广东省深圳市罗湖区2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份广东省深圳市罗湖区2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共17页。试卷主要包含了选择题，作图题，实验题，计算题，综合开放题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年广东省深圳市罗湖区八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求）
1．（2分）下列关于力的说法中正确的是（　　）
A．受力的物体同时也一定是施力的物体
B．不接触的物体间一定没有力的作用
C．力可以离开物体独立存在
D．相互接触的物体之间一定有力的作用
2．（2分）鸡蛋碰石头时，鸡蛋破裂，而石头完好，下列说法中正确的是（　　）
A．石头先对鸡蛋产生作用力，所以鸡蛋破裂
B．石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂
C．鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头完好
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
3．（2分）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　）

A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位
4．（2分）以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）
①用力揉面团，面团形状发生变化；
②篮球撞击在篮板上被弹回；
③用力握小皮球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
5．（2分）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　）

A．手 B．车 C．绳 D．沙子
6．（2分）在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（　　）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜
B．使用前指针要“校零”
C．使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦
D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值
7．（2分）如图，弹簧测力计在两个大小均为2N的水平拉力F作用下处于静止状态，该弹簧测力计的示数为（　　）
A．0 B．1N C．2N D．4N
8．（2分）下列说法中正确的是（　　）
A．G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
B．重力的方向总是垂直向下的
C．g＝9.8N/kg表示质量为9.8千克的物体所受到的重力是1牛顿
D．重心是重力的作用点，重心一定在物体上
9．（2分）日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是（　　）
A．“抖”落衣服上的灰尘 B．汽车限速行驶
C．跳远运动员跳远时助跑 D．洗衣机的脱水过程
10．（2分）下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（　　）
A．空中匀速直线下落的跳伞运动员
B．人造地球卫星绕地球匀速转动
C．沿平直轨道上正在减速进站的火车
D．随传送带一起匀速转弯的食物
11．（2分）将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是（　　）
A．保持静止状态
B．竖直向上做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．自由下落
12．（2分）下列四种情况中属于二力平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2分）起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（　　）
A．等于16000N B．等于8000N C．小于8000N D．大于8000N
14．（2分）小华站在水平地面上静止，下列说法中正确的是（　　）
A．他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力
B．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
C．他受到的重力和地面对他的支持力是一对相互作用力
D．他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
15．（2分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．轮胎上制有花纹 B．在轴承中加滚珠
C．给车轮的轴中加润滑油 D．旅行箱下装有小轮
16．（2分）物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，当物块A受到水平拉力F作用时（拉力F随时间t的变化关系如图乙所示），小丽从t＝0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示。下列说法不正确的是（　　）

A．2﹣4s内，物块所受摩擦力等于3N
B．10﹣12s内，物块所受摩擦力等于9N
C．14﹣16s内，物块所受摩擦力等于6N
D．若18s时撤去F，物块在停止运动前所受摩擦力等于6N
17．（2分）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）
A．坦克装有宽大的履带 B．书包背带做得较宽
C．斧刃磨得很锋利 D．在铁轨下面铺枕木
18．（2分）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，通过实验得出（　　）
A．压力的作用效果只与压力大小有关
B．压力的作用效果只与受力面积有关
C．压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关
D．压力越大，压力的作用效果越明显
19．（2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中错误的是（　　）
A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C．用吸管吸饮料是利用了大气压强
D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内水的沸点随气压增大而降低
20．（2分）以下装置中，没有利用连通器原理工作的是（　　）
A．茶壶 B．U形管压强计
C．锅炉水位计 D．下水道存水管
21．（2分）如图所示，是托里拆利实验的操作过程。关于托里拆利实验，下面说法正确的是（　　）
A．实验中若玻璃管内有少量空气，玻璃管中水银高度增加
B．往水银槽中少注入些水银，玻璃管中水银柱高度差降低
C．玻璃管稍倾斜、玻璃管内径大小都不影响实验测量结果
D．规范操作时测得大气压就一定等于760mm水银柱产生的压强
22．（2分）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（　　）

A．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
二、作图题（共2小题，每小题2分，共4分）
23．（2分）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图。

24．（2分）如图一物体重20N，施加一水平向右的30N的压力使物体紧贴墙壁静止，作出物体受到的摩擦力，和物体对墙壁的压力。

三、实验题（共3小题，每空2分，共22分）
25．（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
1
2
3
4
5
6

（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 　 　；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 　 　N；
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 　 　。
26．（8分）在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表。
接触面
毛巾
棉布
木板
小车受到的摩擦力大小
大
较大
小
小车运动的距离S/cm
18.30
26.83
31.20
（1）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，小车前进的距离就越　 　。
（2）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做　 　运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体　 　的原因。

27．（8分）在“研究影响液体内部压强”的实验中：

（1）压强计是通过观察U形管两端液面的 　 　来比较橡皮膜处所受压强的大小。
（2）比较图C和图D，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体 　 　的增加而增大。
（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 　 　两图进行比较。
（4）比较图A、B中，金属盒的橡皮膜在水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了 　 　。
四、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，解答中必须明确写出数值和单位）
28．（9分）如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。已知该平衡车自身的质量为16kg，若平衡车行驶过程中受到的阻力是平衡车对地面压力的0.02倍，当质量为40kg的小云驾驶该平衡车在水平公路匀速直线行驶时，g＝10N/kg，求：
（1）小云受到的重力大小；
（2）此时平衡车对地面压力的大小；
（3）此时平衡车所受牵引力的大小。

29．（9分）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，（g＝10N/kg），求：
（1）水对杯底的压强是多少？
（2）水对杯底的压力是多少？
（3）杯子对桌面的压强是多少？

五、综合开放题（共2小题，每空2分，共12分）
30．（4分）小明的班级要参加拔河比赛，小明利用物理知识分析了拔河比赛获胜的关键因素是获胜方受到的地面摩擦力比对方大，请你写出两种能够帮助本班获胜的方案，并用所学知识简单解释该方案能帮助获胜的理由。
方案1：　 　。
方案2：　 　。
31．（8分）某学习小组用如图甲所示的两个悬挂的气球，做了一个实验，一同学用左边气球挤压右边气球，挤压后气球如图乙所示。这个小组同学根据如图所示的实验在表中写出部分有关力学的知识实例，请你把表格补充完整。
观察到什么现象
说明什么
用力挤压左边气球，气球形状发生了改变
　 　
　 　
力的作用是相互的
同学们还可以利用气球做更多的实验，请你根据范例设计一个以气球为主要实验器材的实验，在表格左侧相应位置写出你做实验的步骤及观察到的现象，在表格右侧相应位置写出该实验说明了什么（知识点要与力或压强有关，且不能与前面的内容相同）。
设计的实验步骤及观察到的现象
说明什么
例：用双手挤压气球，挤压力越大，气球的形变程度也越大
说明力的作用效果跟力的大小有关
　 　
　 　


2019-2020学年广东省深圳市罗湖区八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求）
1．【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以施力物体同时也一定是受力物体，故A正确；
B、两个相互不接触的物体之间，也可能有力的作用，例如磁力，故B错误；
C、力发生在两个物体之间，没有物体就不会有力的作用，故C错误；
D、两个物体相互接触，如果没有发生形变，则没有相互作用，不产生力的作用，故D错误。
故选：A。
2．【解答】解：鸡蛋碰石头时，鸡蛋给石头一个力，同时石头给鸡蛋一个力，这两个力是相互作用力，大小相等，故D正确，ABC错误。
故选：D。
3．【解答】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。
故选：C。
4．【解答】解：①用力揉面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状；
②篮球撞击在篮板上被弹回，篮球的运动方向和速度变化，体现了力改变物体运动状态；
③用力握小皮球，球变瘪了，体现了力改变物体的形状；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，体现了力改变物体运动状态；
故ACD错误，B正确；
故选：B。
5．【解答】解：通过绳子拉动车子，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向前的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向后的拉力。所以手受到一个向后的力的作用，这个力的施力物体是绳子。
故选：C。
6．【解答】解：A、弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，力是竖直的，弹簧测力计也是竖直的；力是倾斜的，弹簧测力计也是倾斜的。故A符合题意。
B、使用之前指针要校零，否则测量值和真实值之间会有较大的误差。故B不符合题意。
C、使用过程中，弹簧、指针与外壳有摩擦，会使测量值与真实值之间有误差。故C不符合题意。
D、拉力超过弹簧测力计的最大刻度值，会超过弹簧的弹性限度，弹簧的伸长和受到的拉力不成正比。会损坏弹簧测力计。故D不符合题意。
故选：A。
7．【解答】解：用大小均为F的拉力分别拉弹簧秤的两端，虽然测力计的挂钩和挂环同时受到力的作用，但弹簧测力计只测作用在挂钩上的力，即测力计的示数为一个拉力F的大小，即示数为2N。
故选：C。
8．【解答】解：A、G＝mg中，g是常数，是重力与质量的比值，表明物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；
B、重力的方向是竖直向下的，故B错误；
C、g＝9.8N/kg的含义是每千克物体受到的重力是9.8N，故C错误；
D、物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，故D错误。
故选：A。
9．【解答】解：A、“抖”落衣服上的灰尘，即原来衣服和灰尘都处于运动状态，但运动到一定程度后，衣服静止，而灰尘由于惯性继续运动，即灰尘会与衣服分离，故是利用惯性；
B、汽车限速行驶，即防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，故该惯性是有害的，该方式是防止惯性的，故符合题意；
C、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员处于运动状态，当起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样可以让跳远运动员跳的更远，故此时的惯性是有利的；
D、洗衣机的脱水过程，即是利用惯性让水运动出衣服的，故不符合题意；
故选：B。
10．【解答】解：A、空中匀速直线下落的跳伞，运动速度和方向不发生变化，运动状态不变，故A正确；
B、人造地球卫星绕地球匀速转动，运动方向不断变化，运动状态改变，故B错误；
C、沿平直轨道上正在减速进站的火车，运动速度大小不断变化，运动状态改变，故C错误；
D、随传送带一起匀速转弯的食物，运动方向不断变化，运动状态改变，故D错误。
故选：A。
11．【解答】解：当物体上升到最高点时，物体的速度为零，如果此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体要保持现在的静止状态。
故选：A。
12．【解答】解：
A、由图可知，两个力分别作用在不同的物体上，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡。故A不合题意；
B、由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，方向不相反，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡，故B不合题意；
C、由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力。故C符合题意；
D、由图可知，两个力大小不等，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡，故D不合题意。
故选：C。
13．【解答】解：
当物体以0.5m/s的速度匀速上升时，受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平衡力，F＝G＝8000N；
当物体以1m/s的速度匀速上升时，受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平衡力；F′＝G＝8000N。
故选：B。
14．【解答】解：A、他对水平地面的压力和他所受到的重力，这两个力的方向是相同的，都是竖直向下，不是平衡力，故A错误；
B、他对地面的压力和地面对他的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误；
CD、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故C错误，D正确。
故选：D。
15．【解答】解：A、轮胎上制有花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，符合题意；
B、轴承中装有滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的一种方法，不符合题意；
C、给车轮的轴中加润滑油，使两接触面分开，减小摩擦，不符合题意；
D、旅行箱下面的小轮可以变滑动为滚动，即减小了摩擦力，不符合题意。
故选：A。
16．【解答】解：由图丙可知，12s到18s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f＝F＝6N。
A、由图丙知，0～6s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知2﹣4s内受到的拉力F＝3N，所以此时物块所受摩擦力等于3N，故A正确；
B、由图丙可知，10﹣12s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故B错误；
C、由图丙可知，14s到16s物块做匀速直线运动，由图乙可知，此时f＝F＝6N，故C正确；
D、若18s时撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动；滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故D正确。
故选：B。
17．【解答】解：A、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。不符合题意。
B、书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。不符合题意。
C、斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。符合题意。
D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。不符合题意。
故选：C。
18．【解答】解：
AB、比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关，比较乙、丙两图可得出压力的作用效果与受力面积有关，故AB错误；
CD、通过上述解答可知，压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关，故C正确、D错误。
故选：C。
19．【解答】解：A、风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故A正确。
B、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮，故B正确。
C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故C正确。
D、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮熟，故D错误。
故选：D。
20．【解答】解：茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，即茶壶是连通器，故A不符合题意；
压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，而探头是不透气的，故不是连通器，即B符合题意；
锅炉水位计符合连通器的结构特征，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；
下水道存水管符合连通器的结构特征，是利用连通器原理工作的，故D不符合题意
故选：B。
21．【解答】解：
A、实验中若玻璃管内有少量空气，玻璃管中水银高度减小，故A错误；
B、往水银槽中少注入些水银，玻璃管中水银柱高度差不会降低，故B错误；
C、玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲及及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值，故C正确；
D、大气压受高度、天气等因素影响，即规范操作时测得大气压也不一定等于760mm水银柱产生的压强，故D错误。
故选：C。
22．【解答】解：当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来。
故选：D。
二、作图题（共2小题，每小题2分，共4分）
23．【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示：

24．【解答】解：（1）过物体重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用f表示；
（2）过物体与墙面的接触点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，用F表示：
如图所示：

三、实验题（共3小题，每空2分，共22分）
25．【解答】解：（1）本实验是探究物体的重力和质量的关系，重力的测量工具是弹簧测力计，质量的测量工具是天平；
（2）由表格数据可知，物体的重力G和质量的比值为，则m′＝0.7kg时，其重力G′＝0.7kg×10N/kg＝7N；
（3）由表格数据可知，物体的重力G和质量m成正比，正比例函数的图像是一条过原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故选：A。
故答案为：（1）天平；（2）7；（3）A。
26．【解答】解：（1）给出的三种材料：毛巾、棉布、木板可见，它们的粗糙程度是毛巾大于棉布，棉布大于木板。在这三种材料上面，小车滑行的距离大小关系为：毛巾小于棉布，棉布小于木板，这就表明：平面越光滑，摩擦力就越小，小车前进的距离就越远。
（2）若接触面完全光滑，即没有摩擦阻力，小车将保持原速度一直运动下去，也就是做匀速直线运动；
由以上分析可见摩擦阻力使小车由运动变为静止，力的作用是改变物体的运动状态的原因。
故答案为：（1）小；远；（2）匀速直线；运动状态。
27．【解答】解：（1）根据转换法，压强计是通过观察U形管的两端液面的高度差来来比较橡皮膜处所受压强的大小；
（2）比较图C和图D知，液体的密度相同，深度不相同，且深度越大，U形管液面的高度差越大，因此可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随液体深度的增加而增加；
（3）探究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，改变液体的密度，可以选择D、E两图进行比较；
（4）比较图A、B可知，保持金属盒的位置不变，将金属盒的橡皮膜转向不同方向，观察到U形管左右两侧水面的高度差不变，说明金属盒所处的液体压强不变，这说明在同一液体的相同深度，液体内部各个方向的压强相等。
故答案为：（1）高度差；（2）深度；（3）D、E；（4）在同一液体的相同深度，液体内部各个方向的压强相等。
四、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，解答中必须明确写出数值和单位）
28．【解答】解：（1）小云受到的重力大小G人＝m人g＝40kg×10N/kg＝400N；
（2）当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，此时平衡车对地面压力大小等于平衡车的总重力：
F压＝G＝（m车+m人）g＝（16kg+40kg）×10N/kg＝560N；
（3）由题意可得，平衡车受到的摩擦力：f＝0.02G＝0.02×560N＝11.2N，
因为车处于平衡状态，水平方向上受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，平衡车所受的牵引力：F＝f＝11.2N；
答：（1）小云受到的重力大小为400N；
（2）此时平衡车对地面压力的大小为560N；
（3）平衡车行驶过程中所受的牵引力为11.2N。
29．【解答】解：
（1）水对杯底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣2m＝600Pa；
（2）由p＝可得，水对杯底的压力：
F＝pS＝600Pa×30×10﹣4m2＝1.8N；
（3）杯子对桌面的压力：F′＝G总＝1N+2N＝3N，
杯子对桌面的压强：
p′＝＝＝1000Pa。
答：（1）水对杯底的压强是600Pa；
（2）水对杯底的压力是1.8N；
（3）杯子对桌面的压强是1000Pa。
五、综合开放题（共2小题，每空2分，共12分）
30．【解答】解：拔河比赛时，两队分别在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力，谁受到地面的摩擦力大，谁就会获胜。
因此，能够帮助获胜的方案包括：
方案1：在班上选体重大的同学参加；理由：接触面粗糙程度一定，增大压力可以增大滑动摩擦力；
方案2：拔河时要穿鞋底花纹明显的鞋子；理由：压力一定，增大接触面粗糙程度可以增大滑动摩擦力。
故答案为：
方案1：在班上选体重大的同学参加；理由：接触面粗糙程度一定，增大压力可以增大滑动摩擦力；
方案2：拔河时要穿鞋底花纹明显的鞋子；理由：压力一定，增大接触面粗糙程度可以增大滑动摩擦力。
31．【解答】解：（1）用力挤压左边气球，气球形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；
两球相压，均发生了形变，说明物体间力的作用是相互的；
（2）设计的实验步骤及观察到的现象：用力向上扔气球，气球向上运动，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：力可以改变物体的形状；两球相压，均发生了形变；用力向上扔气球，气球向上运动；力可以改变物体的运动状态。