重庆市育才中学校2021-2022学年八年级下学期物理期中测试题

这是一份重庆市育才中学校2021-2022学年八年级下学期物理期中测试题，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。

重庆市育才中学校2021-2022学年八年级下学期物理期中测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．下列对物理量的估测中，最符合实际的是（    ）
A．人步行的速度为2m/s B．一个标准大气压值约为1.01×105Pa
C．石块的密度约为1.3kg/m3 D．一个实心球所受重力约为100N
2．下列关于力和运动的叙述错误的是（    ）
A．相互接触的两个物体之间不一定会有力的作用
B．静止或匀速直线运动的物体不受力
C．加速、减速和匀速转动的物体运动状态一定改变
D．力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态
3．下列关于重力、弹力、摩擦力和压力中说法正确的是（    ）
A．压力的大小一定等于重力的大小
B．两个物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D．实心球被抛出后，在空中运动时仍受重力作用
4．生活中有许多运用摩擦力的事例，下列关于改变摩擦力大小的方法表述错误的是（    ）

A．储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力
B．消防员即将到达地面时紧握滑杆是通过增大压力以增大摩擦力
C．冰壶运动员在刷冰时，是通过改变接触面粗糙程度以增大摩擦力
D．气垫船通过向船底下喷气，使接触面分离来减小摩擦力
5．善于观察生活细节的唐唐利用所学知识对下列现象解释中，错误的是（    ）
A．路过九滨路的唐唐发现堤坝筑成上窄下宽是因为液体压强随深度增大而增大
B．唐唐买书包时发现书包带越宽背着越舒服，是由于受力面积增大使压强减小
C．马路上的大货车安装很多车轮是通过减小压力以减小压强
D．龙腾大道人行道的盲道上有很多凸起是通过减小受力面积以增大压强
6．下列关于惯性的说法正确的是（    ）
A．把手中的球由静止释放后，球竖直下落，是由于球具有惯性
B．百米赛跑运动员达到终点后不能马上停下来，是由于惯性的作用
C．汽车突然刹车时，人会向后倾倒
D．排球被垫起后，在向上运动的过程中，速度减小，惯性不变
7．下列关于图中的生活实例，解释正确的是（    ）

A．“吸盘”贴在竖直墙面不掉落是由于大气压力与重力平衡
B．向漏斗里吹气乒乓球却不掉落，是由于空气流速越大，气压越大
C．用注射器将药液注入肌肉利用了大气压强
D．飞机在上升时空气对机翼下方的压力比上方更大
8．2022年北京冬奥会中滑雪运动包含了很多物理知识，如图是青蛙公主谷爱凌的滑雪场景，此时她正在做匀速直线运动，下列说法正确的是（    ）

A．她受到的重力与滑雪板对她的支持力是一对平衡力
B．她对滑雪板的压力与她受到的重力是一对相互作用力
C．她对滑雪板的压力与地面对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．若在匀速转弯过程中，她所受合力为零
9．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（　　）
A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力变小
C．压强变小，浮力变大 D．压强变小，浮力变小
10．如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4．若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是

A．p1 p D．p4 11．下图是莎莎模拟测大气压值的托里拆利实验装置，下列说法中正确的是（    ）

A．莎莎将该装置从育才中学带到缙云山上，则玻璃管中水银柱的液面上升
B．若换用更粗的玻璃管，管中水银柱的液面会下降
C．若玻璃管内水银柱上方混入少量空气，玻璃管中水银柱的液面会上升
D．莎莎发现向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），水银柱高度不变
12．如图，将一个两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，倒入一定量的油后，橡皮膜向外凸出，然后放入盛有清水的水槽中，橡皮膜恰好变平，A为橡皮膜上的点，A与B、C与D分别距水槽底部高度相同，A、B、C、D各点液体压强分别为pA、pB、pC、pD，则下列判断正确的是（　　）

A．pApB
C．pCpD
13．如图所示，有两块完全相同的砖A和B垂直叠放在水平地面上，其长宽高分别为，若A对B压强为，B对地的压强为，则与的比为（    ）

A． B． C． D．
14．如图所示，三个质量和底面积均相同的容器，分别装有质量和深度均不相等的三种不同液体，A、B、C三个容器底部受到的压强相等。下列说法错误的是（　　）

A．液体的密度关系为ρA＞ρB＞ρC
B．三容器底部所受液体的压力FA＝FB＝FC
C．桌面受到的压强pA＜pB＜pC
D．三容器中所盛液体的质量mA＞mB＞mC
15．如图所示，水平桌面上有两个同种材料制成的A、B正方体，图甲中A、B对桌面的压强分别为p1和p2，图乙中把A叠放在B的上面，则B对桌面的压强为（    ）

A． B． C． D．

二、填空题
16．17世纪首次证明了大气压强存在的实验是__________（填实验名称）；意大利科学家__________开创了科学实验先河，他所做的理想斜面实验为牛顿第一定律的提出奠定了坚实基础。
17．小蒋计划从重庆北站乘坐高铁前往成都游玩，发现候车站台标有一条黄色安全线，人必须站在安全线以内候车。这是由于当列车驶过时，在安全线以外空气流速______，压强______（两空都选填“增大”、“减小”或“不变”），从而产生压强差，将人推向高铁。
18．欢欢在体育课上练习掷实心球，当实心球被抛出后，所受重力方向______，此时实心球还能继续运动，说明力______（选填“是”或“不是”）维持物体运动当原因。
19．如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为的力和，此时弹簧测力计的示数为________N，测力计中的弹簧伸长了；当范范用力将里面的弹簧拉长了时（此时弹簧仍在弹性限度内），范范施加给弹簧的拉力是_________N。

20．如图，物体受到水平推力F的作用，通过推力F的大小和物体速度v随时间的变化图像可知，物体在第时处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）；在内，物体所受合力大小为______N。

21．如图，在水平桌面上放置两个质量和底面积均相同的甲、乙玻璃杯，底面积为，质量为。在两个玻璃杯中都装入水后，水对甲杯底产生的压强为，甲杯中水的深度为_________m，乙杯对桌面产生的压强为_________。

22．如图所示，放在水平桌面上的两个完全相同的容器甲和乙，容器内装有适量的水，将A、B两个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，两个容器内水面高度相同，则两个物体受到的浮力大小关系为_____；容器底部受到水的压力关系为_______（选填“=”，“>”或“<”）。

23．如图所示，水平桌面上A、B两物体重力分别为，通过轻绳相连。当拉力F为时，物体A向左做匀速直线运动，且轻绳对A物体的拉力大小为。忽略滑轮与绳间摩擦，轻绳对两端物体拉力大小相等，物体A始终位于B上。桌面对B的摩擦力大小为_______N，方向________（选填“向左”或“向右”）。

24．如图，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=30N，GB=80N，B是边长为10cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力与一切摩擦）。此时弹簧测力计的示数为_________N，B物体对桌面对压强为________ Pa。


三、实验题
25．如图所示，育才中学的轩轩老师在实验室用圆柱形容器甲配制了满满一桶硫酸铜溶液，已知甲容器的高为，底面积为，容器中a点距容器底部；接着轩轩用容积为的取液器乙，竖直向下缓慢放入容器甲中取出满满一勺硫酸铜溶液后，余下硫酸铜溶液对容器甲底部压强大小为______；轩轩又将适量清水倒入容器甲内再次将其盛满，均匀混合后a点所受液体压强大小为_________。（硫酸铜溶液密度为）

26．小张利用实验室的相关器材进行了如下探究实验。

（1）小张首先利用海绵、铁块和砝码探究压力作用效果的影响因素，根据图甲、乙、丙三图，她应该通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果；
（2）小张通过比较甲、乙两图可知压力的作用效果与_________有关；用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图铁块上放_________个砝码，此时用到的实验方法是______；
（3）小张继续利用实验室中的器材探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示，此时滑动摩擦力大小为_________N，利用的原理是_________；
②取下木块上的砝码，重复①的操作，此时弹簧测力计的示数为1.8N。由此说明，滑动摩擦力大小与_________有关。
27．图为小青利用两个体积相同的铜块和铝块探究影响浮力大小因素的实验步骤：

（1）根据图中测得的数据，可知铜块完全浸没在水中所受的浮力大小为_________N，方向_________；
（2）小青分析实验步骤①③④⑤中的有关实验数据可知，物体所受浮力的大小与物体_________有关，分析步骤①④⑦可知，物体所受浮力大小和_________有关；
（3）小青分析步骤①④⑤可知，物体所受浮力大小与物体浸入液体深度_________（选填“有关”或“无关”），分析步骤①④和②⑥可知，物体所受浮力大小与物体密度_________（选填“有关”或“无关”）；
（4）在实验评估时，小青发现使用弹簧测力计前没有调零，未悬挂物体时指针始终在零刻度线下方，所测得的浮力结果_________（选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）。
28．重庆市育才中学“生活物理实验室”的成员小边和小恒利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：

（1）没有连接橡皮软管之前的U形管_________（选填“是”或“不是”）连通器，小边在将压强计安装好后发现，U形管两边液面不相平，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，调整的方法是( )；
A．取下软管重新安装    B．往右边支管吹一口气    C．将右管中液体抽出一些
（2）待调整好左右两端液面后，如图乙小边用手挤压橡皮膜，发现U形管内液面没有变化，可能的原因是__________________；
（3）小边将压强计调整好后将探头浸入液体中，通过观察U形管两端液面的_________来比较液体压强的大小，这里用到的探究方法是_________。通过比较丙、丁、戊三图，可以得出结论：同种液体相同深度，液体内部各个方向压强_________。改变探头在水中的深度如图己，可以得出同种液体中，液体压强与_________有关；
（4）同组的小恒提出可以利用该装置测量液体的密度，如图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的不同深度处，U形管内液面有高度差，已知A容器和U形管内都是水（密度用表示），B容器盛放待测液体，想要测得B中液体密度，还需要知道的物理量是________：

A．探头在A中的深度         B．探头在B中的深度
C．重力常量g                  D．U形管两端液面高度差
（5）小恒测出待测液体的密度为____________（用题目中已知符号表示）。

四、作图题
29．作图题
（1）在图甲中画出体重为的莎莎所受重力的示意图
（2）在图乙中画出挡板B的所受压力示意图
（3）如图丙，当物体静止按压在墙面时，作出物体所受摩擦力的示意图
（4）在图丁中请作出气球所受浮力的示意图


五、计算题
30．如图所示，小丁测出生活物理实验室的多功能实验箱质量约为，底部面积为，将实验箱正放在水平地面上，求：
（1）实验箱的重力为？
（2）实验箱对水平地面的压强为？

31．如图甲，小宇将一个梯形容器放置在水平桌面上，再缓慢加入6.5kg的水至15cm深。现将一个边长为10cm的正方体铁块缓慢浸入水中至乙图所示位置，测出此时细线对铁块拉力为74N，容器对桌面压强为2000Pa；如图丙所示，再将铁块浸没在水中，水无溢出，测出此时拉力为69N，容器对桌面压强为2125Pa。（已知铁块密度为7.9×103kg/m3）求：
（1）图甲中水对容器底部的压强为？
（2）图乙中铁块所受浮力大小为？
（3）该容器的底面积为多少cm3？

32．如图，轩轩将一块体积为的圆柱形铜块甲放在水平桌面上，再将一个装有深度液体的薄壁容器乙（容器重力不计，容器的下面部分为正方体）放置在甲旁边，已知乙容器高度大于甲的高度，现将甲沿水平方向切去一定高度并将切去的部分缓缓放入乙容器中，得到乙容器中液体对容器底部的压强p和甲切去的高度之间的关系图像如图丙所示（为方便计算，铜的密度取）求：
（1）乙容器中液体密度为多少？
（2）铜块甲的底面积为多少？
（3）将甲全部放入容器乙中，待液面稳定后，容器乙对桌面的压强为多少？


参考答案：
1．B
【详解】A．人步行的速度在4km/h，即1.1m/s左右，故A不符合题意；
B．一个标准大气压的值为1.01×105Pa，故B符合题意；
C．水的密度是1×103kg/m3，石块的密度应该大于水的密度，故C不符合题意；
D．中考实心球的质量一般为2kg，重力约为20N，故D不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A．两个物体相互接触，如果没有相互挤压，它们之间就没有力的作用，故A正确，不符合题意；
B．处于静止或匀速直线运动的物体也可以受到力的作用，但是它所受的力必须是平衡力，故B错误，符合题意；
C．加速、减速运动的物体速度大小发生变化，匀速转动的物体运动运动方向发生变化，物体运动速度大小或方向变化，都叫运动状态发生改变，故C正确，不符合题意；
D．力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．压力的大小不一定等于重力，如压在竖直黑板上的黑板擦，压力与重力无关，故A错误；
B．两物体间如果有相互作用的弹力，不一定存在摩擦力，若接触面光滑、没有相对运动或相对运动的趋势，则不存在摩擦力，故B错误；
C．滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，故C错误；
D．实心球被抛出后，在空中运动时仍然受到地球的吸引，即仍受重力的作用，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】A．变滑动为滚动可以减小摩擦，所以，储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A正确，不符合题意；
B．消防员即将到达地面时紧握滑杆，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；
C．冰壶运动员在刷冰，使冰面变光滑，减小接触面的粗糙程度，在压力一定时，减小了摩擦力，从而冰壶滑得快，故C错误，符合题意；
D．气垫船通过向船底下喷气，在船底和水面间形成一层空气垫，使接触面脱离，从而使摩擦阻力大大减小，故D正确，不符合题意。
故选C。
5．C
【详解】A．由于液体的压强随深度的增加而增大，堤坝筑成上窄下宽的形状，可使下面承受更大的压强，故A正确，不符合题意；
B．书包带做得越宽，与肩膀的接触面积越大，根据可知，在压力一定时，压强越小，所以书包带越宽背着越舒服，是通过增大受力面积，减小压强的，故B正确，不符合题意；
C．马路上的大货车安装很多车轮，这样可以增大与地的接触面积，根据可知，在压力一定时，可以减小对路面的压强，故是通过增大受力面积，减小压强的，故C错误，符合题意；
D．盲道上的凸起减小了与人的接触面积，根据可知，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】A．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球受到重力的作用而改变了运动状态，故A错误；
B．惯性不是力，不能用“由于惯性的作用”来描述，故B错误；
C．行驶的汽车突然刹车时，乘客的下半身随车减速，上半身由于惯性仍向前运动，所以会向前倾，故C错误；
D．惯性的大小只与质量有关。排球被垫起后，向上运动过程中，速度减小，但质量不变，所以惯性不变，故D正确。
故选D。
7．D
【详解】A．大气对吸盘的压力与墙面对吸盘的支持力是一对平衡力，但这两个力在水平方向上，不是吸盘不掉落的原因，故A错误；
B．图中往下吹气，空气流速变大，压强变小，乒乓球在外界大气压强的作用下不会掉下来，故B错误；
C．医生用注射器将药液注入肌肉是依靠手的推力的作用，不是利用大气压，故C错误；
D．飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小。由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力，故D正确。
故选D。
8．A
【详解】A．她受到的重力与滑雪板对她的支持力作用在一个物体上、大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以是一对平衡力，故A正确；
B．她对滑雪板的压力与她受到的重力方向相同，不满足相互作用力“方向相反”这一条件，故B错误；
C．她对滑雪板的压力等于她的重力，地面对滑雪板的支持力等于她的重力和滑雪板重力之和，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D．在匀速转弯过程中，运动方向发生改变，也就是运动状态发生改变，所以她所受合力不为零，故D错误。
故选A。
9．C
【详解】气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，据p=ρgh，所以气泡受到的压强在不断减小；据F浮 =ρgV排 ，气泡排开液体的体积变大，气泡受到的浮力在不断变大，故C正确。
故选C。

10．D
【分析】根据液体压强公式的推导分析，即由压强公式可得：，此公式对规则的，密度均匀的固体依然适用，据此分析．
【详解】放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强可用公式分析．
前两种方法切割后，砖的密度和高度不变，根据知压强不变，故A、B错误；
按照第三种方法切割后，砖的密度ρ不变，高度h变小，根据知，对地面压强变小，即p3＜p，故C错误；
按最右边的图，沿斜线切割后，拿走右半部分，剩余一半，但受力面积大于一半，重力与底面积的比值变小，即对地面压强变小，p4＜p，故D正确．
故选D．
11．D
【详解】A．由于大气压随高度的增加而降低，所以将该装置从育才中学带到缙云山上，则玻璃管中水银柱的液面将下降，故A错误；
B．液体压强与容器的横截面积无关，所以换用更粗的玻璃管，管中水银柱的液面不变，故B错误；
C．若玻璃管内水银柱上方混入少量空气，空气会产生压强，所以大气压支持的水银柱高度会降低，玻璃管中水银柱的液面会下降，故C错误；
D．外界大气压不变，支持的水银柱高度就不变，所以向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），水银柱高度不变，故D正确。
故选D。
12．D
【详解】AB．因为A与B距水槽底部高度相同，根据可知A、B两点液体压强相等，即
pA=pB
故AB错误；
CD．因为一个两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，倒入一定量的油后，放入盛有清水的水槽中，橡皮膜恰好变平，即油对橡皮膜上A点和水对橡皮膜上A点的压强相等，则有

由图可知，A点时油的深度比水的深度大，则水的密度大于油的密度。A与B、C与D分别距水槽底部深度相同，则A与C、B与D之间的距离相同，根据有
①
②
由AB已知A、B两点液体压强相等，且水的密度大于油的密度则

故C错误，D正确。
故选D。
13．A
【详解】若砖的重力为G，则A对B的压力为G，B对地面的压力为2G，由图可知A和B的接触面积为
SA=5cm´10cm=50cm2
B和地面的接触面为
SB=20cm´10cm=200cm2
可知A对B的压强为

B对地面的压强为

可知压强之比为

故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14．D
【详解】A．由题可知A、B、C三个容器底部受到的压强相等，且容器中液体深度关系为
hA＜hB＜hC
由液体压强公式p＝ρ液gh可知，当液体对容器底部压强相等时，液体深度越深，液体密度越小，故液体密度关系为
ρA＞ρB＞ρC
故A选项正确，不符合题意；
B．由题可知A、B、C三个容器底部受到的压强相等，且容器底面积相同，由压强变形式F＝pS可知，三容器底部受到的压力相等，故B选项正确，不符合题意；
CD．由容器形状可知液体重力与液体对容器底部压力关系为
GA＜FA
GB＝FB
GC＞FC
又由B选项分析可知三容器底部受到的压力相等，故三种液体受到的重力关系为
GA＜GB＜GC
由重力变形公式可知，三种液体的质量关系为
mA＜mB＜mC

由题意可知，三个容器的质量相同，则容器和液体的总质量关系为
mA´＜mB´＜mC´
由公式G＝mg可知，三个容器与液体的总重力关系为
GA´＜GB´＜GC´
由于容器放置在水平桌面上，则容器对桌面的压力等于容器与容器中液体的总重，故容器对桌面的压力关系为
FA´＜FB´＜FC´
又因为容器底面积相同，由公式可知，容器对桌面的压强关系为
pA＜pB＜pC
故C选项正确，不符合题意；D选项错误，符合题意。
故选D。
15．C
【详解】设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，由受力分析可知，甲对桌面的压力等于甲的重力，乙对桌面的压力等于乙的重力，故由可得，甲对桌面的压强为

解得正方体甲的边长为

同理可解得，正方体乙的边长为

当把甲放在乙的上面时，由受力分析可知，乙对桌面的压力等于甲、乙的重力之和，故由可得，乙对桌面的压强为

故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
16．     马德堡半球实验     伽利略
【详解】[1]17世纪格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验首次证明了大气压强的存在。
[2]意大利著名物理学家伽利略开创了科学实验之先河，他所做的理想斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点，为牛顿第一定律的提出奠定了坚实基础。
17．     增大     减小
【详解】[1] [2]当列车驶过时，在安全线以外的空气由于高速车厢的带动，流速增大，根据流体压强和流速的关系可知：安全线以外的空气压强减小；而人的内侧的空气流速较慢，压强大，这样产生一个向列车的压强差，将人推向高铁。
18．     竖直向下     不是
【详解】[1]地球表面附近的物体由于地球吸引受到的力叫重力，重力的方向始终是竖直向下的。
[2]抛出去的实心球能继续运动，是因为实心球具有惯性，不是因为由于受力而维持运动，力是改变物体运动状态的原因。
19．     6     8
【详解】[1]用两个大小相等、方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与一端固定，只用同样大小的力沿水平拉另一端效果是相同的。静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为6N的力和的作用，这两个力为一对平衡力，那么弹簧测力计的示数为6N。
[2]在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。弹簧测力计受到6N拉力时，伸长了6cm，所以伸长了8cm时，受到的拉力为

20．     平衡     1
【详解】[1]由v—t图像可知，物体在第时速度大小不变，即物体做匀速直线运动，所以物体处于平衡状态；
[2]由F—t图像可知，在4~6s内，推力F=2N，由v—t图像可知，物体在4~6s内做匀速直线运动，受到的合力为零，即物体受到的滑动摩擦力
f=F=2N
由v—t图像可知，在2~4s内，物体做加速运动，由F—t图像可知，此时受到的拉力F′=3N，由于压力和接触面的粗糙程度没有变化，所以物体受到的滑动摩擦力没变，仍为2N，所以物体受到的合力为
F合= F′-f=3N-2N=1N
21．     0.09    
【详解】[1]甲杯中水的深度

[2]乙杯对桌面产生的压力

乙杯对桌面产生的压强

22．     <     =
【详解】[1]由图可知，A、B两个体积相同的正方体排开水的体积关系为
VA排 根据F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小关系为
FA [2]水面相平，根据p=ρgh可知，容器底部的压强是相同的；底面积相同，根据F=pS可知，容器底部受到水的压力大小关系为
F甲=F乙
23．     9     向左
【详解】[1][2]当拉力F=时，物体A向左做匀速直线运动，此时A受力平衡，所以B对A的摩擦力为
fBA=F-F拉=15N-12N=3N
方向水平向右；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力fAB=3N，方向水平向左。对B进行受力分析：受到绳子的拉力F拉=12N、A对B的摩擦力力fAB=3N、地面对B的摩擦力。由于B做匀速直线运动，所以根据力平衡知识可得，桌面对B的摩擦力为
f桌B=F拉-fAB=12N-3N=9N
方向水平向左。
24．     30     5×103
【详解】[1]物体A受竖直向下的重力GA=30N，竖直向上的拉力FA而静止，则这两个力是一对平衡力，弹簧测力计静止时的示数等于作用在挂勾上力的大小，则
FA=GA=30N
A对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计对A的拉力，大小为30N，则弹簧测力计的示数为30N。
[2]弹簧测力计在水平方向受A的拉力、B的拉力而静止，则这两个力是一对平衡力，所以B对弹簧测力计的拉力也是30N；物体间力的作用是相互的，弹簧测力计对B的拉力是30N；物体B受竖直向上的拉力FB、竖直向上的地面的支持力FN、竖直向下的重力G而静止，则这三个力的合力为零，即
FB+FN=G
B物体对支撑面的压力与支撑面对物体的支持力是一对相互作用力，可得B物体对支撑面的压力
F压=FN=G-FB=80N-30N=50N
B物体的底面积
S=0.1m×0.1m=0.01m2
B物体对支撑面的压强

25．     5400     3800
【详解】[1]轩轩用容积为的取液器乙，竖直向下缓慢放入容器甲中取出满满一勺硫酸铜溶液在甲容器的深度

剩余硫酸铜溶液在甲容器的深度

剩余酸铜溶液对容器甲底部压强

[2]轩轩又将适量清水倒入容器甲内再次将其盛满时，加水的体积

加水的质量

剩余酸铜溶液的质量

此时混合液的总质量

此时混合液的总体积

此时混合液的密度

混合后a点的深度

均匀混合后a点所受液体压强大

26．     凹陷程度     压力大小     1     控制变量法     2.4     二力平衡     压力大小
【详解】（1）[1]该实验利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2]甲、乙两图中，受力面积的大小一定，乙图中物体对海绵的压力大，海绵的凹陷程度大，可得，压力的作用效果与压力大小有关。
[3][4]探究压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小相同，所以在丙图铁块上放1个砝码，用到了控制变量法。
（3）[5][6]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，利用的原理是二力平衡，木块做匀速直线运动时，受力平衡，拉力大小等于摩擦力大小。
[7]取下木块上的砝码，压力减小，弹簧测力计的示数减小，即摩擦力的大小减小，说明摩擦力的大小与压力大小有关。
27．     1     竖直向上     浸入液体中的体积     液体密度     无关     无关     没有影响
【详解】（1）[1][2]由图①可知，铜块的重力为G=9N，由图④可知，铜块完全浸没在水中时，弹簧测力计的拉力为F=8N，故由排水法可知，铜块完全浸没在水中所受的浮力大小为
F浮=G-F=9N-8N=1N
浮力的方向竖直向上。
（2）[3]由实验步骤①③④⑤可知，铜块浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，故可知物体所受浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关。
[4]由实验步骤①④⑦可知，铜块浸没在不同的液体中时，弹簧测力计的示数不同，即受到的浮力 不同，故可知物体所受浮力大小和液体密度有关。
（3）[5]由实验步骤①④⑤可知，铜块完全浸没在水中后，铜块浸入液体中的深度变大时，弹簧测力计的示数不变，故可知物体所受浮力大小与物体浸入液体深度无关。
[6]分析步骤①④和②⑥可知，相同体积的铜块和铝块浸没在水中时所受浮力相同，故可知物体所受浮力大小与物体密度无关。
（4）[7]使用弹簧测力计前没有调零，则每次读数时均包含差值在内，则由称重浮测浮力时，用物体的重力减去弹簧测力计的示数时，消除了弹簧测力计的未调零产生的差值，故所测得的浮力结果没有影响。
28．     是     大于     A     橡皮膜或橡皮软管漏气     高度差     转换法     大小相等     深度     ABD    
【详解】（1）[1]没有连接橡皮软管之前的U形管上端开口，底部连通，所以是连通器。
[2]U形管两边液面不相平，是由于U形管左、右管液面上方的气压不同，由甲图可知，右侧液面高，以左侧液面为研究对象，左管上方气体压强等于右管上方气体压强（大气压）与液体产生的压强之和，所以U形管左管液面上方的气压大于界大气压（大气压）。
[3]在实验前，应使U形管中液面相平。
A．取下软管使左侧支管与大气连通，此时U形管为连通器，左右液面可处在同一水平面，故A符合题意；
B．往右边支管吹一口气，吹起的瞬间，右边液面会下降，但过一会又会恢复，还是右边液面高，故B不符合题意；
C．将右管中液体抽出一些后，由于压强差的存在，左右两管仍旧存在高度差，故C不符合题意。
故选A。
（2）[4]用手按压橡皮膜，U形管中不会出现高度差，说明压强计气密性不好，可能是橡皮膜或橡皮软管漏气。
（3）[5][6]液体内部的压强是看不见、摸不着的，我们可以通过观察U形管两边的高度差来反映液体内部压强的大小，这是转换法的应用。
[7][8]由丙、丁、戊三图可知，橡皮膜所处的液体密度相同，所处的液体深度也相同，不同的是橡皮膜朝向不同，U形管液面高度差即压强相同，所以可以得出结论同种液体相同深度，液体内部各个方向压强大小相等。己图中探头在水中的深度不同，探头越深，U形管液面高度差越大，即压强越大，所以可以得出的结论是同种液体中，液体压强与深度有关。
（4）（5）[9][10]由图可知，压强计的探头在两液体中的深度是不同的，而U形管中液面存在高度差，说明两液体中的探头所受的液体压强不相同，根据力平衡知识可得

由上式可知，B中液体的密度

由上式可知，要测得B中液体的密度需要知道的物理量是探头在A中的深度、探头在B中的深度和U形管两端液面高度差，故ABD符合题意，C不符合题意。
故选ABD。
29．（1）；（2）；（3）；（4）
【详解】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，即莎莎所受重力的示意图

（2）过挡板B与物体的接触点画出物体A对挡板B压力F，垂直于挡板竖直斜向左下方

（3）物体处于静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，在此，摩擦力的方向是竖直向上的，作用点可选择在物体的接触面上，如下图

（4）图中气球受到向上的浮力、绳子向下的拉力、向下的重力作用，浮力的方向竖直向上，作用点在重心上，如下图

30．（1）45N；（2）5×104Pa
【详解】解：（1）由 知道，实验箱的重力

（2）由 知道，实验箱对水平地面的压强

答：（1）实验箱的重力为45N；
（2）实验箱对水平地面的压强为5×104Pa。
31．（1）1500Pa；（2）5N；（3）400cm2
【详解】解：（1）容器中水深为15cm，则水对容器底部的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1500Pa
（2）铁块的体积
V=10m×10m×10m×10-6=10-3m3
则铁块的质量
m=ρ铁V=7.9×103kg/m3×10-3m3=7.9kg
根据G=mg可得，铁块的重力
G铁=mg=7.9kg×10N/kg=79 N
对铁块受力分析可知
F浮=G铁-F拉=79N-74N=5N
（3）记容器、水和铁块的总重力为G，图乙中容器对桌面的压力
F=G容+G水+G铁-F拉=G-F拉=G-74N
则容器对桌面的压强
①
将铁块浸没在水中，水无溢出，测出此时拉力为69N，则此时容器对桌面的压力
F'=G容+G水+G铁-F拉'=G-69N
容器对桌面的压强
②
联立两式解得S=0.04m2，即400cm3，G=154N。
答：（1）图甲中水对容器底部的压强为1500Pa；
（2）图乙中铁块所受浮力大小为5N；
（3）容器的底面积400cm2。
32．（1）1.0×103kgm3；（2）20cm2；（3）3265Pa
【详解】解：（1）由丙图可知，容器乙装有h=深度液体时，液体对容器底部的压强p=800Pa，根据液体压强公式可得，液体的密度为

（2）由丙图可知，当甲切高度为Δh=10cm时，液体对容器底的压强p′=1000Pa，根据p=ρgh可知，液体的深度为


当液体深度大于0.1m后，图像达到拐点，说明此时容器下面部分为正方体的边长为a=0.1m，而甲切去的高度
=10cm=0.1m
根据体积相等，可得

带入数值得

解得

（3）圆柱形铜块甲的高为

由乙图可知，当甲沿水平方向切去高度
′=11.25cm=0.1125m
放入容器中时，液体对容器底的压强再次出现拐点，且液体对容器底的压强不再发生变化，说明此时液面已经上升到容器口，如图所示：

铜块甲再浸入时，液体就会溢出。乙容器高度大于甲的高度，由于甲的密度大于液体的密度，甲全部放入容器乙中，液面稳定后，甲在液体中沉底，则溢出液体的体积为

溢出液体的重力为

原来容器内液体的重力为

将甲全部放入容器乙中，待液面稳定后，容器内剩余液体的重力为

铜块甲的重力为

乙对桌面的压力为

容器乙对桌面的压强为

答：（1）乙容器中液体密度为1×103kg/m3；
（2）铜块甲的底面积为20cm2；
（3）将甲全部放入容器乙中，待液面稳定后，容器乙对桌面的压强为3265Pa。