初中日语人教版九年级全册会话：中学生地球会議多媒体教学ppt课件

这是一份初中日语人教版九年级全册会话：中学生地球会議多媒体教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了VばAばNば，一类形容词假定形接续，NからNへ，Vた後で，V始める等内容，欢迎下载使用。
该形式称为假定形，即表示假定条件“如果。。。。”
二类形容词和名词假定形接续
思考：表示如果。。。。用～ば假定形，那如果表示否定，如果不。。。。该怎么表达？所有的基本形改为简体否定后再依据（ない）一类形容词变形规则变形例如：聞く　　　　聞かない　　　　聞かなければ　　　くる　　　　こない　　　　　こなければ　　　する　　　　しない　　　　　しなければ　　　高い　　　　高くない　　　　高くなければ　きれいだ　　　　きれいじゃない　　　きれいじゃなければ　
假定形活用变形规则总结一类动词将词尾变为同行え段假名后加ば二类动词去掉词尾る后加れば三类动词中くる变为くれば、する变为すれば一类形容词将词尾い变为けれ后加ば二类形容词和名词接续一样，有两种接续，一种将だ变为ならば，另一种将だ变为であれば活用变形规则强行记忆即可，没有捷径。
例句分析春が来れば、桃の花が咲きます。春天来了的话，桃花会开北京の冬は、午後五時半になれば、暗くなります北京的冬天到了5点半的话，天就变暗了駅に近ければ、便利です离车站近的话，就很方便
明日雨が降れば、出かけません明天下雨的话就不出门王君が行けば、私も行きます。王去的话我也去一生懸命勉強すれば、きっと上手になりますよ只要你拼命学习的话，肯定会变好的安ければ、たくさん買いますよ便宜的话会买很多哟
交通が便利であれば、見学に行く人が多いでしょう交通方便的话，去参观学习的人会很多吧今度の土曜日が雨であれば、ハイキングをやめます这次的星期六如果是雨天的话，就不去远足私たちは、休日であれば、参加できますが、休日じゃなければ、参加することができないと思います我们觉得如果是休息日的话，会参加，但如果不是休息日的话那就没法参加。
思考：该假定形和之前学过的～たら都表示假定条件那他们两者有什么区别呢？例如：聞いたら ｖｓ聞けば　　　よかったら　ｖｓよければ　　　きたら　　　ｖｓくれば　　　学生だったらｖｓ学生であれば/学生ならば几乎没有什么区别，现阶段学习无须掌握两者区别，都表示如果应试技巧：当选项里两种形式都出现的时候，选たら
这里的から还是我们学过的表示起点，へ依旧是我们学过的表方向，即该表达形式表示动作、状态的起点及趋势，或动作主体移动的起点及方向。王文君は運動場の南から北のほうへ走っていきました王文从运动场的南边往北边跑去了川の水は山から海へ流れています河流的水从山流向大海お茶は昔、中国から世界へ伝わりました。茶是以前从中国传向世界的
表示动作先后顺序回忆Vてから 试比较两者区别シャワーを浴びた後で、晩ご飯を食べます（O浴びてから）買い物をした後で、映画を見ました（Oしてから）中島さんが帰った後で、小島さんがやってきました（X帰ってから）佐藤さんが家を出た後で、十分後に警察が来ました（X出てから）区别：Vてから主语一般是同一个，Vた後で没有限制
前接动词的ます形，表示动作的开始。昨日の夜から雨が降り始めました、（从昨天夜里开始下起雨来了）この庭の桜は先週から咲き始めました（这个院子里的樱花上周开始绽放了）子供はスプーンを置いて、手で食べ始めました（孩子放下勺子，开始用手吃起来了）僕は去年から日本語を勉強し始めたのです（我是从去年开始学习日语的）