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    浙教版小学劳动三年级上册同步课件项目三任务2摊位布置我能行
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    小学劳技浙教版三年级上册任务二 摊位布置我能行教学演示ppt课件

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    这是一份小学劳技浙教版三年级上册任务二 摊位布置我能行教学演示ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了布置摊位的方法等内容,欢迎下载使用。

    曾经,那些流动商贩属于城管、市容管理者的清理对象,为了赚点钱可真不容易,要是给城管抓到,还会受到处罚。现在流动商贩终于可以光明正大地在路边摆摊了,因为国家已经允许摆地摊,并且还非常重视这个政策。这个时候,大家就想不明白国家为何要允许摆地摊呢?
    同样是一条路,人们上下班的人流朝向是不同的。大部分摆摊者都会意识到这一点。站在人行方向的右手边比较有优势——掏钱顺手
    在有较多选择的时候,您要记得“顾客是上帝”——你不能不能让顾客面对太阳直射,顾客会失去耐心;你不能横着摊位堵截行人,顾客会反感;你不能站在狭窄的地方摆摊,顾客没有立足之地…… 总之,要为顾客着想。
    虽说咱是摆地摊,但没有规定我们一定要摆在地上。之所以摆在地上,只是图方便。有条件的时候,我们需要一个一米多高的架子。 为什么? 因为摆在地上,有些着裙装的女性顾客就不方便下蹲挑选。特别是卖头饰的时候,最好用这样的架子。看起来也比较有档次。城管来了,收摊也比较快。
    摆摊必须技能之——叫卖。 如果您不是很在行,就用这个音响吧。记得温州黄鹤的段子吗? 就算您叫卖很在行,也用这个音响吧,因为省力。
    好形象 任何推销,说到底,都是推销自己。 咱摆摊的一不偷,二不抢,赚的都是血汗钱。当然更要以良好的精神面貌来展示自己和产品。 更何况,这是个看脸的社会。你理个清爽的发型,剃干净胡须,笑迎四方客,勤恳卖力,说不定就被隔壁的豆腐西施看上了呢?
    1)注意假钱,注意顾客有没有支付成功,防止跑单; 2)注意小偷; 3)做好心理建设,并不是摆摊一定挣钱,调整好心态,找出并解决问题; 4)不要三天打鱼两天晒网,坚持才有收获; 5)摆正心态,你是去卖东西的,不论客人有多么无理,不涉及到自身利益及安全的情况下都要以礼相待; 6)合法摆摊,不能摆摊的位置就不要摆,不要与城管起冲突。
    摆正心态:无论做什么事情,都要做最好的准备,最坏的打算。不要什么准备都不做,靠着一腔热血上去就是干,也不要想东想西不敢下手,做任何的事情都应该做好准备,鼓起勇气去做,并且想好最坏的结果自己能否承受
    心理建设:做生意都有营业额起伏,这是多方面原因造成的,有可能一天好几千,也有可能一天不开张,不要因为这些影响心理状态
    产品选择:产品种类不要单一但是要专一,听起来很拗口,简单来说就是款式可以多做选择,但是品类一定要统一,不要又卖小吃又卖衣服,定位一定要清晰
    注意形象:不要邋遢,大家都喜欢与干净整洁的人交流
    摊位规模:第一次摆摊规模不要太大,可以先试水,能节省掉的都可以节省掉,头批拿货可少拿。
    产品价格:商品的价格不要定太死板,要有一定的弹性空间,摆地摊别跟顾客死硬到底,尽量出货为主。
    收款事项:虽然现在是法治社会,但还是有一些不好的现象,防止收到假钱,防止客人支付没有成功,还要防小偷,避免造成不必要的损失
    每天记账:养成记账的好习惯,每天销售了多少钱,什么产品好卖,哪些产品利润高,不断的反思复盘才能持久经营
    1、地摊经济能降低生活成本,比如:昂贵的房租、实体经营的税费、水电费等,降低了销售商品的成本,也就同样降低了销售商品的价格,这样无论是销售者还是购买者都能带来好处,并且形成局部稳定的经济生态。良性循环经济发展。 2、地摊经营能帮助社会底层百姓,经过调查,地摊经营者一般都是城市弱势群体,年龄大的中老年较多,占经营者的89%。这样一来解决了没有生活来源和就业困难的弱势群体。
    1、首先去定位自己想摆摊的商品,商品可以是当下“热销产品”,也可以按照春夏秋冬四季的需要定义摆摊,如夏天卖冷饮、头饰头花、头发梳现、耳环这些佩戴品。冬天可以卖糖葫芦、暖手宝、袜子、帽子冬季保暖产品等。还有一些新开发的热门销售如:家庭用品处理品和次品、新奇特商品、中老年地摊商品,儿童玩具等等,都是一些比较畅销的类别,平时多多留意消费者的需求,这样能带来更高的销量和利润。 2、商品的进货渠道也很关键,首先拿价格来说吧,你的进货价格直接决定你的卖价,假如你的进货价格和人家的卖价都差不多,请问还能怎么卖?进货可以遵循货比三家,不同项目产品,谁家便宜就采购谁家。
    就像有时穿单衣、有时穿棉衣一样,人们当然也需要有时去高雅的厅堂、有时也需要来到平民的地摊。所以,地摊应该是城市生活必不可少的一部分,压不下去,禁也是不行的,就像夜市经历了唐代的压禁,最终在宋代完美地呈现了出来一样。
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