【寒假分层作业】2023年人教版物理八年级-第1天《长度和时间的测量》寒假精品练习（含解析）

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1．领会测量的实质是定量比较，指导为了公平比较需要引入一个共同的标准量作为单位。
2．会正确使用刻度尺测量长度和使用停表测量时间。
3．列表和条形统计图是记录、处理数据的常用方法，会通过比较知道二者的区别。
4．会根据误差产生的原因理解多次测量求平均值可以减小误差。
5．当直接测量无法进行时，要树立转换的思想来进行间接测量，从而解决问题。
6．知道自己身上的“尺”和“表”，提高估测的意识和能力。
知识点01 长度的测量
1．长度的单位及其换算关系
①国际单位：米
常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
②单位符号及换算
千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm 1μm =1000nm=103nm
2．测量工具：
①刻度尺(最常用)；
②精密仪器：游标卡尺，激光测距仪。
3．刻度尺的正确使用
①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损； 看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；
③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；
④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；
⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
知识点02 测量长度的几种特殊方法
1．化曲为直法(棉线法)
测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：
对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：
用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
4．截取法(化整为零)：
被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。
5．替代法：
当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。
知识点03 时间的单位和测量工具
1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h) 分(min) 毫秒(ms)，
它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。
2.时间的测量工具
(1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时间间隔。
(2)使用机械停表测量时间应该注意：
①使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；
②注意调零；
③按表时不要用力过猛，以防损坏机件。
(3)古代有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。
知识点04 误差与错误
1．误差：测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时常常采用的减小误差的方法。
2．错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。
【例1】某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.462cmB．12.37cmC．12.46cmD．12.367cm
解题归纳：如何进行多次测量取平均值？
【方法技巧】为了减小误差，采用多次测量取平均值时，平均值保留小数的位数仍应反映测量的准确程度（即与测量值保留小数的位数一致）。实际求解平均值的位数通常会比测量值的位数多，此时计算平均值时，其位数要比测量值的位数多取一位，然后用“四舍五入法”去掉它。测量时若存在错误数据时，应该先去掉错误数据，再求平均值。
【例2】如图所示的秒表，大表盘的分度值是_______；小表盘的分度值是_______；秒表的读数是_______s。
解题归纳：停表如何读数？
【方法技巧】首先明确停表里面小圈的指针是分针，读数是多少min，外面大圈的指针是秒针，秒针转一圈就是一分钟，读数是多少s。读数时首先弄清大表盘、小表盘每大格、每小格表示的数值是多少才能准确无误读数。如在下图中，小表盘每一格表示0.5min；大表盘每一小格表示0.1s；小表盘的指针在3min到4min之间，读作3min；大表盘的指针在38s和38.5s之间，读作38.3s。因此，停表读数为3min38.3s。

【例3】小明有几种长度测量方法：
①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径；
②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；
③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。
其中所用测量方法相同的是（ ）
A．①②B．②③C．①③D．①②③
解题归纳：为什么要选用长度测量的特殊方法，如何选择？
【方法技巧】长度测量的特殊方法有：化曲为直法(棉线法)、累积法、滚轮法、截取法(化整为零)和替代法等。在选择测量物体的长度时，选择不同方法的目的都是为了减小实验误差。根据不同的需要选择不同的方法才能准确解答此题。
1．（2022·江苏常州·中考真题）在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（ ）
A．2cmB．2.0cmC．2.00cmD．2.000cm
2．（2022·湖南益阳·中考真题）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（ ）
A．B．C．D．
3．（2022·江苏南通·中考真题）青春期的女生声音变得尖细，而男生变得低沉，就其原因，王青同学建议可以上网查询。对于“王青同学建议可以上网查询”是科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．制定计划D．进行实验
4．（2022·山东枣庄·中考真题）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。
（建议用时：30分钟）
一、单选题
1．（2022·全国·八年级）在国际单位制中，时间的基本单位是秒（secnd），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（ ）
A．0.1h＝600minB．10min＝600sC．1h＝60sD．10min＝360s
2．（2022·全国·八年级课时练习）东京奥运会上，中国健儿勇夺金牌，让国旗在国歌声中一次次升起。我国国歌演奏时间约为（ ）
A．500毫秒B．5秒C．50秒D．5分钟
3．（2022·全国·八年级课时练习）下列实验的说法中不正确的是（ ）
A．物理学是以实验为基础的一门科学
B．观察和实验是研究物理学的基本方法
C．做物理实验时，误差是不可以避免的
D．做物理实验时，选择的仪器越精密越好
4．（2022·全国·八年级课时练习）大多数分子直径的尺度，大约是10-10m，新型冠状病毒直径大约是100纳米。那么，关于此病毒说法错误的是（ ）
A．此病毒直径大于大多数分子直径B．此病毒能通过空气传播
C．此病毒能通过接触传播D．此病毒不会传染人类
二、填空题
5．（2022·上海·八年级课时练习）在时间的测量中，常用的测量工具有钟、表等，实验室里常用_____表测量时间，而图（a）中的_____是一种很有用的测量短暂时间的工具，图（b）所示为它打出的一条纸带。通电时，振针每秒钟上下振动50次，那么连续打6个点的时间间隔就是_____秒。每相邻两个点之间的时间间隔_____相同，距离间隔_____相同。（后两空选填“一定”或“不一定”）
6．（2022·全国·九年级课时练习）研究发现冠状病毒的大小是纳米尺度的，而细菌是微米尺度的，所以冠状病毒颗粒比细菌颗粒要______（选填“大”或“小”）得多。若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10 m，原子核半径的数量级为10-14m，电子半径的数量级约小于10-9 nm，三者按尺度从小到大的排序是______。
7．（2022·全国·八年级课时练习）判断下列说法的正确与错误：
（1）不遵守测量的操作规则会造成误差( )
（2）零刻线磨损的尺也可以使用( )
（3）测量中，误差和错误都是不允许的( )
（4）求平均值时，小数点后保留的位数越多越好( )
8．（2022·全国·八年级课时练习）2020年12月8日，我国和尼泊尔共同宣布了珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86___________（填写长度单位）。两国科研团队秉持科学精神共同合作，综合运用多种传统和现代的测量技术，对珠峰进行了多次测量，其目的是为了___________，初中物理实验中除了测量长度外还有哪些实验也利用多次测量达到此目的，请你举出一例：___________。
9．（2022·全国·九年级课时练习）若把原子都看成一个球体，原子半径的数量级为m。当下新冠疫情尚未结束，防控决不能掉以轻心，每个人都要有自我防控意识。如图是在电子显微镜下观察新型冠状病毒的照片。该病毒一般呈球形，直径在75~160nm之间。如果按100nm计算，新冠病毒的直径是原子直径的______倍。
三、综合题
10．（2022·全国·八年级课时练习）长度的测量
（1）如图甲所示，用刻度尺和三角板测量的硬币直径是______（要求估读到分度值的下一位）。
（2）如图乙所示，游标卡尺可以直接、更精确地测量出圆柱体的直径。如图丙所示，世界上最早的游标卡尺，公元初年，王莽变法改制，制作的一种铜卡尺，它同现代的游标卡尺十分相似，比西方科学家制成的游标卡尺早1700多年。
请从下面A、B两个问题中任选一个回答：
A．简述长度测量工具的变化历史；
B．请你从性能、用途等角度分析，找出图乙中游标卡尺的优势和劣势各一条，并对劣势提出改进建议。
选择的问题字母编号______，回答：______。