人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师背景图ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师背景图ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了侯伯子男，烛之武临危受命，夜缒而出，烛之武说退秦师，晋师撤离郑国，第一层，亡郑有险无益，第二层，舍郑有益无害，第三层等内容，欢迎下载使用。
我国第一部叙事详尽的编年体史书作者：春秋末期鲁国史官左丘明
春秋三传： 《左传》《公羊传》《谷梁传》 描写战争、记述辞令
“文典而美” “语博而奥” ——刘知几《史通》
秦、晋两国间的联姻关系
晋献公曾将女儿伯姬嫁给秦穆公。后来晋献公年迈昏庸，宠爱骊姬。骊姬想立自己的儿子，于是设计害死了当时的太子，又迫使晋献公的另外两个儿子（夷吾和重耳）逃往别国避难。
秦穆公扶助夷吾回国成为晋国国君（晋惠公）。惠公回国后不久就背弃秦国。后来为了修好两国关系，惠公将儿子公子圉送到秦国做人质，秦穆公也将自己的女儿嫁给了公子圉。
晋惠公病重，公子圉私逃回国（晋怀公），秦穆公决定扶持重耳，把原来嫁与公子圉的女儿改嫁给他，这就是后来的晋文公。
听读课文并正音
晋、秦围郑，郑国危在旦夕之时，烛之武奉郑文公之命，只身前往秦国，说服秦君，免去一场战祸。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 朗读并思考：本段写了什么内容？
晋侯（晋文公） 秦伯（秦穆公）
以其无礼于晋，且贰于楚也。
“郑文公亦不礼焉。”（《左传·僖公二十三年》）
贰 ①副，与“正”相对； ②辅佐，协助； ③重复，行为、现象重出，也指从属两主。
晋军函陵，秦军氾南。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 晋秦联合围郑
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 朗读并思考：本段写了什么内容？
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
用绳子拴着人（或物）从上往下送
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 朗读并关注：句与句间的连词、句首发语词
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙 远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
东方道路上（招待过客）的主人
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
同“悦”，高兴，喜悦。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
晋秦联合围郑 烛之武临危受命 烛之武说退秦师 晋师撤离郑国
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
烛之武退秦师 第二课时统编版 必修下 第一单元 高一年级 语文
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”
“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 ”
“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 ”
“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”
“既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”
亡郑有险无益舍郑有益无害晋君忘恩不仁晋国无度无厌
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”“阙秦以利晋，唯君图之。”
“若亡郑而有益于君”“共其乏困”“阙秦以利晋”
“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”
“国危矣”“今急而求子” 夜缒而出
“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
善于辞令，有才智，有胆识，深明大义。
以国事为重，明智，识人才。
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”
不昏聩，敢于屈尊认错。
以其无礼于晋，且贰于楚也。“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”
有政治智慧，头脑清醒。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？……” ——《左传》
看重利益。
烛之武游说成功，除了辞令巧妙外，还有哪些原因？
初，郑公子兰出奔晋，从于晋侯伐郑，请无与围郑。许之，使待命于东。郑石甲父、侯宣多逆以为大子，以求成于晋，晋人许之。 ——《左传》
游说辞令巧妙烛之武洞悉时局政治形势错综复杂
“仲尼厄而作《春秋》。” ——司马迁 “乱臣贼子惧。” ——孟子
“君使臣以礼，臣事君以忠。”——《论语》“不仁”“不知”“不武”——《烛之武退秦师》
在秦背信弃约的情况下，晋文公想到的是“仁”。这不仅是维持联盟和稳定的“小智”，更是处世为人的“大智”。