河北省秦皇岛市卢龙县2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题 (含答案)

河北省秦皇岛市卢龙县2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧 B．干冰升华 C．醋的酿造 D．铁钉生锈

2．化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是

A．夜晚发现煤气泄漏，立即开灯检查 B．电器使用时着火，立即用水灭火

C．为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水 D．发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火区域

3．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是

A．加热氯酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C．排空气法收集氧气 D．给液体加热

4．下列物质属于氧化物的是

A．O2 B．SO2 C．KClO3 D．C2H5OH

5．工业食盐是一种强烈的致癌物质，其主要成分是亚硝酸钠（NaNO2）。亚硝酸钠中氮元素的化合价为

A．+1 B．+2 C．+3 D．+5

6．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（　　）

A．氯化钠 B．黄金 C．金刚石 D．干冰

7．下列实验设计不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律 B．探究水的组成

C．比较铜、银的金属活动性 D．证明铁生锈需要水

8．常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　）

A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等

B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液

D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等

9．如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）

A．硝酸铵、水 B．氢氧化钠、水 C．锌、稀硫酸 D．氯化钠、水

10．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。现在说法不正确的是（　　）

A．从反应类型看：该反应属于置换反应

B．从微观构成看：四种物质均由分子构成。

C．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应

D．从表示方法看：该反应的化学方程式为。

11．将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是

A．R只含碳、氢元素

B．消耗氧气32g

C．R含碳、氢、氧三种元素

D．R中碳元素的质量分数为70%

12．物质的除杂是重要的研究与生产方法，下列有关物质除杂的方法正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

13．在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为

A．14

B．17

C．32

D．34

14．在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质，甲是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是

A．反应后待测甲的质量为8.7g

B．丁可能是单质，丙一定是化合物

C．组成物质丙的元素种类一定比物质乙多

D．反应过程中丙剩余15.8g时，容器中乙的质量为13.35g

15．如图是某微粒的结构示意图，下列有关该微粒的说法错误的是

A．该图表示的微粒是一种原子

B．该微粒的原子核外有3个电子层

C．该微粒的原子核内有16个质子

D．该微粒在化学反应中易失去6个电子

16．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是

A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g

B．30℃时，KNO3的饱和溶液加入NaCl不能继续溶解

C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液

D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO3

17．某地质科考人员野外考察时，发现了一种能在氧气中燃烧的带螺纹的矿石，发生的主要反应是，下列说法正确的是

A．SO2的排放能引起酸雨 B．Fe2O3中铁、氧元素的质量比是2：3

C．氧气由两个氧原子构成 D．物质X的化学式是Fe4S8

18．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是（　　）

A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物

C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性

19．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

A．根据质量守恒定律，x的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水

C．物质W只含碳和氢两种元素 D．物质W中碳、氢元素的质量比为4∶1

二、多选题

20．下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是

A． 过量的镁条在密闭容器中燃烧 B． 向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉

C． 一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应 D． 将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中

三、填空题

21．在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。

（1）能直接构成纯净物的粒子是________（2）能保持物质化学性质的粒子是_______。

（3）化学变化中的最小粒子是__________（4）带正电荷的粒子是____________。

（5）带负电荷的粒子是_____________（6）不显电性的粒子是______________。

（7）决定原子质量大小的粒子是______（8）在同一原子中数目相等的粒子是___________。

22．2021年的政府工作报告提出，要扎实做好碳中和各项工作。能源和交通是碳排放的大户，我省的很多车辆使用天然气（主要成分为甲烷）代替汽油作燃料，甲烷完全燃烧的化学方程式为___________；又积极研究推广若氢能源，写出氢气燃烧的反应方程式___________，氢气做燃料优点是___________（答一点即可）。

23．化学与我们的生活息息相关，这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。

(1)你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁"是指____(填“原子”或“元素”)。

(2)2020年春节，我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎，为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成)，它对颗粒物、病毒、细菌起一定的_____(填 “过滤”或“吸附”)作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。

(3)发生火灾时，我们不要慌张，要沉着应对，如果楼房发生火灾，火势很大或有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”，消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是______。

(4)洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的_____作用。

24．碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为___________；充分加热36g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为___________g。

25．T℃时，等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，请回答下列问题。

(1)该温度下，甲、乙、丙三种固体溶解度由大到小的顺序是_____________。

(2)乙溶液在B点属于_____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)已知乙的溶解度受温度影响较小，丙的溶解度受温度影响较大，当丙中混有少量乙，提纯方法是________。

四、推断题

26．A一F是化学常见的物质，它们之间的反应及相互转化关系如图，部分生成物和反应条件已略去，A是一天然气的主要成分，B、D是由相同元素组成的气体，F是一种红色金属单质。请回答下列问题：

(1)A的名称____________。

(2)写出E转化为F的化学方程式____________。

(3)B、D化学性质不同的原因是____________。

五、实验题

27．实验室制取气体所需的装置如图所示。

(1)写出仪器名称：a___________，b___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为___________，若要收集到干燥的氧气，选择收集装置是___________（填序号），其验满方法为___________。

(3)用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是___________（填序号）。

A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

D．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为___________（填序号）。

28．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。

(1)B中反应的化学方程式是___________；此处出现的现象是___________。

(2)实验过程中，D处点燃的目的是___________。

(3)对该实验的分析正确的是___________(选填编号)。

a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯

b.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等

c.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

(4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，因为___________。

29．正值寒冷的冬季，“暖宝宝”成为很多人的取暖神器，同学们在实验室打开一片暖宝宝，对其中黑色粉末的有效成分及发热原理展开了探究。

【查阅资料】暖宝宝的主要成分是：铁粉、蛭石、活性炭、无机盐、水等。

探究I：黑色粉末成分的探究

【进行实验】

研究小组先用磁铁对黑色粉末进行分离，将分离出的样品标记为样品1，剩余固体标记为样品2。

【表达与交流】

（1）铁丝在空气中不能燃烧，铁粉可以在空气中燃烧的原因是______。

（2）经讨论，小组成员认为还可以利用______（实验方法）检验其中铁粉的存在，其依据为：______。

探究Ⅱ：暖宝宝的发热原理

【提出猜想】“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质一致

【进行实验】

研究小组将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，按图甲（夹持仪器已略去）采用传感器收集相关数据，并观察曲线变化（如图乙A、B、C）。

【解释与结论】

从收集到的图象看，暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与______和氧气等物质发生反应，并放出热量，这一反应与铁生锈原理一致。

【反思与交流】

实验完后，小组成员产生了质疑，铁生锈是一个极其缓慢的氧化过程，而“暖宝宝”却可以短时间内快速放热，试结合成分分析原因：______。

六、计算题

30．学习化学后，小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，她收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应（杂质不与盐酸反应）。有关实验数据如下表：

（1）反应生成CO2的质量为多少g。

（2）请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

参考答案：

1．B

2．D

3．B

4．B

5．C

6．A

7．A

8．B

9．B

10．A

11．A

12．B

13．B

14．B

15．D

16．D

17．A

18．B

19．C

20．BC

21．     分子、原子     分子、原子     原子     质子     电子     分子、原子、中子     质子、中子     质子、电子

22．               热值高、无污染；（答一条即可）

23．(1)元素

(2)过滤

(3)降温到可燃物的着火点以下

(4)乳化

24．    

     9

25．(1)丙＞乙＞甲

(2)饱和

(3)降温结晶

26．(1)甲烷

(2)

(3)分子的构成不同

27．(1)     酒精灯     集气瓶

(2)          D     将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满

(3)AC

(4)BC

28．(1)          黑色的粉末逐渐变成红色

(2)防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境

(3)ac

(4)为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO，C中的澄清石灰水不变浑浊

29．     黑色粉末剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成          反应物的状态能够影响化学反应速率，铁粉与空气中氧气的接触面积大     将样品1加入足够稀盐酸中，观察是否产生大量气泡     铁的金属活动性强，能将氢从HCl中置换出来（方法不唯一，答案合理即可给分）     水     暖宝宝中无机盐能加速铁的反应或活性炭具有吸附性能快速吸附空气中的氧气和水加快反应（答案合理即可给分）

30．（1）2.2（2）80%