南北朝对峙
6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，又分别演变为北齐和北周。历史上把北方的这5个国家称为北朝。
南朝和北朝对峙的时期统称为南北朝。
南北朝后期南北朝关系出现了明显变化。使节往返日益频繁，互市交易越来越多，南北交往趋于正常，为国家重新统一创造了条件。
1.北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）A.长安 B.洛阳 C.许 D.殷
2.下列对于民族融合的理解,错误的是（ ）A.在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小B.各民族在生产和生活方式上逐渐趋同C.在各民族交往的过程中逐渐融合D.少数民族都变成汉族