终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      4.1 基因指导蛋白质的合成 课件.pptx
    • 视频
      【完美中文】侏罗纪公园3D.mp4
    • 视频
      转录和翻译.mp4
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材01
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材02
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材03
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材04
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材05
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材06
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材07
    4.1 基因指导蛋白质的合成 课件+素材08
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成精品课件ppt

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成精品课件ppt,文件包含41基因指导蛋白质的合成课件pptx、完美中文侏罗纪公园3Dmp4、转录和翻译mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    1.通过情境分析,概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。
    电影《侏罗纪公园》精彩片段
    恐龙曾经是地球上的霸主,统治地球大约8000万年,恐龙的种类很多,体型和习性差异也大,其中最大的易碎双腔龙体长可能超过50米,体重达120吨,最小的恐龙近鸟龙与家养的鸡大小差不多,体长在35厘米以下。就食性来说,有温顺的草食者和凶暴的肉食者,还有荤素都吃的杂食性恐龙,恐龙在6500万年前白垩纪末突然全部消失,成为地球生物进化史上的一个谜,这个谜至今仍无人能解。美国科幻电影《侏罗纪公园》中虚构了这样的情景,科学家利用提取的恐龙DNA还原出了各种各样的恐龙,从原理上分析,利用已经灭绝生物的DNA,真的能够使它们复活吗?
    DNA上储存着生物的遗传信息,但是从DNA到生物体,要经过复杂的表达调控机制,所以仅利用DNA使恐龙复活是很难的。
    基因如何知道蛋白质的合成?我们知道,基因是由遗传效应的DNA片段,DNA主要存在于细胞核中,而蛋白质是在细胞质中合成的。那么,DNA携带的遗传信息时怎样传递到细胞质中的呢?当遗传信息到达细胞质后,细胞又是怎样解读的呢?
    20世纪60年代,科学家对“遗传信息如何从DNA传递到蛋白质”这一问题展开了广泛而深入的研究。1961年,南非生物学家布伦纳法国生物学家雅各布和美国遗传学家梅瑟生经过实验发现,用噬菌体侵染细菌,在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶,培养一段时间后,裂解细菌离心并分离出RNA与核糖体,分离出的RNA含有14C标记,他们把分离得到的RNA分子分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交,发现RNA可与噬菌体的DNA形成DNA-RNA双链杂交分子,不能与细菌的DNA结台。
    细菌中新形成的含14C标记的RNA,能与噬菌体的DNA形成杂交分子,不能与细菌的DNA结合,说明了什么?
    说明新合成的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的。
    通过上述的实验,使人们对DNA和蛋白质之间,还有一种物质充当信使的猜测得到证实。
    为什么RNA适合作DNA的信使呢?
    课堂活动:列表比较DNA和RNA
    1.比较DNA和RNA
    磷酸脱氧核糖A T C G
    磷酸核糖A U C G
    总结:为什么RNA适于作DNA的信使?
    1.RNA是另一类核酸,它的分子结构与DNA很相似,RNA上的核苷酸可以储存遗传信息一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中.
    G-C、C-G、T-A、A-U
    以DNA的一条链为模板,合成mRNA的过程
    比较:DNA复制和转录
    DNA分子(2个,相同)
    mRNA合成以后,通过核孔进入细胞质中后,如何指导核糖体合成相应的蛋白质呢?
    讨论:一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基才能够决定21种不同的氨基酸?
    三个碱基决定一个氨基酸,43=64
    ①从密码子表可以看出,像苯丙氨酸、亮氨酸这样,绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义?②几乎所有生物体都共用一套密码子,根据这一事实,你能想到什么?
    从增强密码子容错性的角度来解释,当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸;也可以从密码子的使用频率来考虑,当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度。
    可能生命有共同的起源或生命的本质是相同的。
    、转运RNA(tRNA)
    G-C、C-G、U-A、A-U
    mRNA 蛋白质
    以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
    3.列表比较转录和翻译
    ATP,DNA解旋酶RNA聚合酶等
    A-U,T-A,C-G,G-C
    A-U,U-A,C-G,G-C
    1957年,克里克提出了遗传信息流---中心法则:遗传信息可以从DNA流向RNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即转录和翻译。请跟进以上信息,画出中心法则的图解。
    遗传信息流是单向的吗?
    1.流行性感冒等RNA病毒,在感染人体后,它们的RNA能够自我复制并以自身为模板指导蛋白质的合成。2.劳斯肉瘤病毒等RNA病毒,能以自身RNA为模板,反向合成一段DNA,再以这段DNA模板,互补合成病毒RNA。3.朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的具有感染性的因子。朊病毒与正常蛋白质接触后能改变其折叠状态,将其变为朊病毒。朊病毒能引起羊瘙痒症、疯牛病。
    根据以上事实,尝试对克里克提出的中心法则进行补充。
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成评优课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成评优课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了梳理教材,拓展提升,即时练习,研习4中心法则,课堂小结,本节排查,课时作业,基础小练,好题狂练等内容,欢迎下载使用。

    高中人教版 (2019)第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成背景图ppt课件: 这是一份高中人教版 (2019)第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成背景图ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了DNA和RNA的区别,RNA的种类,遗传信息的转录,DNA,遗传信息的翻译,遗传密码子的破译,密码子的特点,tRNA转运RNA,密码子与反密码子,天冬酰胺等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt,文件包含41基因指导蛋白质的合成课件pptx、完美中文侏罗纪公园3Dmp4、转录和翻译mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map