广东省佛山市南海实验中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份广东省佛山市南海实验中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共17页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年广东省佛山市南海实验中学八年级（下）期中物理试卷
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
1．（3分）关于力的相关知识，下列说法中正确的是（　　）
A．两个物体发生相互作用可以不接触
B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为受到了向前的推力
C．甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力
D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了
2．（3分）把一本物理书放在水平桌面上静止不动，下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
3．（3分）在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（　　）
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C．两者都是增大摩擦
D．两者都是减小摩擦
4．（3分）如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　）

A．大小有关
B．方向有关
C．作用点有关
D．大小、方向、作用点都有关
5．（3分）一弹簧测力计的量程为0～10N，两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为（　　）

A．0 B．2.5N C．5N D．10N
6．（3分）下列生活现象能说明大气压存在的是（　　）
A．火车轨道 B．锅炉水位计
C．拦河大坝 D．吸尘器吸灰尘
7．（3分）小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（　　）
A．一直上升 B．掉落下来
C．先上升后下降 D．保持静止
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．（3分）生活中有很多利用物理知识的实例：利用细线可以切割皮蛋，这是采用减小 　 　的方式增大压强的；如图在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正，这是利用了 　 　；我们用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的 　 　。

9．（3分）如图所示，是小明同学利用玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做成的两个小实验装置，其中　 　（选填“甲”或“乙”）装置可以用作简易气压计来做实验，把该气压计从山脚带到山顶上，玻璃管内水柱的高度　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是因为大气压强随着海拔高度的增加而　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

10．（3分）如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个 　 　；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC　 　pD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会 　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

11．（3分）图示的两试管完全相同，分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为pA和pB，
①若两试管内装有等高的同种液体，则pA　 　pB。
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体，且它们的高度相同，则pA　 　pB。
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将　 　。

12．（3分）如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，用手抓住竹筷并沿竖直方向慢慢提起，最终使玻璃杯静止在空中。若玻璃杯与米的总质量是1kg，则筷子对米的摩擦力是　 　N，此摩擦力的方向　 　；若加大手对筷子的压力，筷子与手间的摩擦力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）

13．（3分）装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将 　 　，液体对容器底的压强将 　 　，液体对容器底部的压力将 　 　。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

14．（3分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力　 　　（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。

三、作图题（共7分）
15．（2分）如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。

16．（2分）如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图。

17．（3分）如图所示，木块从斜面上滑下，请画出木块对斜面压力的示意图。

四、实验题（本大题3小题，每空1分，共21分）
18．（7分）为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明做了如图所示的实验。

（1）实验中通过比较　 　来反映阻力对物体运动的影响，使用的探究方法是　 　；
（2）让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了　 　；
（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越　 　（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越　 　（选填“大”或“小”），速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。
（4）由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将　 　。
19．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。如图甲，此时弹簧测力计的读数为　 　N，根据　 　条件可知，弹簧测力计的拉力等于木块所受的　 　。
（2）上述实验中，F1＞F2，F2＜F3，由乙、丙两图可得结论：　 　。
（3）若乙装置中，木块在运动过程中水平拉力突然变大，滑动摩擦力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是　 　
A．足球守门员戴着防滑手套
B．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
D．用力压住橡皮，擦去写错的字
（5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，小露竖直向下切去一半木块，测得摩擦力变小了，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小有关系。你认为此结论是否正确，　 　，原因：　 　。
20．（6分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

（1）小明用甲图的装置进行实验，他向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A两边所受的拉力　 　（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态；小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是　 　，于是他把木块换成小车B，并选择较　 　（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验。
（2）在乙图装置左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平　 　，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。
（3）小明用硬纸片代替图中的小车（如丙图），两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：　 　。
（4）小明在实验中应使用　 　（选填“轻质”或“厚重”）硬纸板。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
21．（6分）洒水车装满水后的总质量为12t，该车的水箱容积为6m3，车轮与地面的总接触面积为0.2m2．问：（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1）该洒水车装满水后总重力；
（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时对地面的压强。
22．（7分）我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能。则：
（1）蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为多少？
（2）此时，海水对蛟龙号外表面0.01m2面积上产生的压力是多少？（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共17分）
23．（6分）“重力的大小跟质量的关系”实验中，小明在实验室里按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
（2）分析表中数据或图象可知，可以得出的结论是：重力的大小跟质量成　 　。
（3）在物理学习中，我们经常用图象表示物理量之间的关系，如图乙所示的图象，如果在横坐标和纵坐标换上其他合适的物理量，也可以用来描述的是　 　
A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系
B．压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系
（4）在通常情况下，我们认为g＝9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小：
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.803
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06′
30°33’
31°12′N
39°56′
40°40’
55°45′
90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是　 　；
②g值大小跟　 　有关，则在地球不同位置，同一物体的　 　（选填“重力”或“质量”）可能不同。由此可知：在货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的　 　。

24．（5分）如图是“嫦娥一号”发射的有关图片，利用学过的物理知识回答下列问题：

（1）火箭向后喷出高速气体而使自身受力前进，这是运用了力的作用是　 　的，力是改变物体　 　的原因，使火箭前进的力的施力物体是　 　。
（2）火箭载着“嫦娥一号”卫星在加速上升过程中受到向上的推力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力，由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向　 　（选填“偏东”或“偏西”）方向飞行。
25．（6分）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图甲所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：
【方案设计】如图乙所示，洋洋用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F。
B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．测出吸盘与玻璃板接触面的直径D。
E．计算出大气压的大小p。
（1）洋洋由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为　 　；
（2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是　 　；
（3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量　 　（选填“大一些”或“小一些”）；
（4）实验中计算大气压的表达式是　 　（用测得的物理量表示）。
（5）洋洋通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，造成误差较大的原因可能是吸盘中的气体挤不干净（不是真空）或刚好拉脱吸盘时读出弹簧测力计的读数偏差大　 　（写出一个即可）。


2019-2020学年广东省佛山市南海实验中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
1．【解答】解：A、两个物体不接触也可能有力的作用，比如电磁作用力等。故A正确；
B、运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为足球具有惯性，此时足球已不再受到向前的推力，故B错误；
C、甲用力把乙推倒，由于力的作用是相互的，所以乙对甲也会产生反作用力，故C错误；
D、手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故D错误。
故选：A。
2．【解答】解：
A、书对地球的引力和地球对书的引力，分别作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意。
B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，故B符合题意。
C、书对桌面的压力和书受到的重力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，故C不符合题意。
D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故D不符合题意。
故选：B。
3．【解答】解：镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；
手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的；故前者是增大摩擦，后者是减小摩擦。
故选：A。
4．【解答】解：由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
故选：B。
5．【解答】解：两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反，是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5N）为准，所以，测力计的示数是5N。
故选：C。
6．【解答】解：
A、火车轨道的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B、锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器，故B错误；
C、由于液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状，故C错误；
D、用吸尘器吸灰尘时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，灰尘被压进吸管里，利用大气压，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：当排球运动到最高点时，排球在这一瞬间是静止的（速度为0），若此时所有外力都消失，根据牛顿第一定律可知，排球会保持静止状态不再改变，故D正确。
故选：D。
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．【解答】解：（1）利用细线可以切割皮蛋，这是在压力一定时，采用减小受力面积的方式来增大压强的；
（2）因为重力的方向是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若相框的竖边和它平行，就说明相框挂正了。
（3）用力捏易拉罐，易拉罐变扁，发生了形变，这说明力可以改变物体的形状。
故答案为：受力面积；重力的方向总是竖直向下的；形状。
9．【解答】解：乙装置中未装满水，瓶内水面上方的气压较大且不变，当外界大气压变化时，水柱高度会发生变化，所以可制成气压计；把该气压计山脚带到山顶上，由于高度增加，大气压减小，大气压强随着海拔高度的增加而减小。
故答案为：乙；升高；减小。
10．【解答】解：A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同；
同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大，因为C点的深度小于D点，所以pC小于pD，
当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降。
故答案为：连通器；小于；上升。
11．【解答】解：①由p＝ρgh可知，ρ、h相同，则两试管底受压强大小相等，即pA ＝pB；
②由图可知，若两支试管内装有相同质量的不同液体，VA＜VB，而质量相同，根据ρ＝可知，ρA＞ρB，因为深度h相同，p＝ρgh，所以pA＞pB；
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直位置，深度h变大，由p＝ρgh可知，液体对容器底部的压强将变大。
故答案为：（1）＝；（2）＞；（3）变大。
12．【解答】解：
（1）玻璃杯与米受竖直向下的重力大小：G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，竖直向上的摩擦力f作用，玻璃杯与米静止，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，米受到筷子的摩擦力f＝G＝10N，方向是竖直向上；
（2）把米和筷子看做一个整体，整体受到重力与手对这个整体的向上的摩擦力作用而处于平衡状态，它们是一对平衡力；决定摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，加大手对筷子的压力，米和筷子仍然处于平衡状态，重力不变，则摩擦力不变。
故答案为：10；竖直向上；不变。
13．【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且容器的总重力不变，
所以，容器对桌面的压力不变，
由图知受力面积变小，根据p＝可知，容器对桌面的压强变大；
（2）由图可知，盛满的密闭容器倒置前后液体的深度不变，容器的底面积变小，
由p＝ρgh可知，液体对容器底部的压强不变；
由p＝的变形式F＝pS可知，液体对容器底部的压力变小；
故答案为：变大；不变；变小。
14．【解答】解：汽车匀速运动时，小球与汽车相对静止，小球应在竖直方向上。当汽车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球相对于车厢要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球相对于车厢要向前运动；惯性的大小与质量有关，故此时汽车的惯性大小不变；
小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。
故答案为：加速；不变；不是。
三、作图题（共7分）
15．【解答】解：木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为f＝F＝2N，作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：

16．【解答】解：
对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，所以，质量分布均匀的铁圆环的重心在圆心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出G＝5N．如图所示。

17．【解答】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，即为压力示意图，如图所示：

四、实验题（本大题3小题，每空1分，共21分）
18．【解答】解：
（1）实验中通过比较小车运动的距离来反映阻力对物体运动的影响，使用的探究方法是转换法；
（2）让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了控制到达水平面上的速度相同；
（3）毛巾、棉布、玻璃接触面粗糙程度变小，小车运动时受到阻力变小，实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（4）表面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车运动将运动的无限远，即小车将做匀速直线运动。
故答案为：（1）小车运动的距离；转换法；（2）控制到达水平面上的速度相同；（3）远；小；慢；（4）做匀速直线运动。
19．【解答】解：
（1）实验中，如图甲，此时弹簧测力计的读数为3.6N；用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小；
（2）上述实验中，F1＞F2，F2＜F3，分析乙、丙两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。
（4）甲、乙两个图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力不同，说明摩擦力大小与压力大小有关；
A．足球守门员戴着防滑手套，是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的，A不符合题意；
B．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力的，B不符合题意；
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的，C不符合题意；
D．用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过改变压力的方法来改变摩擦力的，D符合题意；
（5）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论。
故答案为：（1）3.6；二力平衡；摩擦力；（2）在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）不变；（4）D；（5）不正确；实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变。
20．【解答】解：
（1）由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择较光滑的实验桌面，继续完成实验；
（2）用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上的条件；
（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上；
（4）实验中应使用质量小的纸板以减小重力的影响。
故答案为：（1）相等；桌面对木块的摩擦力较大；光滑；（2）扭转一个角度；（3）两个力作用在同一个物体上；（4）轻质。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
21．【解答】解：（1）洒水车的总重力：G＝mg＝12000kg×10N/kg＝1.2×105N；
（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时，对水平地面的压力：F＝G＝1.2×105N，
洒水车对地面的压强：p＝＝＝6×105Pa。
答：（1）该洒水车装满水后总重力为1.2×105N；
（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时对地面的压强为6×105Pa。
22．【解答】解：（1）当蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强：
p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×700m＝7.21×106Pa，
（2）由p＝可得，海水对蛟龙号外表面面积上产生的压力：
F＝pS＝7.21×106Pa×0.01m2＝7.21×104N。
答：（1）蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为7.21×106Pa；
（2）海水对蛟龙号外表面0.01m2面积上产生的压力是7.21×104N。
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共17分）
23．【解答】解：
（1）根据描点法作图，重力与质量的关系图象如下所示：

（2）由于重力与质量的关系图象为原过点的直线，可以得出的结论是：重力的大小跟质量成正比；
（3）A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比。如图乙所示的图象，如果把横坐标和纵坐标换上弹簧的伸长量、拉力，也可以用来描述在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比；
B．压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系无关，故不能描述；
（4）①从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海；
②从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关；
③质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的变化而变化，因g值变化，根据G＝mg，则在地球不同位置，同一物体的重力可能不同，因此在往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的质量。
故答案为：（1）如图所示；（2）正比；（3）A；（4）①武汉和上海；地球纬度；重力；质量。
24．【解答】解：（1）火箭向后喷出高速气体而使自身受力前进，这是运用了力的作用是相互的。力是改变物体运动状态的原因，使火箭前进的力的施力物体是高速气体；
（2）因火箭和卫星一起加速上升，所以合力方向向上，即火箭对卫星的推力大于卫星的重力；由于地球在自西向东不停地自转，故利用惯性的知识，火箭在升空后应向偏东一些的方向飞行能节省燃料；
故答案为：（1）相互；运动状态；高速气体；（2）大于；偏东。
25．【解答】解：（1）前三步的目的是为了测量拉力F的大小，所以应先挤压排气，再拉，再记数，正确顺序应为BCA；
（2）蘸水和用力挤压吸盘都是为了尽量将吸盘内的空气排干净，这样里面没有气压，外面的大气压才能将其紧紧压在玻璃板上；
（3）依据F＝pS，吸盘的面积越大，受到的压力越大，对弹簧测力计的量程要求越大，所以小一些的吸盘更切合实际
（4）大气压的值为：p＝＝＝；
（5）造成实验结果相差很大的原因有很多，吸盘与玻璃板是否接触紧密是一个重要参考因素。
故答案为：（1）BCA；（2）尽量将吸盘内的空气排干净；（3）小一些；（4）p＝；（5）吸盘与玻璃板是否接触紧密。
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