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初中语文写作 语言简明教案
展开《语言简明》
教学目标
1.掌握“语言简明”的基本要求。
2.掌握使用“语言简明”的方法。
3.掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。
教学重点
理解“简明”的内容与掌握“简明”的方法。
教学难点
学习在写作中运用简明的语言。
教学手段
多媒体
教学课时
1课时
课前准备
1.教师:制作相关课件。
2.学生:查阅有关“语言简明”的基本要求和方法。
教学过程
一、新课导入
人们常说“妙笔生花”,什么样的文章才算花一样动人的文章呢?情到浓时,笔到妙处,不一定非得用上华丽的辞藻、生动的修辞,亦可化繁为简,用简明的语言写你见闻,抒你所感。若文章语言简明,又无碍叙事,无碍抒情,那这样一篇文章反而更易引人入胜,博得读者好感。所以,如果能够正确做到语言简明,就等于有了一只妙笔,如何写不出动人之作?
二、写作导航
1.语言水平的使用层级
艺术 美感
恰当 合适 得体
熟练 流畅 清晰 连贯
正确 规范 简明
2.什么是“语言简明”?
以尽可能少的语言符号,传递尽可能多的信息,并取得最佳效果。
3.怎样做到语言简明?
避免罗嗦——不说废话
避免歧义——防止误解
避免晦涩——便于理解
井井有条
(1)避免罗嗦——不说废话
[例1]为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。
记得在 一次 期末 考试 中,在 考完 了 语文 后,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
必须保留的词语是: ② ③ ④ ⑦ ⑨
[例2]删去语句中可有可无的词语,使语句更简明、整齐。
自然界中,万物都在竞争:为食物而竞争,为生存空间而竞争。当然,人类在人类社会这个体系中,也在不断地竞争着:有的为那些名利在竞争,有的为真理事业去竞争。
[参考答案]自然界中,万物都在竞争:为食物竞争,为生存空间竞争。当然,人类社会中,竞争也不断:有的为名利竞争,有的为真理事业竞争
[例3] 本着语言文字要简明的原则,对下面一则报道做必要的删改。
中国科学院最近在郑州召开全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。
“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的国际上的物理学新概念。在这次会上,介绍了当前国内外对超对称性和超引力问题研究的情况,本着百家争鸣的精神展开了热烈的、自由的学术讨论,在某些问题上提出了一些新的见解。
[参考答案]删除“对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨”“本着百家争鸣的精神”“的”“学术”“在某些问题上提出了一些新的见解”。
(2)避免歧义——防止误解
①语境残缺,造成歧义
[例4]有些话如果孤立起来看,可以有不同的理解,放在一定的上下文里,就明确了。参照例句,在句前或句后的横线上加些话,使原句的意思变明确。
[例] 我要炒肉丝 你把油拿来
你要粉蒸肉 我要炒肉丝 。
A. 开刀的是他父亲 。
B. 开刀的是他父亲 。
[参考示例] A.我弟弟得了阑尾炎,开刀的是他父亲。
B.开刀的是他父亲,他母亲没有得病。
②语音障碍,造成歧义
[例5] 广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。
自从 我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界 对震灾以后的人民生活十分关心, A B C D E
积极开展赈灾活动,捐款累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、
F G H I
物品折款)8万元,昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。
J K
[参考答案]E F H I
③用词欠妥,造成歧义
[例6]下列各句中,句意明确的一句是( C )
A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点就没及格。
D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
[解析]
A.这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾。
B.他背着总经理和副总经理,自己偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.无 歧 义
D.局长嘱咐几所(几位)学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
故选C
④构句欠妥,造成歧义
[例7]某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可以由我们解决。……
此人读后不解其意,因为对此信可以有多种理解,请你就文意写出三种不同的解释。
[参考答案]①只需单位同意,其他问题都由大会解决;②单位负责报销旅差费,大会解决住处和出席证问题;③单位负责旅差费和解决住处,大会只解决出席证问题。
(3)避免晦涩 井井有条——便于理解
[例 8]把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚 。(不得改变原意,可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业的机器人。
[参考答案]
①现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。
②有的机器人可以独立操作机床,有的可以在病房细心照料病人,有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产的这样的机器人。
[例9]阅读下面一段文字,完成文后的题目。
“世界屋脊”上的 ,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正在成为一条令人神往的旅游热线。
下列①~⑦是从文中框内摘出的词语,在文中它们最恰当的排列顺序是:
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭⑤数不清的珍奇异兽 ⑥草原 ⑦冰峰
[参考答案]⑦④ ②⑥ ③① ⑤ 或:④⑦ ⑥② ①③ ⑤
[例10]阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀整对称。(字数不得增减)
成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
①成年累月的战事
②每况愈下的社会治安
③经济的不断衰退
④动荡不安的政局
⑤生存环境的日益恶化
调整语序
①③④ —— ①④③
③⑤ 调整短语格式 日益恶化的生活环境
调整短语格式 不断衰退的经济
[参考答案]
成年累月的战事,动荡不安的政局,不断衰退的经济,每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
三、课堂总结
现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,运用语言也不例外。用语简明,就是达到运用语言高效率的一个基本条件。用语重复啰嗦,或者表达的意思不明白,都会影响表达效果。所以我们要用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度和可理解度。
四、布置作业
写作训练
1.课堂训练:“我想对你说”。
以斯科特或杨利伟为交流对象,运用本节课所学的知识,写一段话。
2.当堂展示交流。
3.共同点评。
板书设计
《语言简明》
避免罗嗦——不说废话
避免歧义——防止误解
避免晦涩
井井有条
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