初中语文人教部编版七年级上册综合性学习 少年正是读书时优质ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册综合性学习 少年正是读书时优质ppt课件，共17页。

1、学校文学社团“小荷文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。你如果是文学社的社长，请你完成下面的任务。（12分）（1）请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。（2分）________________________________________
示例一：走进名著，启迪人生。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。示例三：读经典书，做智慧人。
（2）请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)（3分）
示例：同学们，名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天，让我们一同走进“读名著、谈感受”的读书交流活动吧！
示例一：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华。
（3）请你设计两种活动形式。（2分）______________________________________________________________________________________
示例一：出一期“走进名著”的黑板报。  示例二：举办“走进名著”讲座。示例三：举行“走进名著”演讲比赛。      示例四：举行“名著走向舞台”话剧表演。
（4）请推荐一部你喜爱的名著，以供大家参考阅读。（要结合人物和情节，说说你从名著中受到的启迪。）（2分） 
示例：我向大家推荐《钢铁是怎样炼成的》这本书。我读了这本书》，了解到保尔苦于病痛的折磨，想自杀，但最终战胜了自己，放弃了轻生的念头。我认识到，在生活中遇到困难时，只要坚强地面对，勇于超越自我，就一定能战胜困难，把握人生。我相信大家一定也能从中获益的。所以特别向大家推荐这本书。
（5）为下图这幅漫画拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。（3分）
示例：标题：圆梦之旅 含义：画面中，父子俩（师生二人）乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。
2、学校开展“用读书润泽生命的”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(14分)（1）下面是小李分享的一段阅读感悟，其中有几处错误，请按要求修改。(6分) [A]通过此次读书活动，让我受益匪浅。[B]读书不仅陶冶了我们的情操，而且提高了我们的阅读鉴赏能力。读书是一种提升自我的艺水。读文天祥的诗使人感悟爱国情怀，读柳永的词使人品味市井风光，读马致远的词使人领悟游子深情，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗……他们的作品是我们一生的朋友，教会我们如何去看待人生。
①[A]处画线句子有语病，应修改为：_______________________________________________________________(2分) 通过此次读书活动，让我受益匪浅。②[B]处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分) 读书不仅陶冶了我们的情操，而且提高了我们的阅读鉴赏能力。__________________________________________________________________________________
此次读书活动，让我受益匪浅。（或通过此次活动，我受益匪浅）。
读书不仅提高了我们的阅读鉴赏能力，而且陶冶了我们的情操。
③文段中有处常识错误，请提出修改意见。(2分)_____________________________________
“马致远的词”应改为“马致远的曲”。
（2）下面是活动中的三道题，请回答。(6分)①根据下面的诗句，写出古人读书的感悟。(4分)A.问渠那得清如许？为有源头活水来。（ ）B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（ ）②根据下面的诗句，写出古人读书时统计书的计量单位。(2分) 读书破万卷，下笔如有神。 （ ）富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。（ ）
要不断学习新知识 读书要与实践相结合
（3）下列对这首古诗的补充，最恰当的一项是（ ）(2分) 三更____五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书__。 A.灯火 晚 B.灯火 迟 C.灯明 晚 D.灯明 迟
3、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参加以下活动。（9分）（1）在读书留言栏里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的留言。（2分）__________________________________________________________________________________
示例一：书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 示例二：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
（2）依照下面的例句，再写一个句子。（2分） 例句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 仿写：一本书像_____________________________________________________
一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途。一架梯子，帮助我们登上丰富多彩的知识殿堂。一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。一座灯塔，引导我们走向光明的坦途。一艘航船，带领我们在知识的海洋里遨游。一艘航船，带领我们到达理想的彼岸。一把尺子，帮助我们度量人生的得失。
（3）小芳组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事，参加这一活动。（2分） 孔子：_______________________________ 孟子：_______________________________
温故知新（三人行，必有我师）孟母三迁（断机教子 尽信书则不如无书）
（4）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（3分）
示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生的阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。
示例二：中学生不需要课外阅读。课外阅读鱼龙混杂，坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。