物理人教版第八章 运动和力8.1 牛顿第一定律多媒体教学ppt课件

这是一份物理人教版第八章 运动和力8.1 牛顿第一定律多媒体教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，课堂探究，同一位置，在同一斜面的同一高度，同一小车从静止下滑，到达斜面底部速度相同，毛巾表面，棉布表面，木板表面等内容，欢迎下载使用。

这是同学们熟悉的生活中骑自行车、玩滑板车的现象
自行车、滑板车为什么能够前进？在前进的过程中，当我们停止用力时，能够立即停下来吗？
1.探究阻力对物体运动的影响。2.理解牛顿第一定律的内容，建立牛顿第一定律的科学推理过程，体会科学思维方法。
一、实验：探究阻力对物体运动的影响
你同意谁的观点呢？今天我们一起学习这方面的知识。
玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。 说明物体运动需要力来维持。
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。 说明物体运动不需要力来维持。
在历史上，人们对物体的运动是否需要力，存在下面的两种观点。
实验：探究阻力对运动的影响
猜想：物体受到的阻力越小，小车滑行的越远
器材：小车、木板、毛巾、棉布
探究阻力对物体运动的影响
1.问题一：实验过程中，保持哪些条件不变？用什么方法控制？
实验过程中，要控制小车进入水平面时的______保持不变，其控制方法是：使用同一辆小车，让小车自斜面____________从静止开始滑下。
2.问题二：哪些条件需要改变，用什么方法来实现改变？
实验过程中，要改变小车在水平面上受到的______大小，其改变的方法是：_ ____________________________________。
在木板表面铺上粗糙程度不同的材料（毛巾、棉布）
若要观察小车从在同一水平面上运动状态的变化情况，应当记录小车在水平面上通过的_______________________________。
距离（距离越远速度减小越慢）
3.问题三：为了方便观察小车的运动状态，实验中该记录什么物理量？
结论：平面越光滑，小车受到阻力越小，小车运动距离越长。
如果水平面是绝对光滑的，情况会是怎样？
根据实验，我们可以得出：如果水平面是绝对光滑的，小车运动速度不再减小，小车将一直运动下去。这就是意大利科学家伽利略总结得出的结论。
物理学家牛顿在前人研究基础上得出了：牛顿第一定律。
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。（1）根据图中情景，以下说法正确的是_____。A．①是假设，②③是实验事实， ④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面上同一高度由静止滑下，这样做的目的是____________________________。根据小车最终停在水平面上的位置可知：小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越______；运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上__________(选填“不受力”或“受到阻力”)。（3）有一辆小车以一定的速度离开水平桌面，假如该小车离开桌面时受到的力全部消失，则接下来小车将________________。（4）经过上面的探究可知：力是______物体运动状态的原因。
使小车到达水平面时速度相同
1632年意大利物理学家伽利略做了著名的斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；假设右边的轨道为水平，钢珠想要达到原来的高度，但是钢珠无法达到原来的高度，钢珠将永远运动下去。
伽利略否定了亚里士多德关于力是维持物体运动的错误结论。
1632年伽利略在实验结论的基础上又进行了推理：
水平表面越光滑，钢球滚动时受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小得越慢。
由伽利略的结论可知： 力不是维持物体运动的原因。
1644年法国物理学家笛卡儿补充了伽利略的结论，提出：
勒内·笛卡尔，1596年3月31日生于法国笛卡尔，法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
1687年物理学家牛顿分析类似实验，总结伽利略等人的研究成果，得出牛顿第一定律。
1687年，牛顿在笛卡尔、伽利略等人工作的基础上，撰写《自然哲学的数学原理》，摆脱旧观念的束缚，把惯性定律作为第一原理正式提了出来：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。他提出了保持匀速直线运动状态和静止状态是物体的固有属性的观点。
水平表面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小得越慢。
科学真理的产生不是一蹴而就的，需要不断反思、不断实验、不断改进。
牛顿第一定律的建立过程
①“一切物体”适用于所有物体。
②“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
③ 由牛顿第一定律可知：当物体不受力时，总保持原来的运动状态不变，原来静止的物体始终静止；如果原先运动，就始终以原来的速度做匀速直线运动。
④牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过合理而科学的推测得到的，不能用实验直接证明。
实验加科学的推理得出物理规律——这也是物理学中常用的一种研究方法。
但是从这个定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律已经成为公认的物理学基本定律之一。
力作用在物体上，并不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
物体的运动状态发生改变，是指物体不能保持静止状态或匀速直线运动状态。
当出现下列情形之一时，就说物体的运动状态改变了。① 物体的速度大小发生变化；② 物体的速度方向发生变化；③ 物体的速度大小或方向发生变化。
1、正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）A．立即停止 B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动
2、小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（　　）A．立即停止运动 B．做匀速直线运动 C．继续做圆周运动 D．速度越来越慢直到停止运动