山东省济宁市微山县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

2019-2020学年山东省济宁市微山县八年级（下）期末物理试卷

1.     针对生活中的一些物理知识，下列不合理的是(    )

A. 中学生所受重力约为500N
B. 沉入游泳池底的眼镜不受浮力
C. 使用任何机械都不省功
D. 坐车系好安全带是为了减小惯性带来的危害

2.     下列四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是(    )

A. 墙壁上的吸盘
B. 升空的孔明灯
C. 飞行的客机
D. 流线型车头

3.     下列关于功的说法正确的是(    )

A. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功
C. 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功
D. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功

4.     如图所示，物体A、B的重分别为30N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则(    )

A.
B.
C.
D.

5.     如图，一个小球在地面上弹跳，下列分析错误是(    )
    

A. 小球从A处到B处重力势能增大 B. 小球从B处到C处动能增大
C. 小球在B处比D处重力势能大 D. 小球在A、C、E三处机械能总量相等

6.     生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是(    )

A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
B. 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小
C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大

7.     下列工具属于省力杠杆的是(    )

A. 镊子 B. 船桨
C. 钓鱼杆 D. 扳手

8.     下列现象中，可以说明分子间存在引力的是(    )

A. 液体很难被压缩 B. 两个铅块相互压紧后粘在一起
C. 喷洒酒精用于消毒，满屋都是酒精气味 D. 酒精和水充分混合后总体积减小

9.     水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C三个长方体的质量和体积都相同，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断(    )
   ①物体受到的浮力
   ②液体对容器底的压强
   ③物体下表面受到液体的压力
   ④容器对桌面的压力

A. 只有①②正确 B. 只有①③正确
C. 只有①②④正确 D. 四个判断的说法都正确

10. 在弹簧测力计下挂一个圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止设烧杯底面积为，图中已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随着圆柱体下降高度变化的实验图象。下列说法错误的是(    )

A. 圆柱体的体积为 B. 圆柱体的密度为
C. 圆柱体所受的最大浮力为8N D. 圆柱体浸没到水中所受的重力依然为12N

11. 如图甲所示，用6N的力把重9N的木块压在竖直墙面上，木块静止。则墙壁对木块的摩擦力是______N；如图乙所示向两纸片中间吹气，两纸片______选填“远离”、“靠近”或“保持不动”。

12. 足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有______。当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对______选填“平衡力”或“相互作用力”。
13. 最早测定大气压的实验是______，1标准大气压强的值为______Pa。
14. 活塞A、B的面积如图所示，当80N的力作用在活塞A上，活塞B能举起物体的重是______N。

15. 雪橇是雪地常见的交通工具如图所示。狗拉着雪橇以的速度沿直线滑行了，雪橇所受的水平拉力为240N，求此过程中水平拉力所做的功______。

16. 小雨站在匀速上升的观光电梯里，他的重力势能______，动能______选填“增大”、“减小”或“不变”。
17. 随着科技的发展，人们对物质结构的研究越来越深入，原子核是由质子和______组成的。
18. 如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力的示意图，并作出的力臂。

19. 物理实验家里做，翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示栓鸡蛋的细线的质量和体积忽略不计。请仔细观察图示并回答下列问题：
    从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是______N。
    根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？______，理由是______。
    假如在图C实验中，此时鸡蛋没入盐水的体积刚好是鸡蛋总体积的一半，当剪断拴鸡蛋的细线后，鸡蛋静止时所处的状态是______选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”。
20. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：
    
    挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______选填“达到”或“没有达到”平衡状态，为了让杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆两端的______。
    如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码、为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个质量均为50g的钩码。
    如图丙所示，现给你一个量程为的弹簧测力计，若干个50g的钩码，钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡，杠杆的重力忽略不计，则在C点处所挂钩码的最多个数为______个。
21. 如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：
    
    甲实验中，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是小车到水平面处具有相同的______；甲实验中，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越______。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______。
    乙实验中的研究对象是______选填“钢球”、“木块”或“斜面和水平面”，实验目的是探究物体的动能大小与______的关系。
22. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
    
    实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法。
    比较甲、乙两图的实验可以得出______；比较丙图和______图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
    本实验还采用了______的研究方法。
23. 工人用如图所示滑轮组将重的物体匀速提高2m，拉力所做的功为，所用的时间为10s，不考虑绳重和摩擦。求：
    拉力的功率；
    该滑轮组的机械效率结果保留1位小数；
    动滑轮的重力。

24. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为，g取。求：
    水对杯底的压强和压力
    水杯对桌面的压强和压力
    

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、中学生的质量约50kg，故重力约，故A合理。
B、沉入游泳池底的眼镜受到水的浮力作用，故B不合理。
C、使用任何机械时，总要做一定的额外功，故使用任何机械都不省功。故C说法合理。
D、坐车系好安全带，是为了减小由于人的惯性带来的危害，故D合理。
故选：B。
先对质量估计，再根据可判断重力大小。
浸在液体中的物体受到液体竖直向上托的力，叫浮力。
使用任何机械时，总要做一定的额外功，故使用任何机械都不省功。
任何物体都具有惯性，采取有力措施，可减小由于惯性带来的危害。
熟练运用重力与质量关系，理解浮力概念、功的原理、惯性概念，可解答此题。
 

2.【答案】C 

【解析】解：
A、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上；故不符合题意；
B、孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于灯本身的重力后它就会升空了。故不符合题意；
C、因为机翼上方的空气流速大，压强较小；下方的空气流速小，压强大，所以机翼面受到一个向上的压强差，产生向上的升力。故符合题意；
D、车呈流线型可以减少车在空中运行时的阻力，车速可以更快，利于运行，故不符合题意；
故选：C。
生活中很多的现象都是利用大气压，例如：用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；
孔明灯灯内的空气受热，体积膨胀，在空中所受的浮力变大，大于它自身的重力所致。
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。
本题考查了学生的识图能力，注重了观察分析能力的考查，涉及到了流体压强、大气压、和浮力等，知识点多，综合性强，是中考的热点问题。
 

3.【答案】A 

【解析】解：A、运动员从地面将杠铃举起的过程中，力的方向竖直向上，移动距离的方向也竖直向上，举重运动员对杠铃做功；故A正确；
B、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，拉力方向竖直向上，移动距离的方向水平向前；两个方向相互垂直，故吊车的拉力对重物没有做功；故B错误；
C、足球在水平地面上滚动一段距离时，移动距离的方向水平向前，重力的方向竖直向下；两个方向相互垂直，故重力对足球没有做功；故C错误；
D、用力推发生故障的汽车而未推动时，只有力没有距离；故推力对汽车没有做功；故D错误。
故选：A。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
掌握做功的两个必要因素，有力有距离不一定做功，力对物体做功，一定是在该力的方向上移动了距离。
 

4.【答案】B 

【解析】解：由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以；
在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以，方向水平向左；
若使物体A向左作匀速直线运动，则A受摩擦力水平向右，则。
故选：B。
由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以，根据二力平衡条件确定出摩擦力的大小；
当拉动A向左运动时，摩擦力的方向水平向右，根据二力平衡条件确定出拉力的大小。
此题考查了滑轮组的省力特点及二力平衡条件的应用，能够判断出摩擦力的大小和方向是解决此题的关键。
 

5.【答案】D 

【解析】解：
A、小球从A处到B处，小球的质量不变，高度增加，重力势能增大，故A说法正确。
B、小球从B处到C处，小球的质量不变，速度增大，动能增大，故B说法正确。
C、B处和D处相比，小球的质量不变，B处高度大，则B处重力势能大，故C说法正确。
D、小球在运动过程中，小球和空气之间存在摩擦，机械能转化为内能，所以在A处机械能最大，E处机械能最小，故D说法错误。
故选：D。
动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。
重力势能大小跟质量、被举得高度有关。被举得高度一定时，质量越大，重力势能越大；质量一定时，高度越高，重力势能越大。
判断机械能的变化可以从机械能是否守恒判断。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 

6.【答案】B 

【解析】

【分析】
此题考查了大气压强、流体压强和流速的关系、增大压强的方法、大气压与高度的关系等，是一道综合性较强的题目。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
液体压强随深度的增加而增大。
气压随海拔的升度而减小。
【解答】
A.啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子，故A错误；
B.看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小，车内空气流速慢压强大，从而产生向外的压力差，故B正确；
C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大，故C错误；
D.珠穆朗玛峰顶的高度大于兰州市地面的高度，海拔越高，气压越低，因此珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强小，故D错误。
故选：B。  

7.【答案】D 

【解析】解：
A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不合题意；
B、船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不合题意；
C、钓鱼杆在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不合题意；
D、扳手在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。
故选：D。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
 

8.【答案】B 

【解析】解：A：液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，故A错误。
B、两个铅块相互压紧后粘在一起，是因为分子间存在引力，故B正确。
C、喷洒酒精用于消毒，满屋都是酒精气味，是因为分子在不停地做无规则运动，故C错误。
D、酒精和水充分混合后总体积减小，是因为分子间存在间隙，故D错误。
故选：B。
构成物质的分子总在不停地做无规则运动。
分子间存在相互作用的引力和斥力。
分子间存在间隙。
深入理解分子动理论的内容，是解答此题的关键。
 

9.【答案】C 

【解析】解：
①根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，所以物体所受的浮力与自身的重力相等，因三个长方体的质量相同、重力相同，所以，故①正确；
②由①知，，由图知，
根据可知，，
三容器的液面等高，根据可知，液体对容器底的压强，故②正确；
③因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，所以甲下表面受到的压力大于浮力；
乙、丙上表面受到的压力为零，所以乙、丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等；
由此可知物体下表面受到液体的压力；故③错误。
④甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同，则重力相同，
三容器液面相平，，由图知液体的体积，
所以由可知，三容器内液体的质量，液体的重力，
则容器及容器内液体和物体的总重力，
所以，故④正确；
综上所述，只有①②④正确。
故选：C。
当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力；
由阿基米德原理公式可知三种液体的密度关系，根据液体压强公式得出对容器底部的压强关系。
物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力；
根据容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和，可判断三容器对桌面的压力大小。
本题考查了液体压强和阿基米德原理的理解和应用，理清题意，分析清楚各种情况的状态是解决该题的关键，其难度较大。
 

10.【答案】A 

【解析】解：
由图象可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空中，根据二力平衡条件可知，圆柱体的重力，
因圆柱体浸没到水中时的质量和重力常数g不变，所以圆柱体浸没到水中所受的重力依然为12N，故D正确；
由图象可知，从开始，弹簧测力计示数最小且不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，
则圆柱体所受的最大浮力：，故C正确；
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，圆柱体的体积：，故A错误；
由可得，圆柱体的质量：，
圆柱体的密度：，故B正确。
故选：A。
由图象可知，当时弹簧测力计示数，此时圆柱体在空中，根据二力平衡条件得出圆柱体重力，根据影响重力大小的因素得出圆柱体浸没到水中所受的重力；
由图象可知，圆柱体全浸入水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求所受的最大浮力，利用由阿基米德原理求排开水的体积即为圆柱体的体积，利用求圆柱体的质量，再利用密度公式求圆柱体的密度。
本题考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理以及二力平衡条件的应用，分析图象并从中得出相关信息是关键。
 

11.【答案】9 靠近 

【解析】解：
图甲中木块静止，木块受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力、水平向右的压力、水平向左的支持力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，且木块的重力是9N，所以墙壁对木块的摩擦力。
如图乙所示向两纸片中间吹气，两纸片中间的空气流速增大，压强减小，两纸片在大气压的作用下向中间靠拢。
故答案为：9；靠近。
对木块进行受力分析，根据二力平衡条件来判断摩擦力的大小。
流体在流速越大的位置，压强越小。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡条件判断力的大小是常用的方法。
 

12.【答案】惯性  平衡力 

【解析】解：一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在地面上滚动；
当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
故答案为：惯性；平衡力。
一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
此题考查了惯性的存在及平衡力与相互作用力的区别。平衡力与相互作用力有一个最明显的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
 

13.【答案】托里拆利实验   

【解析】解：由课本中提到的物理史实可知，最早测定大气压的实验是托里拆利实验。
一个标准大气压支持的水银柱的高度
一个标准大气压的数值为

故答案为：托里拆利实验；。
意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，然后根据公式计算出一个标准大气压强的数值。
此题主要考查的是大气压强的测量--托里拆利实验和计算大气压强的数值，属于识记性内容，比较简单。
 

14.【答案】2000 

【解析】解：如图，设A活塞的面积为S，B活塞面积为，
因为两边压强相等，，
所以，
所以，
活塞B能举起物体的重。
故答案为：2000。
知道F的大小，和两个活塞的面积，利用帕斯卡原理求竖直向上的力，活塞B能举起物体的重等于该力大小。
本题考查了学生对帕斯卡原理，计算时要细心，防止因颠倒而出错。
 

15.【答案】 

【解析】解：
由题知，，，
由得，雪橇运动的距离：
，
拉力，则此过程中水平拉力所做的功：
。
故答案为：。
知道雪橇的运动速度和运动时间，可利用公式计算出雪橇运动的距离；知道拉力，再利用公式计算出水平拉力所做的功。
本题考查了路程和功的计算，属于基础题。
 

16.【答案】增大  不变 

【解析】解：小雨站在匀速上升的观光电梯里，他的质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增加，重力势能增大；
故答案为：增大；不变。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
知道动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化情况。
 

17.【答案】中子 

【解析】解：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
故答案为：中子。
分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成。
此题主要考查了原子核的组成，难度不大。
 

18.【答案】解：由图可知，力作用在B点时，力臂最大，此时力最小，力示意图如图所示；
过支点作力作用线的垂线段，即可做出力臂，如图所示；
故答案为：如图所示。 

【解析】在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，根据图示确定最大动力臂，然后作出最小的动力；
从支点作力的作用线的垂线段，即可作出力的力臂。
本题考查了作最小力示意图及作力臂问题，熟练应用杠杆平衡条件、由图示确定最大力臂是正确解题的关键。
 

19.【答案】不对  鸡蛋在水和盐水中排开液体的体积是不同的  悬浮 

【解析】解：鸡蛋在水中受到的浮力大小：；
要探究浮力大小与液体的密度的关系，必须在物体排开液体体积一定时，而BC两天可以看出鸡蛋排开水和盐水的体积是不同的，所以不能得出浮力大小与液体密度的关系；
由AC两图可以看出此时鸡蛋所受浮力，此时鸡蛋没入盐水的体积刚好是鸡蛋总体积的一半，所以当鸡蛋全部浸没盐水中时，所受浮力变为，恰好等于鸡蛋的重力，故当剪断拴鸡蛋的细线后，鸡蛋静止时所处的状态是悬浮；
故答案为：；不对；鸡蛋在水和盐水中排开液体的体积是不同的；悬浮。
根据称重法求浮力的关系式求解；
根据控制变量法的实验操作原则分析解答；
根据物体重力与所受浮力的大小关系解答；
本题考查探究影响浮力大小因素的实验，关键是将实验操作步骤原则及相关结论掌握清楚，仔细分析不难做出。
 

20.【答案】达到  平衡螺母  3 3 

【解析】解：杠杆保持静止，此时杠杆处于静止状态，达到平衡；
为了让杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆两端的平衡螺母，应向右端移动使杠杆平衡；
设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，，
所以，，
所以，，所以在B处挂3个钩码。
杠杆的重力忽略不计，由杠杆的平衡条件有：，F最大为1N，当F作用在杠杆的最左端，且方向竖直向上时最大，C处挂钩码个数最多，
根据杠杆的平衡条件，在C点处所挂钩码的最多个数：
，，
代入数据：，
解得，。
故答案为：达到；平衡螺母；；。
杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态。调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动。
设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数。
若在杠杆上施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂最长，在阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时最省力，根据杠杆的平衡条件可求在C点处所挂钩码的最多个数。
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。
 

21.【答案】初速度  慢  做匀速直线运动  钢球  速度大小 

【解析】解：
甲实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同；
甲实验中，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，运动状态改变的越慢，小车的速度减小得越慢。从而可以推理：如果运动的物体不受力，速度不发生改变，它将做匀速直线运动。
探究“物体的动能跟哪些因素有关”，实验中的研究对象是钢球，让同一钢球质量不变从斜面上不同的高度由静止滚下，改变了钢球撞击木块的速度，故实验目的是探究物体的动能大小与速度大小的关系。
故答案为：初速度；慢；做匀速直线运动；钢球；速度大小。
甲实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同；
在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，运动状态改变的越慢，据此推理得出结论；
探究“物体的动能跟哪些因素有关”，实验中的研究对象是钢球，物体的动能与物体的质量和速度有关，研究动能大小与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题研究“阻力对物体运动的影响”和探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验，考查受力分析、力与运动的关系、控制变量法及推理法和转换法的运用。
 

22.【答案】海绵凹陷程度；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 乙；控制变量。 

【解析】解：该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了转换法；
图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
图乙和图丙，桌子和海绵间的压力相同而受力面积不同，乙图受力面积小，乙图压力作用效果明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，研究压力的作用效果与受力面积的关系时需要控制压力相同；在研究压力的作用效果与压力大小的关系时需要控制受力面积相同，这用到了控制变量法。
故答案为：海绵凹陷程度；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；  乙；控制变量。
力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；
根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。
本题考查了影响压力效果的因素实验，应用了转换法与控制变量法，应用控制变量法、认真分析图示实验现象即可正确解题。
 

23.【答案】解：
拉力做功的功率：
；
用滑轮组提升物体做的有用功：
；
该滑轮组的机械效率：
；
所做的额外功：
，
不考虑绳重及摩擦，由可得动滑轮重力：
。
答：拉力的功率为180W；
该滑轮组的机械效率为；
动滑轮的重力为300N。 

【解析】知道拉力所做的功和所用的时间，利用求拉力做功的功率；
知道物体重和提升物体的高度，利用求出有用功，根据公式求滑轮组的机械效率；
先根据求出额外功；不考虑绳重及摩擦时克服动滑轮重力做的功为额外功，根据求动滑轮重力。
本题考查了使用滑轮组时拉力的计算、功率的计算、机械效率的计算，明确不考虑绳重及摩擦时克服动滑轮重力做的功为额外功是关键。
 

24.【答案】解：
水的深度：，水对杯底的压强：，
根据可得水对杯底的压力：；
在水平桌面上，杯对桌面的压力：，
杯对桌面的压强：。
答：水对杯底的压强和压力分别为600Pa、。
水杯对桌面的压强和压力分别为1000Pa、3N。 

【解析】首先旅游液体压强计算公式求出压强，然后利用求出压力。
由于水平桌面上受到的压力与物体的重力相等，求出水杯的总重力即可得出水杯对桌面的压力，然后根据求出压强。
本题的易错点是不能正确认识到一般情况下物体压强计算公式与液体压强计算公式的区别，题目中的水的重量是一个迷惑条件，注意，水的重量与其所产生的压强无关