道德与法治八年级上册同步课件 遵守社会规则

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八年级 道德与法治 遵守社会规则040102目录要点解读单元复习 安定、文明、有序的社会生活，需要人与人之间、人与社会之间建立和谐的关系，需要每个人认识社会规则、学习社会规则、遵守社会规则、维护社会规则。社会规则主要包括道德、纪律、法律等，这些不同的社会规则对人们的各种行为进行规范和引导。单元立意内容架构八年级上册走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益丰富的社会生活网络生活新空间社会生活离不开规则社会生活讲道德做守法的公民责任与角色同在积极奉献社会国家利益至上树立总体国家安全观建设美好祖国第二单元 遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民维护秩序遵守规则尊重他人以礼待人法不可违预防犯罪内容架构诚实守信善用法律第三课社会生活离不开规则知识梳理第一框维护秩序第二框遵守规则1.社会秩序的含义、内容、意义 P232.社会规则的形成、种类、意义 P253.自由与规则的关系 P27-284.怎样遵守社会规则 P28-295.为什么要改进规则 P316.怎样做到维护与改进规则 P30-31生活秩序规则1.自由与规则的关系 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。解析：自由是在不妨碍他人合法权利的范围内，做自己想做的事；在不违背法律的情况下，追求目标的最大化。解析：规则对于我们来说不仅是限制和约束，更是一种保护。要点解读2.维护与改进规则 （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。解析：维护规则从两方面看，一是要求自己，另外是提醒、监督、帮助他人。解析：积极改进规则，说明规则不是一成不变的，它是随着社会发展变化而加以调整和完善。要点解读考点对接考点对接 例1：“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”下面对“中国式过马路”评价正确的是（ ） ①这是不遵守交通规则的表现 ②没有做到发自内心地敬畏规则 ③没有做到将社会规则作为自己行动的准绳 ④这是将交通规则内化于心、外化于行的表现AA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考点对接例2：辨别与分析 “买短补长”指游客先购买短途车票上车，再补票到达目的地，这是铁路承运方为了方便乘客，在运力有余的情况下作出的一个灵活性安排。2019年五一假期，“列车因安全原因延误一个多小时”“正常购买车票的人上不了车”……此类消息颇受关注，火车“买短补长”政策引发争议。请你辨析下面两位同学的观点。“买短补长”我点赞，火车超载存隐患。管理制度应完善，文明出行需共建。考点对接例2：辨别与分析 男生观点是正确的：（1）“买短补长”是铁路部门实行的一项利民政策，以满足人民的多样出行需要。部分乘客“买短补长”，导致火车超载，但是这种行为是危险的。 （2）火车超载既影响正常的运营秩序，又容易导致安全事故，危机乘客生命健康，还可能引发矛盾冲突，不利于社会和谐稳定。“买短补长”我点赞，火车超载存隐患。管理制度应完善，文明出行需共建。答题提示：判断+分析考点对接例2：辨别与分析 女生观点是正确的：（1）相关部门应根据社会发展不断完善管理制度。完善管理制度才能维护社会秩序、避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行的效率，维护国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益。 （2）要想形成良好的交通秩序，不仅需要完善管理制度，还需要乘客培养规则意识及正确的权利义务观念，加强自律，诚信做人，高峰期按车票乘车，共同营造安全有序的交通秩序。“买短补长”我点赞，火车超载存隐患。管理制度应完善，文明出行需共建。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民维护秩序遵守规则尊重他人以礼待人法不可违预防犯罪内容架构诚实守信善用法律第四课社会生活讲道德知识梳理第一框尊重他人第三框诚实守信1.尊重的含义P324. 礼的含义及表现P377. 诚信的内涵P418. 诚信的意义P42-439. 怎样践行诚信P43-45是什么为什么怎么做第二框以礼待人2.尊重他人的意义P33-343.怎样做到尊重他人P35-365. 文明有礼的意义P37-396. 怎样做文明有礼的人P39-40 尊重表现为承认、接纳、重视等，尊重的对象除了人之外，还应该包括人类身边的动物、大自然等，这是人类生态文明观的巨大进步。要点解读1.尊重的对象解析：从生命角度来看，动物也是有生命的，也需要得到尊重。除此之外，我们要尊重民族的历史和文化。要点解读P35P33“尊重比帮助更重要” “什么样的人值得尊重” （1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）主要表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。要点解读2.礼的含义及表现解析：在中华文化中，“礼”是一个家庭的准则，管理着家庭的一切对内对外事务；“礼”也是国家的准则，统辖着一切内政和外交。要点解读 3.正确理解“善意的谎言” 4.面对尊重他人隐私和对人诚实的冲突解析：首先应该遵循法律的要求。 其次应遵循伦理原则。解析：在特定的交往情境中，说些“善意的谎言”，不是出于个人的“私利”，恰恰是维护对方利益的需要。考点对接 “敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（ ） ①积极关注、重视他人 ②尊重朋友、言听计从 ③真诚欣赏他人、赞美他人 ④尊重他人人格，一视同仁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C考点对接考点对接 （2019，北京东城一模，20）随着我国公民出境人数增多，大声喧哗、不排队、随地乱扔垃圾等不文明行为屡屡被曝光。为此，中央文明办、国家旅游局（现文化和旅游部）还专门公布了《中国公民出国（境）旅游文明行为指南》。近年来，中国游客的国际形象有所提升。一些同学对此展开讨论，以下观点正确的是（ ） A.都是小节，没必要大惊小怪，还专门出台国家文件 B.都是偏见惹的祸，外国人也有不文明行为怎么不说 C.文明无小事，不仅关乎自身形象，还体现国家形象 D.又想赚中国人钱，又不想被打扰，哪有这么好的事C考点对接 《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》指出，联合激励对象可享受全国范围内的信用查询等方面的优惠便利，一是享受免费查询个人征信报告便利。享受互联网查询和每年四次柜台查询个人征信报告免费的便利；二是享受就业服务便利…… 这种做法的意义（ ） A.诚信是为了赢得他人信任，追求眼前利益 B.坚持诚实守信，在任何情况下都不能说谎 C.这是将诚信规则内化于心、外化于行的表现 D.鼓励诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境D第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民维护秩序遵守规则尊重他人以礼待人法不可违预防犯罪内容架构诚实守信善用法律第五课做守法的公民知识梳理第一框法不可违第三框善用法律1.法律是一种行为规范P466.刑法的作用及主要内容P5210.我们运用法律维护自己的合法权益的机构和方式P57-5911.诉讼的含义及地位P5912.青少年怎样同违法犯罪行为作斗争P60-6113.青少年怎样弘扬社会主义法治精神P62第二框预防犯罪2.人们行为的底线P463.违法行为的含义P487.犯罪的含义及基本特征P538.刑罚的含义及种类P544.违法行为的分类P48-497.如何做到遵章守法P519.怎样加强自我防范P55-565.违法行为要承担法律责任P486.常见的行政违法行为和民事违法行为有哪些P49-50要点解读1.根据违反法律的类别，违法行为的分类捡到手表，拒绝归还球场起哄、打闹，扰乱秩序抢劫要点解读2.一般违法行为与犯罪行为的区别及相同点要点解读3.我们运用法律维护自己的合法权益的机构和方式 （1）通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时效有的法律帮助。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。解析：专门为经济困难但无力聘请律师的弱势群体，提供无偿法律服务。考点对接D对接考点 探究与分享：某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析对学生进行法治安全教育。 【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。 （1）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？（1）①记住肇事车辆的车牌号码。 ②记住肇事司机的去向。 ③请路上人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警。31对接考点【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了： 甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！” 乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。” 丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。” （2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。（2）①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法犯罪分子的气焰。 ②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。 ③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 秩序、规则尊重、文明有礼、诚信法律课堂小结拓展作业 请以“遵守社会规则 做好疫情常态防控”为主题，撰写倡议书，并与大家交流和分享你的倡议！ 结束语感谢聆听！同学们再见！