还剩16页未读，
继续阅读
河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题
展开
这是一份河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共19页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年河南省南阳市唐河县八年级（下）期中物理试卷
一、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
1．（2分） 实验证明了大气压的存在；为了纪念 的贡献，我们将他的名字命名为压强的单位。
2．（2分）国庆阅兵时，检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力与阻力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），它在水平方向上受到的合力 零（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
3．（2分）图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s﹣t图象。则他搭乘垂直电梯受到的支持力 搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于 向前倾倒。
4．（2分）央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，A与B下部相连通，内装有红墨水。当A管和B球液面相平时，此时瓶内气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将该仪器从山顶带到山脚的过程中A管液面将 。
5．（2分）暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速 ，压强较 ，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。
6．（2分）为了研究压强大小是否与受力面积有关，小柯用两手指挤压铅笔，实验方法如图甲、乙，他可以通过观察 比较手指所受压强的大小，两种实验方法哪种更合理？请判断并说明理由 。
7．（2分）如图甲所示的实验现象说明液体对容器 有压强，如图乙所示的实验现象说明 。
8．（2分）2019年12月17日，中国首艘自主建造航空母舰正式命名“山东舰”，“山东舰”为常规动力航母，满载时的排水量约为5万吨，它满载时受到的浮力约为 N；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其浮力会 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
9．（2分）如图所示密度计，放在液体甲中，液面位于A处，放在液体乙中位于B处，密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力，则甲液体密度 乙液体密度（选填“小于”、“大于”、“等于”）。
10．（2分）电影《流浪地球》火爆荧屏，引发了观众对宇宙和物理的思考，电影中提到地球依靠赤道上的转向发动机一共花费了42年才停止自转，请从物理学角度设想：如果地球瞬间停止自转，将会出现什么情景？（1） ；（2） 。
二、选择题（本题共10小题，第11-18每小题只有一个正确答案：第19-20每小题都有两个正确答案，选对一个给1分，有一个错选不给分，每小题3分，共30分）
11．（3分）下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．加速行驶的汽车
B．小朋友正在荡秋千
C．教室内悬挂的静止日光灯
D．绕地球匀速运行的卫星
12．（3分）如图甲所示，一个苹果挂在枝头A位置，处于静止状态。假定某一时刻所有外力都消失了，用频闪照相（每隔0.2s拍摄一次）的方法记录下苹果的运动轨迹。（黑色圆点代表苹果），能正确描述所有力都消失后苹果运动轨迹的是（ ）
A． B． C． D．
13．（3分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（ ）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙
B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大
C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些
D．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大
14．（3分）下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（ ）
A．吸盘式挂钩
B．用吸管吸饮料
C．瓶吞鸡蛋
D．帕斯卡裂桶实验
15．（3分）下图中不是利用连通器工作的是（ ）
A．茶壶的壶嘴和壶身
B．压强计的U形管
C．三峡船闸
D．地漏的存水杯
16．（3分）动物大多有各自的求生绝活，如图所示“绝活”中，能减小压强的是（ ）
A．啄木鸟的尖嘴 B． 骆驼的巨掌
C． 鹰的利爪 D． 野牛的锥角
17．（3分）在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强p＝．若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
18．（3分）把体积为200cm3、重为1.2N的物体放入水中，当物体静止时，它所处的状态及受到的浮力大小分别是（ ）
A．漂浮，F浮＞1.2N B．漂浮，F浮＝1.2N
C．沉底，F浮＜1.2N D．沉底，F浮＝1.2N
（多选）19．（3分）如图所示，甲、乙两杯盐水静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（ ）
A．鸡蛋在甲、乙两杯盐水中受到的浮力相等
B．鸡蛋的平均密度等于乙杯盐水的密度
C．在甲杯中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些
D．在乙杯盐水中加入清水后，鸡蛋会上浮一些
（多选）20．（3分）探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，根据她的实验数据判断下列说法中正确的是
（ ）
A．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关
B．比较图乙和丁可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关
C．比较图乙和丙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关
D．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与物体的体积有关
三、作图题（本题共2小题，每题3分，共6分）
21．（3分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图。
22．（3分）如图所示，请画出鸡蛋在盐水中上浮时所受力的示意图。
四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共24分）
23．（5分）小聪在探究在水平面上阻力对物体运动的影响时，进行了如下操作：
A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请回答以下问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。
（3）纠正错误后，小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：并由此推理出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是 。
A．用刻度尺测量长度进行多次测量
B．探究声音能否在真空中传播
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关
（5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的表面上运动时每次都滑出表面，无法探究出物体运动的距离，在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验，你的做法是： 。
24．（5分）在探究“二力平衡条件”的实验时：
（1）小明和小亮分别采用图甲和乙实验装置进行实验，你认为 （选填“甲”或“乙”）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小 对实验的影响；
（2）为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置。他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向相反，可以通过调整 来改变拉力的大小；
（3）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片 （选填“能”或“不能”）平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一直线上的两个力才能平衡；
（4）若小明用剪刀从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在 物体上才能平衡（选填“同一”或“不同”）。
25．（4分）同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是 。
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是 。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是 。
26．（5分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法。
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
27．（5分）某实验小组利用弹簧测力计、铁块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与捕开液体所受重力的关系。
（1）以上探究步骤中，最合理的操作顺序是 （填字母代号）。
（2）浮力的大小可由 （填字母代号）两个步骤测出。
（3）若图中四个力之间的关系式 成立（用已测得的物理量表示），则可得出结论F排＝G排。
（4）以下关于实验过程中的操作，会影响探究结果的是 。
A．溢水杯内未盛满水
B．小桶内有少量水
C．铁块未浸没在水中
（5）在步骤C中，改变铁块浸没在水中的深度，测力计的示数不变，这说明了 。
五、综合应用题（本题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分）
28．（10分）小明家买了一个既美观又实用的茶几（如图），茶几的中间是一个鱼缸，且配套有增氧机。茶几摆放在客厅水平地板上，其部分参数如右表所示，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。请完成以下问题：
（1）往鱼缸中注水的过程中，鱼缸底所受水的压强将 ；通电后，小明看到增氧机连入鱼缸底的出气口会吐出一串串小气泡，这些气泡在水中上升的过程中所受的浮力会 （都选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强；
（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压力；
（4）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强。
茶几及鱼缸净重/kg
56
最大容量/L
40
支撑柱/个
4
每个支撑柱与接触面积/cm2
200
29．（10分）将一个黄色金属的实心龙雕像悬挂在弹簧测力计上，在空气中时，测力计的示数为1.8牛，当雕像完全浸没在水中时，测力计的示数为1.6牛，已知纯金的密度为ρ金＝19.3×103千克/米3，g取10N/kg，求：
（1）在空气中，从弹簧测力计的示数就能知道物体重力的大小，这是利用了 条件，此时物体的重力与 （“测力计对物体的拉力”或“物体对测力计的拉力”）是一对平衡力；
（2）雕像完全浸没在水中时受到的浮力是多少牛？
（3）雕像的体积多大？
（4）通过计算判断这个雕像是否纯金制成的？
2019-2020学年河南省南阳市唐河县八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
1．【解答】解：首先证明了大气压存在的是马德堡半球实验，因为实验是在德国的马德堡市进行的；
为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。
故答案为：马德堡半球；帕斯卡。
2．【解答】解：检阅车在水平地面上匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等、方向相反，即牵引力等于车受到的阻力，因此检阅车在水平方向受到的合力为0；
故答案为：平衡力；等于。
3．【解答】解：
（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；
（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒。
故答案为：等于；惯性。
4．【解答】解：（1）A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压；
（2）大气压随着高度的增加而减小，将该仪器从山顶带到山脚的过程中外界气压增大，A管液面将下降。
故答案为：等于；下降。
5．【解答】解：相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。
故答案为：大；小。
6．【解答】解：实验中，可以通过观察手指凹陷程度比较手指所受压强的大小；
图甲中，两侧手指的压力大小相同，而受力面积不同，因此可以用来研究压强与受力面积的关系；
为验证“压强是否与接触面积有关”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以选用甲图操作。
故答案为：手指凹陷程度； 甲更合理；因为乙方法上、下手指所受的压力不同（或下方手指还受到铅笔重力的影响）。
7．【解答】解：由图甲可知，容器中装有液体时，橡皮膜向下凸，说明液体对容器底部有压强。
由图乙可知，液体从侧壁的小孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）。
故答案为：底部；液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）。
8．【解答】解：
（1）由题知，该航母满载时的排水量约为5万吨，
则由阿基米德原理可得，航母满载时受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝5×104×103kg×10N/kg＝5×108N；
（2）当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，始终处于漂浮状态，浮力等于其重力，且航母受到的重力不变，所以航母所受到的浮力不变。
故答案为：5×108；不变。
9．【解答】解：密度计在甲、乙两种液体中都漂浮，所以F浮＝G，浮力相等；
根据F浮＝ρ液gV排得，ρ液＝，密度计受到的浮力相等，由图知，在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，所以甲的密度小于乙的密度。
故答案为：等于；小于。
10．【解答】解：地球上白昼和黑夜是地球自转形成的，如果地球瞬间停止自转，昼夜将不再变化；
地球上的万物都随着地球的自转而转动。如果地球瞬间停止自转，由于惯性，这些物体将沿直线向前运动；
我们看到太阳东升西落，原因是地球自西向东自转。如果地球瞬间停止自转，看起来太阳的位置不再变化。
故答案为：昼夜将不再变化；看起来太阳的位置不再变化。
二、选择题（本题共10小题，第11-18每小题只有一个正确答案：第19-20每小题都有两个正确答案，选对一个给1分，有一个错选不给分，每小题3分，共30分）
11．【解答】解：物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。
A．加速行驶的汽车，速度的大小发生变化，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．小朋友正在荡秋千，速度的大小和运动方向时刻变化，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．教室内悬挂的静止日光灯，处于平衡状态，故C符合题意；
D．绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故D不符合题意。
故选：C。
12．【解答】解：因为苹果处于静止状态，因此当一切外力都消失后，仍保持原来的静止状态，因此拍到苹果的运动轨迹为一个点，故A正确，BCD错误。
故选：A。
13．【解答】解：匀速爬绳与爬杆，人受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，由于重力不变，爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大，故ACD错误，B正确。
故选：B。
14．【解答】解：A、吸盘放在墙上后，用力挤压，排出一定的气体，吸盘内的气体质量一定，当吸盘恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，压住吸盘，使它牢牢的固定在墙上，故A不合题意。
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中，故B不合题意。
C、瓶内气体温度升高，压强减小，在外界大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中，故C不合题意
D、帕斯卡裂桶实验，是因为受到液体压强的缘故，故D符合题意。
故选：D。
15．【解答】解：A、壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故A不合题意；
B、压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，不是连通器，故B符合题意；
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；
D、根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来；故D不符合题意；
故选：B。
16．【解答】解：A、啄木鸟的嘴尖，受力面积小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
B、骆驼脚掌面积比较大，在压力一定时，可减小压强，符合题意；
C、老鹰的利爪，受力面积比较小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
D、野牛的锥角，受力面积非常小，在压力一定时，可增大压强，不合题意。
故选：B。
17．【解答】解：根据液体压强的公式p＝ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变。
故选：C。
18．【解答】解：由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3＝2N＞1.2N，
根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，
根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′＝G＝1.2N。
故选：B。
19．【解答】解：A、由图可知，同一个鸡蛋在甲、乙两杯液体中分别处于漂浮和悬浮状态，物体悬浮或漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故A正确；
B、由图可知，鸡蛋在乙杯中悬浮，可得ρ乙＝ρ鸡蛋，故B正确；
C、在甲杯液体中加入食盐熔化后，甲杯中液体密度变大，由于鸡蛋的最终状态仍然漂浮，根据F浮＝ρ液gV排可知，物体静止时排开液体的体积会小，所以鸡蛋会上浮一些，故C错误；
D、在乙杯液体中加入清水后，乙杯中液体密度变小，根据F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积不变，浮力变小，所以鸡蛋会下沉，故D错误。
故选：AB。
20．【解答】解：
A、图甲和图乙中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同、A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，故A正确；
B、图乙和图丁中，物体所处深度相同、排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同、A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与液体的密度有关，故B正确；
C、图乙和图丙中，排开液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处深度相同、弹簧测力计的示数相同、A受到的浮力相同，说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，故C错；
D、在图甲和图乙中，物体都浸没，排开水的体积等于等于物体的体积，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，物体受到的浮力大小与物体的体积无关，故D错。
故选：AB。
三、作图题（本题共2小题，每题3分，共6分）
21．【解答】解：因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；
过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；注意两条线段长度要相等，如图所示：
22．【解答】解：浮力、重力均作用在重心上，重力G的方向竖直向下，浮力F的方向竖直向上；鸡蛋在盐水中上浮，所以浮力大于重力，则表示浮力的线段长度较长，如图所示：
四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共24分）
23．【解答】解：（1）实验中应该控制小车的初速度是相同的，即小车从相同的斜面上滑下，所以不能将棉布铺在斜面上，故B是错误的；
（2）同一小车在同一高度，质量和高度相同，重力势能相同。在下滑过程中，重力势能转化为动能，转化为的动能相同，小车质量不变，速度相同。到达斜面底部获得相同的速度；
（3）小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：由此推理可知，当运动的物体如果不受外力作用，它的运动状态不变，将做匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，采用的是实验推理法；
A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量可以减小误差，没有用到实验推理法，故A不符合题意；
B．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故B符合题意；
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，采取的是控制变量法，故C不符合题意；
故选：B；
（5）小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，说明坡度太大，高度太高，重力势能太大，滑下时，转化成的动能太多，做功太多，所以在器材不变的情况下，可以将斜面的坡度减小。
故答案为：（1）B；（2）速度；（3）永远做匀速直线运动；（4）B；（5）将斜面的坡度减小。
24．【解答】解：
（1）甲图为滚动摩擦，乙图为滑动摩擦，因为滚动摩擦力小于滑动摩擦力，甲装置可以减小摩擦力对实验的影响，所以甲实验装置较好些；
（2）硬纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；可通过调整钩码数量，来改变拉力的大小；
（3）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片两端的拉力就不在一条直线上，硬纸片就会转动，说明了只有作用在同一直线上的两个力才能平衡；
（4）小明用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，这说明两个力必须作用在同一物体才能平衡。
故答案为：（1）甲；摩擦力；（3）钩码个数；（4）不能；（5）同一。
25．【解答】解：（1）压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装；
（2）A、B两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，说明液体压强与液体深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大；
（3）要探究压强与液体密度的关系，应使探头的深度相同，液体密度不同，应选择乙中的B、C两图；
（4）要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变。小明保持乙中B图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，没有控制液体深度不变，所以得出的结论不可靠。
故答案为：（1）拆除软管重新安装；（2）液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大；（3）B、C； （4）没有控制液体深度相同。
26．【解答】解：
（1）根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；
实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法；
（2）通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，且可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据p＝可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p＝p′；
（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；控制变量法；
（2）受力面积一定时，压力越大；
（3）乙、丙；
（4）＝；
（5）没有控制压力的大小相同。
27．【解答】解：（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出铁块的重力；将铁块浸入水中观察测力计的示数；最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：D、B、C、A；
（2）根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F，故浮力的大小可由B、C两个步骤测出；
（3）根据称重法测浮力，铁块受到的浮力：F浮＝F2﹣F3，
步骤D测出空桶的重力，步骤A测出了桶和铁块排开水的总重力，铁块排开水的重力为F1﹣F4，如果F2﹣F3＝F1﹣F4，即可得出结论F排＝G排；
（4）A、若溢杯内未盛满水，则石块排开的水不能全部排出，则测得排开水的重力会偏小，会影响探究结果；
B、小桶内有少量水，铁块排开水后，A、D两步骤的示数之差仍等于排开水的重力，不影响探究结果；
C、铁块未浸没水中，此时物体受到的浮力变小，排开水的重力也变小，不影响探究结果。
故选A；
（5）在步骤C中，改变铁块没没在水中的深度，测力计的示数不变，则说明受到的浮力不变，这说明浮力的大小与物体浸没的深度无关。
故答案为：（1）D、B、C、A；（2）B、C；（3）F2﹣F3＝F1﹣F4；（4）A；（5）浮力的大小与物体浸没的深度无关。
五、综合应用题（本题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分）
28．【解答】解：
（1）往鱼缸中注水的过程中，因水的深度变大，故鱼缸底所受水的压强将变大；
这些气泡在水中上升的过程中因受到水的压强变小，故气泡的体积变大、排开水的体积变大，根据F浮＝ρ水gV排可知气泡所受的浮力会变大；
（2）鱼缸中注入10cm＝0.1m深的水时，水对缸底产生的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1.0×103Pa；
（3）根据鱼缸的最大容量可知，鱼缸中注满水的体积：
V＝40L＝40×10﹣3m3，
由密度公式可得注入水的质量：
m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×40×10﹣3m3＝40kg；
茶几摆放在客厅水平地面上，对地面的压力：
F＝G总＝m总g＝（m0+m水）g＝（56kg+40kg）×10N/kg＝960N；
（4）茶几摆放在水平地面上，受力面积S＝4×200cm2＝800cm2＝0.08m2，
茶几对地板的压强：
p′＝＝＝1.2×104Pa。
故答案为：（1）变大；变大；
（2）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强为1.0×103Pa；
（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压力为960N；
（4）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强为1.2×104Pa。
29．【解答】解：（1）在空气中，物体挂在弹簧测力计的下方静止时，受重力和测力计对物体拉力的作用，而测力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是一对相互作用力，因此从弹簧测力计的示数可以间接得出物体重力的大小，这一过程利用了二力平衡的条件；
（2）雕像受到的浮力：F浮＝G﹣F＝1.8N﹣1.6N＝0.2N；
（3）因为雕像完全浸没在水中，由F浮＝ρ水gV排得，雕像的体积：V＝V排＝＝＝2×10﹣5m3；
（4）由G＝mg得物体的质量：m＝＝＝0.18kg；
物体的密度：ρ＝＝＝9×103kg/m3＜19.3×103kg/m3，所以这个雕像不是纯金制成的。
答：（1）二力平衡；测力计对物体的拉力；
（2）雕像完全浸没在水中时受到的浮力是0.2N；
（3）雕像的体积2×10﹣5m3；
（4）这个雕像不是纯金制成的。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/11/4 12:55:44；用户：小吴老师；邮箱：orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com；学号：28286588
2019-2020学年河南省南阳市唐河县八年级（下）期中物理试卷
一、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
1．（2分） 实验证明了大气压的存在；为了纪念 的贡献，我们将他的名字命名为压强的单位。
2．（2分）国庆阅兵时，检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力与阻力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），它在水平方向上受到的合力 零（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
3．（2分）图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s﹣t图象。则他搭乘垂直电梯受到的支持力 搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于 向前倾倒。
4．（2分）央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，A与B下部相连通，内装有红墨水。当A管和B球液面相平时，此时瓶内气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将该仪器从山顶带到山脚的过程中A管液面将 。
5．（2分）暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速 ，压强较 ，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。
6．（2分）为了研究压强大小是否与受力面积有关，小柯用两手指挤压铅笔，实验方法如图甲、乙，他可以通过观察 比较手指所受压强的大小，两种实验方法哪种更合理？请判断并说明理由 。
7．（2分）如图甲所示的实验现象说明液体对容器 有压强，如图乙所示的实验现象说明 。
8．（2分）2019年12月17日，中国首艘自主建造航空母舰正式命名“山东舰”，“山东舰”为常规动力航母，满载时的排水量约为5万吨，它满载时受到的浮力约为 N；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其浮力会 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
9．（2分）如图所示密度计，放在液体甲中，液面位于A处，放在液体乙中位于B处，密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力，则甲液体密度 乙液体密度（选填“小于”、“大于”、“等于”）。
10．（2分）电影《流浪地球》火爆荧屏，引发了观众对宇宙和物理的思考，电影中提到地球依靠赤道上的转向发动机一共花费了42年才停止自转，请从物理学角度设想：如果地球瞬间停止自转，将会出现什么情景？（1） ；（2） 。
二、选择题（本题共10小题，第11-18每小题只有一个正确答案：第19-20每小题都有两个正确答案，选对一个给1分，有一个错选不给分，每小题3分，共30分）
11．（3分）下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．加速行驶的汽车
B．小朋友正在荡秋千
C．教室内悬挂的静止日光灯
D．绕地球匀速运行的卫星
12．（3分）如图甲所示，一个苹果挂在枝头A位置，处于静止状态。假定某一时刻所有外力都消失了，用频闪照相（每隔0.2s拍摄一次）的方法记录下苹果的运动轨迹。（黑色圆点代表苹果），能正确描述所有力都消失后苹果运动轨迹的是（ ）
A． B． C． D．
13．（3分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（ ）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙
B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大
C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些
D．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大
14．（3分）下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（ ）
A．吸盘式挂钩
B．用吸管吸饮料
C．瓶吞鸡蛋
D．帕斯卡裂桶实验
15．（3分）下图中不是利用连通器工作的是（ ）
A．茶壶的壶嘴和壶身
B．压强计的U形管
C．三峡船闸
D．地漏的存水杯
16．（3分）动物大多有各自的求生绝活，如图所示“绝活”中，能减小压强的是（ ）
A．啄木鸟的尖嘴 B． 骆驼的巨掌
C． 鹰的利爪 D． 野牛的锥角
17．（3分）在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强p＝．若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
18．（3分）把体积为200cm3、重为1.2N的物体放入水中，当物体静止时，它所处的状态及受到的浮力大小分别是（ ）
A．漂浮，F浮＞1.2N B．漂浮，F浮＝1.2N
C．沉底，F浮＜1.2N D．沉底，F浮＝1.2N
（多选）19．（3分）如图所示，甲、乙两杯盐水静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（ ）
A．鸡蛋在甲、乙两杯盐水中受到的浮力相等
B．鸡蛋的平均密度等于乙杯盐水的密度
C．在甲杯中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些
D．在乙杯盐水中加入清水后，鸡蛋会上浮一些
（多选）20．（3分）探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，根据她的实验数据判断下列说法中正确的是
（ ）
A．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关
B．比较图乙和丁可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关
C．比较图乙和丙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关
D．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与物体的体积有关
三、作图题（本题共2小题，每题3分，共6分）
21．（3分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图。
22．（3分）如图所示，请画出鸡蛋在盐水中上浮时所受力的示意图。
四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共24分）
23．（5分）小聪在探究在水平面上阻力对物体运动的影响时，进行了如下操作：
A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请回答以下问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。
（3）纠正错误后，小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：并由此推理出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是 。
A．用刻度尺测量长度进行多次测量
B．探究声音能否在真空中传播
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关
（5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的表面上运动时每次都滑出表面，无法探究出物体运动的距离，在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验，你的做法是： 。
24．（5分）在探究“二力平衡条件”的实验时：
（1）小明和小亮分别采用图甲和乙实验装置进行实验，你认为 （选填“甲”或“乙”）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小 对实验的影响；
（2）为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置。他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向相反，可以通过调整 来改变拉力的大小；
（3）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片 （选填“能”或“不能”）平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一直线上的两个力才能平衡；
（4）若小明用剪刀从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在 物体上才能平衡（选填“同一”或“不同”）。
25．（4分）同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是 。
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是 。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是 。
26．（5分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法。
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
27．（5分）某实验小组利用弹簧测力计、铁块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与捕开液体所受重力的关系。
（1）以上探究步骤中，最合理的操作顺序是 （填字母代号）。
（2）浮力的大小可由 （填字母代号）两个步骤测出。
（3）若图中四个力之间的关系式 成立（用已测得的物理量表示），则可得出结论F排＝G排。
（4）以下关于实验过程中的操作，会影响探究结果的是 。
A．溢水杯内未盛满水
B．小桶内有少量水
C．铁块未浸没在水中
（5）在步骤C中，改变铁块浸没在水中的深度，测力计的示数不变，这说明了 。
五、综合应用题（本题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分）
28．（10分）小明家买了一个既美观又实用的茶几（如图），茶几的中间是一个鱼缸，且配套有增氧机。茶几摆放在客厅水平地板上，其部分参数如右表所示，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。请完成以下问题：
（1）往鱼缸中注水的过程中，鱼缸底所受水的压强将 ；通电后，小明看到增氧机连入鱼缸底的出气口会吐出一串串小气泡，这些气泡在水中上升的过程中所受的浮力会 （都选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强；
（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压力；
（4）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强。
茶几及鱼缸净重/kg
56
最大容量/L
40
支撑柱/个
4
每个支撑柱与接触面积/cm2
200
29．（10分）将一个黄色金属的实心龙雕像悬挂在弹簧测力计上，在空气中时，测力计的示数为1.8牛，当雕像完全浸没在水中时，测力计的示数为1.6牛，已知纯金的密度为ρ金＝19.3×103千克/米3，g取10N/kg，求：
（1）在空气中，从弹簧测力计的示数就能知道物体重力的大小，这是利用了 条件，此时物体的重力与 （“测力计对物体的拉力”或“物体对测力计的拉力”）是一对平衡力；
（2）雕像完全浸没在水中时受到的浮力是多少牛？
（3）雕像的体积多大？
（4）通过计算判断这个雕像是否纯金制成的？
2019-2020学年河南省南阳市唐河县八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
1．【解答】解：首先证明了大气压存在的是马德堡半球实验，因为实验是在德国的马德堡市进行的；
为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。
故答案为：马德堡半球；帕斯卡。
2．【解答】解：检阅车在水平地面上匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等、方向相反，即牵引力等于车受到的阻力，因此检阅车在水平方向受到的合力为0；
故答案为：平衡力；等于。
3．【解答】解：
（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；
（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒。
故答案为：等于；惯性。
4．【解答】解：（1）A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压；
（2）大气压随着高度的增加而减小，将该仪器从山顶带到山脚的过程中外界气压增大，A管液面将下降。
故答案为：等于；下降。
5．【解答】解：相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。
故答案为：大；小。
6．【解答】解：实验中，可以通过观察手指凹陷程度比较手指所受压强的大小；
图甲中，两侧手指的压力大小相同，而受力面积不同，因此可以用来研究压强与受力面积的关系；
为验证“压强是否与接触面积有关”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以选用甲图操作。
故答案为：手指凹陷程度； 甲更合理；因为乙方法上、下手指所受的压力不同（或下方手指还受到铅笔重力的影响）。
7．【解答】解：由图甲可知，容器中装有液体时，橡皮膜向下凸，说明液体对容器底部有压强。
由图乙可知，液体从侧壁的小孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）。
故答案为：底部；液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）。
8．【解答】解：
（1）由题知，该航母满载时的排水量约为5万吨，
则由阿基米德原理可得，航母满载时受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝5×104×103kg×10N/kg＝5×108N；
（2）当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，始终处于漂浮状态，浮力等于其重力，且航母受到的重力不变，所以航母所受到的浮力不变。
故答案为：5×108；不变。
9．【解答】解：密度计在甲、乙两种液体中都漂浮，所以F浮＝G，浮力相等；
根据F浮＝ρ液gV排得，ρ液＝，密度计受到的浮力相等，由图知，在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，所以甲的密度小于乙的密度。
故答案为：等于；小于。
10．【解答】解：地球上白昼和黑夜是地球自转形成的，如果地球瞬间停止自转，昼夜将不再变化；
地球上的万物都随着地球的自转而转动。如果地球瞬间停止自转，由于惯性，这些物体将沿直线向前运动；
我们看到太阳东升西落，原因是地球自西向东自转。如果地球瞬间停止自转，看起来太阳的位置不再变化。
故答案为：昼夜将不再变化；看起来太阳的位置不再变化。
二、选择题（本题共10小题，第11-18每小题只有一个正确答案：第19-20每小题都有两个正确答案，选对一个给1分，有一个错选不给分，每小题3分，共30分）
11．【解答】解：物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。
A．加速行驶的汽车，速度的大小发生变化，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．小朋友正在荡秋千，速度的大小和运动方向时刻变化，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．教室内悬挂的静止日光灯，处于平衡状态，故C符合题意；
D．绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故D不符合题意。
故选：C。
12．【解答】解：因为苹果处于静止状态，因此当一切外力都消失后，仍保持原来的静止状态，因此拍到苹果的运动轨迹为一个点，故A正确，BCD错误。
故选：A。
13．【解答】解：匀速爬绳与爬杆，人受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，由于重力不变，爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大，故ACD错误，B正确。
故选：B。
14．【解答】解：A、吸盘放在墙上后，用力挤压，排出一定的气体，吸盘内的气体质量一定，当吸盘恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，压住吸盘，使它牢牢的固定在墙上，故A不合题意。
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中，故B不合题意。
C、瓶内气体温度升高，压强减小，在外界大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中，故C不合题意
D、帕斯卡裂桶实验，是因为受到液体压强的缘故，故D符合题意。
故选：D。
15．【解答】解：A、壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故A不合题意；
B、压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，不是连通器，故B符合题意；
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；
D、根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来；故D不符合题意；
故选：B。
16．【解答】解：A、啄木鸟的嘴尖，受力面积小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
B、骆驼脚掌面积比较大，在压力一定时，可减小压强，符合题意；
C、老鹰的利爪，受力面积比较小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
D、野牛的锥角，受力面积非常小，在压力一定时，可增大压强，不合题意。
故选：B。
17．【解答】解：根据液体压强的公式p＝ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变。
故选：C。
18．【解答】解：由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3＝2N＞1.2N，
根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，
根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′＝G＝1.2N。
故选：B。
19．【解答】解：A、由图可知，同一个鸡蛋在甲、乙两杯液体中分别处于漂浮和悬浮状态，物体悬浮或漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故A正确；
B、由图可知，鸡蛋在乙杯中悬浮，可得ρ乙＝ρ鸡蛋，故B正确；
C、在甲杯液体中加入食盐熔化后，甲杯中液体密度变大，由于鸡蛋的最终状态仍然漂浮，根据F浮＝ρ液gV排可知，物体静止时排开液体的体积会小，所以鸡蛋会上浮一些，故C错误；
D、在乙杯液体中加入清水后，乙杯中液体密度变小，根据F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积不变，浮力变小，所以鸡蛋会下沉，故D错误。
故选：AB。
20．【解答】解：
A、图甲和图乙中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同、A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，故A正确；
B、图乙和图丁中，物体所处深度相同、排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同、A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与液体的密度有关，故B正确；
C、图乙和图丙中，排开液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处深度相同、弹簧测力计的示数相同、A受到的浮力相同，说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，故C错；
D、在图甲和图乙中，物体都浸没，排开水的体积等于等于物体的体积，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，物体受到的浮力大小与物体的体积无关，故D错。
故选：AB。
三、作图题（本题共2小题，每题3分，共6分）
21．【解答】解：因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；
过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；注意两条线段长度要相等，如图所示：
22．【解答】解：浮力、重力均作用在重心上，重力G的方向竖直向下，浮力F的方向竖直向上；鸡蛋在盐水中上浮，所以浮力大于重力，则表示浮力的线段长度较长，如图所示：
四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共24分）
23．【解答】解：（1）实验中应该控制小车的初速度是相同的，即小车从相同的斜面上滑下，所以不能将棉布铺在斜面上，故B是错误的；
（2）同一小车在同一高度，质量和高度相同，重力势能相同。在下滑过程中，重力势能转化为动能，转化为的动能相同，小车质量不变，速度相同。到达斜面底部获得相同的速度；
（3）小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：由此推理可知，当运动的物体如果不受外力作用，它的运动状态不变，将做匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，采用的是实验推理法；
A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量可以减小误差，没有用到实验推理法，故A不符合题意；
B．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故B符合题意；
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，采取的是控制变量法，故C不符合题意；
故选：B；
（5）小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，说明坡度太大，高度太高，重力势能太大，滑下时，转化成的动能太多，做功太多，所以在器材不变的情况下，可以将斜面的坡度减小。
故答案为：（1）B；（2）速度；（3）永远做匀速直线运动；（4）B；（5）将斜面的坡度减小。
24．【解答】解：
（1）甲图为滚动摩擦，乙图为滑动摩擦，因为滚动摩擦力小于滑动摩擦力，甲装置可以减小摩擦力对实验的影响，所以甲实验装置较好些；
（2）硬纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；可通过调整钩码数量，来改变拉力的大小；
（3）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片两端的拉力就不在一条直线上，硬纸片就会转动，说明了只有作用在同一直线上的两个力才能平衡；
（4）小明用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，这说明两个力必须作用在同一物体才能平衡。
故答案为：（1）甲；摩擦力；（3）钩码个数；（4）不能；（5）同一。
25．【解答】解：（1）压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装；
（2）A、B两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，说明液体压强与液体深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大；
（3）要探究压强与液体密度的关系，应使探头的深度相同，液体密度不同，应选择乙中的B、C两图；
（4）要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变。小明保持乙中B图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，没有控制液体深度不变，所以得出的结论不可靠。
故答案为：（1）拆除软管重新安装；（2）液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大；（3）B、C； （4）没有控制液体深度相同。
26．【解答】解：
（1）根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；
实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法；
（2）通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，且可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据p＝可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p＝p′；
（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；控制变量法；
（2）受力面积一定时，压力越大；
（3）乙、丙；
（4）＝；
（5）没有控制压力的大小相同。
27．【解答】解：（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出铁块的重力；将铁块浸入水中观察测力计的示数；最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：D、B、C、A；
（2）根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F，故浮力的大小可由B、C两个步骤测出；
（3）根据称重法测浮力，铁块受到的浮力：F浮＝F2﹣F3，
步骤D测出空桶的重力，步骤A测出了桶和铁块排开水的总重力，铁块排开水的重力为F1﹣F4，如果F2﹣F3＝F1﹣F4，即可得出结论F排＝G排；
（4）A、若溢杯内未盛满水，则石块排开的水不能全部排出，则测得排开水的重力会偏小，会影响探究结果；
B、小桶内有少量水，铁块排开水后，A、D两步骤的示数之差仍等于排开水的重力，不影响探究结果；
C、铁块未浸没水中，此时物体受到的浮力变小，排开水的重力也变小，不影响探究结果。
故选A；
（5）在步骤C中，改变铁块没没在水中的深度，测力计的示数不变，则说明受到的浮力不变，这说明浮力的大小与物体浸没的深度无关。
故答案为：（1）D、B、C、A；（2）B、C；（3）F2﹣F3＝F1﹣F4；（4）A；（5）浮力的大小与物体浸没的深度无关。
五、综合应用题（本题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分）
28．【解答】解：
（1）往鱼缸中注水的过程中，因水的深度变大，故鱼缸底所受水的压强将变大；
这些气泡在水中上升的过程中因受到水的压强变小，故气泡的体积变大、排开水的体积变大，根据F浮＝ρ水gV排可知气泡所受的浮力会变大；
（2）鱼缸中注入10cm＝0.1m深的水时，水对缸底产生的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1.0×103Pa；
（3）根据鱼缸的最大容量可知，鱼缸中注满水的体积：
V＝40L＝40×10﹣3m3，
由密度公式可得注入水的质量：
m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×40×10﹣3m3＝40kg；
茶几摆放在客厅水平地面上，对地面的压力：
F＝G总＝m总g＝（m0+m水）g＝（56kg+40kg）×10N/kg＝960N；
（4）茶几摆放在水平地面上，受力面积S＝4×200cm2＝800cm2＝0.08m2，
茶几对地板的压强：
p′＝＝＝1.2×104Pa。
故答案为：（1）变大；变大；
（2）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强为1.0×103Pa；
（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压力为960N；
（4）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强为1.2×104Pa。
29．【解答】解：（1）在空气中，物体挂在弹簧测力计的下方静止时，受重力和测力计对物体拉力的作用，而测力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是一对相互作用力，因此从弹簧测力计的示数可以间接得出物体重力的大小，这一过程利用了二力平衡的条件；
（2）雕像受到的浮力：F浮＝G﹣F＝1.8N﹣1.6N＝0.2N；
（3）因为雕像完全浸没在水中，由F浮＝ρ水gV排得，雕像的体积：V＝V排＝＝＝2×10﹣5m3；
（4）由G＝mg得物体的质量：m＝＝＝0.18kg；
物体的密度：ρ＝＝＝9×103kg/m3＜19.3×103kg/m3，所以这个雕像不是纯金制成的。
答：（1）二力平衡；测力计对物体的拉力；
（2）雕像完全浸没在水中时受到的浮力是0.2N；
（3）雕像的体积2×10﹣5m3；
（4）这个雕像不是纯金制成的。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/11/4 12:55:44；用户：小吴老师；邮箱：orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com；学号：28286588
相关试卷
2022-2023学年河南省南阳市唐河县八年级下学期期中物理试题及答案： 这是一份2022-2023学年河南省南阳市唐河县八年级下学期期中物理试题及答案，共9页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷上不要答题，请用 0，如图4所示，小芳用手将重1，下列有关惯性的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省南阳市唐河县八年级下学期期中物理试题及答案： 这是一份2022-2023学年河南省南阳市唐河县八年级下学期期中物理试题及答案，共8页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷上不要答题，请用 0，如图4所示，小芳用手将重1，下列有关惯性的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
河南省南阳市唐河县2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题： 这是一份河南省南阳市唐河县2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题，共8页。
