小学语文部编版三年级上册 第二单元测试卷(无答案)

部编版小学语文三年级上册第二单元反馈

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一、字音字形。

1.在正确的读音上打“√”。

增添（zhēnɡ zēnɡ） 蟋蟀（suài shuài） 皮靴（xiē xuē）

挑战（tiāo tiǎo）  歌曲（qū qǔ）   歌吟（yín yínɡ）

2.读拼音写词语。

（1）这些图案pái liè （       ）得并不ɡuī zé（       ）。

（2）这hé（       ）yán liào（        ）散发着dàn dàn（       ）的lí huā（       ）香。

（3）在一个hán lěnɡ（      ）的冬天，爸爸zènɡ sònɡ（      ）了一筐chénɡ zi（      ）给liú（     ）奶奶。

二、词语集训营。

1.词语模仿秀。

亮晶晶（ABB式）  ___________  ___________  ____________

舒舒服服（AABB式） ___________  ___________  ____________

频频点头（AABC式） ___________  ___________  ____________

2.在括号里填上合适的词语。

一（   ）邮票  一（   ）雨靴  一（   ）钥匙

一（   ）歌曲  一（   ）秋雨  一（   ）彩笔

（   ）的地毯  （   ）的海洋  （   ）的衣裳

（   ）的天空  （   ）的气味  （   ）的水洼

3.把下面的词语按要求归类。

春：_________  _________    夏：_________  _________

秋：_________  _________    冬：_________  _________

三、句子乐园。

1.把下面的句子补充完整。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像______________粘在水泥道上。

（2）我穿着一双棕红色的小雨靴，多像_______________在叶丛间蹦跳。

（3）银杏树黄黄的叶子像__________________，扇走了夏天的炎热。

（4）金黄色是给田野的，看，田野像_____________________。

2.根据意思写诗句。

（1）停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。________         ______________________________________________

（2）别以为一年的好景已经没有了，你必须记住，最美的景色是在秋末初冬橙黄橘绿的时候啊！  

________________________ ____________   _________________     _

（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁想起了自己的家乡。

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四、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（   ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（   ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（   ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（   ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（   ）、（   ）、（   ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（   ）（选一选，填序号）

A.五个颜色，非常好看。  B.颜色多，非常好看。

2.用“    ”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

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3.用“    ”在选文中画出一个拟人句。

4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（   ）

A.五彩缤纷  B.你挤我碰

六、习作训练营。

写日记

注意写日记的格式，内容自选，要把句子写通顺。