初中日语人教版九年级全册会话:農業体験评课ppt课件
展开前接动词的过去简体形式,表示在做动作之后或同时,做后面的动作或出现后一种状态。
去公园时拍了很多照片。公園に行った時、写真をたくさん撮りました。早上在操场碰到周老师,向她问候了早上好。朝、運動場で周先生に会った時、「おはようごさいます」と挨拶しました。读这本书时想起了祖父。この本を読んだ時、祖父のことを思い出しました。早上出门时还没有下雨。朝、家を出た時、まだ雨が降っていませんでした。
助词,附在名词后面,这里表示起点或出处。
1,表示事物的具体出处かばんから本を出します。2,表示事物的抽象出处心から感謝します。3,后续移动动词,表示已移动的起点田中さんは教室から出ました。
衷心感谢。心から感謝します。从失败中能够学到很多东西。失敗からいろいろなことを学ぶことができます。我觉得我们班会出作家。わたしたちのクラスから作家が出ると思います。我的家乡出产石油了。わたしのふるさとから石油が出ました。
助词,附在名词后面,与表示评判意义的词语搭配使用,表示判断的基准。
この野菜は目にいいです。この薬は環境に悪いです。私の家は空港に遠いです。王さんは辛いものに弱いです。
香蕉是一种对身体有益的水果。バナナは体にいい果物です。我家离学校很近。私の家は学校に近いです。我认为这个药对身体不好。この薬は体に悪いと思います。健太对足球规则很熟悉。健太君はサッカーのルールに詳しいです。
用来陈述愿望或想法,比Vたい结句语气更委婉,多用于比较正式的场合。
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