苏教版 (2017)一年级下册2.玩泥巴授课课件ppt
展开玩 泥 巴
wán ní ba
同学们,你们知道这群小朋友在干什么吗?
首先我们准备好土,最好是一些粘土。接下来我们就开始准备做泥巴了哦。
以小组为单位进行限时比赛,我们首先把做泥巴的准备工作和注意事项介绍一下, 同学们要认真听哦!
jiǎn chū bú shì ní tǔ de dōnɡ xi 1、 拣 出 不 是 泥 土 的 东 西
泥土有好多的杂草、叶子、小石子……
bǎ dà de tǔ kuài niǎn niǎn suì 2、把 大 的 土 块 捻 捻 碎。
为什么又是拣又是捻呢?
泥土里的杂质和大的土块都会使土的粘合度受到影响,所以这两项工作要仔细。
xuǎn zé shāi zi 3、选 择 筛 子
想一想,先用哪个,后用哪个?选好筛子后做什么?
先选粗筛子,再用细筛子。接下来我们就开始筛泥土了。
shāi ní tǔ 4、筛 泥 土
注意:土越细越适合做泥塑。
注意:泥土太湿,就会因太软而不易成形;泥土太干,就会因太硬而易揉捏。
你看他们 有的捏、有的搓、有的揉”,玩得多高兴!接下来我们分组来欣赏他们的泥巴作品。
同学们都很棒,快来介绍一下你们的玩泥方法吧!
陶土是不定型的粘土精灵,任凭你们怎么捏、揉都会是一件特色的作品,你们的想象力是丰富的,出现的作品也是充满童趣的!
把泥塑烧一烧,会变成有用的陶器哦!
从柔软在泥巴到精美的陶器,大家是不是觉得很神奇啊!
联系生活,想一想,有哪些东西与泥巴有关?
玩泥巴的好处?1、锻炼肌肉2、促进创新思维的发展3、树立自信心和成就感4、培养观察 力和创造力……
1、你会用泥巴做成( )( )( )……2、做泥巴的方法有( )( )( )等。3、用简洁的语言描述做泥巴的过程。
学生将自己的作品晒干后着色,体验制作的乐趣。
通过本课的学习,我看到了学生们参与的热情,自己动手,感觉泥性,把泥巴玩出新的方法,这不仅发展了他们的感知力、观察力和创造力,提高了同学们的动手能力。
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