2023学年江苏省扬州市三年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】

这是一份2023学年江苏省扬州市三年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】，共24页。试卷主要包含了在中，○最大是，这时△是，一块长方形菜地，长7米，宽4米等内容，欢迎下载使用。

▊▊ 真题汇编2022 ▊▊

江苏省扬州市地区真题精选汇编—填空题100题
三年级第一学期数学期末

1．（扬州2022期末）325×4的积是( )位数，末尾有( )个0。
2．（扬州2022期末）要使33□×3的积是四位数，□里最小填( )；在□36÷4中，要使商是两位数，
□里最大填( )。
3．（扬州2022期末）在中，○最大是( )，这时△是( )。
4．（扬州2022期末）下图阴影部分占这个图形的，比空白部分少占这个图形的。

5．（扬州2022期末）组装一辆玩具汽车用4个轮子，45个轮子最多可以组装汽车( )辆，还剩( )个轮子，再添上( )个轮子又可以装1辆。
6．（扬州2022期末）用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形，这根铁丝长( )厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。
7．（扬州2022期末）口算200×4可以看作2个( )乘4；口算400÷8可以看作( )个十除以8。
8．（扬州2022期末）□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填( )。□02÷4，要使它的商是两位数，□里最大填( )。
9．（扬州2022期末）根据图中物体的运动情况，选择“平移”或“旋转”填空。
    
( )          ( )
10．（扬州2022期末）一块长方形菜地，长7米，宽4米。菜地四周围上篱笆，篱笆长( )米，如果菜地一面靠墙，篱笆长至少( )米。
11．（扬州2022期末）如果把■与●一个隔一个地排成一行，●有100个，■最少有( )个，最多有( )个。
12．（扬州2022期末）小华、小丽和小阳参加50米短跑比赛，小丽比小阳多用1秒，小华比小阳少用2秒，这轮比赛中，( )跑得最快。
13．（扬州2022期末）用6个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米。
14．（扬州2022期末）在一道没有余数的除法算式中，商×除数＋被除数＝90，被除数是( )。
15．（扬州2022期末）小丽借了一本160页的童话书，她每天看18页，一个星期后应从第( )页看起。
16．（扬州2022期末）一台空调4986元，一台电视机2005元，爸爸想买一台空调和一台电视机，大约要带( )千元。
17．（扬州2022期末）在括号中填“＞”“＜”或者“＝”。
498×5( )2000     ( )
301克( )3千克    123×8( )123×4×2
18．（扬州2022期末）估计一下，3号杯中的水大约重( )。

19．（扬州2022期末）在605÷5这个算式中，如果被除数增加30，商就会增加( )；如果被除数减少( )，商就会减少16。
20．（扬州2022期末）如图，涂色部分占整个大正方形的。
21．（扬州2022期末）要使341×□的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可以填( )。
22．（扬州2022期末）□＋○＝32，□÷○＝3，□＝( )，○＝( )。
23．（扬州2022期末）有两个完全相同的长方形，每个长是8厘米，宽是5厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米。
24．（扬州2022期末）一筐苹果，第一次卖出一半，第二次又卖出剩下的一半，还剩30千克，这筐苹果重( )千克。
25．（扬州2021期末）在括号里填适当的单位名称。
一袋面粉重500( )；一枚1角硬币大约重1( )；一把尺子长20( )；
一只鸡蛋重50( )；2袋面粉重1( )，也就是1000( )。
26．（扬州2021期末）小芳看一本200页的课外书，第一天看了6页，以后每天都比前一天多看2页。（先填表，再填空）
第一天
第二天
第三天
……
6页
( )页
( )页
……
小芳第五天看了( )页，看完5天后还剩( )页没有看。
27．（扬州2021期末）用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重200克。如果倒进5杯水，连瓶共重380克。一杯水重( )克，一个空瓶重( )克。
28．（扬州2021期末）用同样长的小棒摆一个正方形，最少需要( )根；如果要摆一个长方形，最少需要( )根。
29．（扬州2021期末）在一个长是15厘米、宽8厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是( )厘米。
30．（扬州2021期末）600×3的积是( )个百；560÷7可以看作( )个十除以7。
31．（扬州2021期末）335×3的积是( )位数；704÷8的商的最高位是( )位。
32．（扬州2021期末）□01×4的积是二千多，□里最小填( )；□56÷2的商是三百多，□里最大填( )。
33．（扬州2021期末）在△÷4＝35……□中，□里最大能填( )，这时△是( )。
34．（扬州2021期末）在括号里填合适的单位。
李奶奶上午8( )从家出发，步行200( )到小区附近的超市买了一袋净含量5( )的大米，超市赠送她一袋500( )的盐。
35．（扬州2021期末）1枚一元硬币大约重6克，10枚一元硬币大约重( )克，1000枚一元硬币大约重( )千克。
36．（扬州2021期末）在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
6900克( )7千克     720÷3÷3( )720÷9     ( )       ( )
37．（扬州2021期末）学校演播厅有402个座位，全校1200名师生分场次看同一部电影，至少要分( )场才能让全体师生看完。
38．（扬州2021期末）下图中涂色部分占整个大正方形的( )，空白部分占整个大正方形的( )。

39．（扬州2021期末）果园里种了32棵桃树，种的苹果树是桃树的4倍，苹果树种了( )棵，种的苹果树比桃树多( )棵。
40．（扬州2021期末）小力参加跳绳训练，第一天跳了400下，以后每天都比前一天多跳50下。小力第三天跳了( )下，第五天跳了( )下。
41．（扬州2021期末）李强沿着一个长180米，宽90米的长方形广场走了1圈，一共走了( )米。如果他走1圈用了9分钟，那么他平均每分钟走( )米。
42．（扬州2021期末）小莉和小华按A B A B A B A B…的规律写字母，小莉和小华写的字母中都有20个A。小莉写的最后一个字母是A，她写的字母B有( )个；小华写的最后一个字母是B，他写的字母B有( )个。
43．（扬州2021期末）在学校组织的书法比赛中，三年级有18人参加，四年级有42人参加，五年级参加的人数比三年级的3倍少9人，六年级比三、四年级的总人数多13人。
根据上面的条件把下表填写完整。
三年级
四年级
五年级
六年级
18人
42人
( )
( )
44．（扬州2021期末）口算400×5，可以把400看成( )个百，乘5得( )个百。
45．（扬州2021期末）8×347的积是( )位数；要使□42×3的积是四位数，□里最小填( )。
46．（扬州2021期末）718÷3的商大约是( )百多；568÷6商的最高位是( )位。
47．（扬州2021期末）□□÷5＝12……□，余数最大是( )，这时被除数是( )。
48．（扬州2021期末）在括号里填合适的单位。
（1）1个桔子重200( )，5个这样的桔子重1( )。
（2）小明身高是142( )，体重37( )。
49．（扬州2021期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7×620( )602×7   504÷9( )504÷8   ( )
848÷4÷2( )848÷8   600克( )6千克   ( )
50．（扬州2021期末）○□○□……○□○按照一一间隔排列，○有20个，□最少有( )个。
51．（扬州2021期末）风车的运动是( )，打开抽屉是( )。（填“平移”或“旋转”）
52．（扬州2021期末）用两个长6厘米、宽3厘米的长方形，分别拼成长方形或正方形（如图）。它们的周长是( )厘米或( )厘米。

53．（扬州2021期末）先观察前面四道算式，再直接写出（    ）里的数。
99×1＝99    99×3＝297     ……    ( )×7＝693
99×2＝198    99×4＝396    99×6＝( )    99×( )＝891
54．（扬州2021期末）96是( )的4倍，25的5倍是( )。
55．（扬州2021期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3600克( )36千克         150×3( )130×5         360÷8( )360÷4÷2
6千克( )5999克            ( )                 ( )
56．（扬州2021期末）在（    ）里填合适的单位。
一本数学书约重300( )；1棵白菜约重2( )
一辆卡车能载货物4000( )；一只乒乓球约重 3( )
57．（扬州2021期末）△÷□＝20……5，□最小是( )，这时应该是( )。
58．（扬州2021期末）要使□6×4的积是三位数，□里最小填_____，要使5□8÷5的商的中间一位是0，□里最大填_____。
59．（扬州2021期末）一根木料截成5段需要16秒，照这样，截成8段需要( )秒。
60．（扬州2021期末）48名同学去滨江森林公园野营，每5人一个帐篷，一共需( )个帐篷。
61．（扬州2021期末）用分数表示下面每个图中的涂色部分。
( ) ( ) ( )
62．（扬州2021期末）22个小朋友站成一排，从左往右数，萱萱排在第9；从右往左数，琪琪排在第6。萱萱和琪琪之间有( )人。
63．（扬州2020期末）一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是( )厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。
64．（扬州2020期末）小玲看一本128页的课外书，第一天看了8页，以后每天都比前一天多看2页。
（先填表，再填空）
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
8页
( )
( )
( )
( )
小玲第六天从第( )页开始看起。
65．（扬州2020期末）一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中白珠子比黑珠子( )个（填“多几”或“少几”）；如果这串珠子中黑珠子有22个， 那么这串珠子共有( )个。

66．（扬州2020期末）125×8的积是( )位数，积的末尾有( )个0。
67．（扬州2020期末）□07÷7，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商是三位数，□里最小填( )。
68．（扬州2020期末）在“（     ）”里填上合适的单位名称。
李明的妈妈身高164( )，体重53( )，去超市买了5袋面包，每袋面包重200( )，每天参加“学习强国”app的时间至少15( )。
69．（扬州2020期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
－( )－     72÷3( )72÷4     458÷6( )458÷2÷3    32＋38( )26＋35
70．（扬州2020期末）80的6倍是( )。从630里连续减去9，减( )次正好减完。
71．（扬州2020期末）一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的；如果连续对折3次，得到的图形大小是整张纸的。
72．（扬州2020期末）照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。

这个正方形的周长比长方形的周长少( )厘米。
73．（扬州2020期末）
（1）2号杯中的水重( )克。  
（2）估一估，3号杯放到台秤上，台秤指针会指向( )。
74．（扬州2020期末）种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了_____米。
75．（扬州2020期末）按下面图形排列的规律，第6幅图有( )个正方形。

76．（扬州2020期末）24的4倍是( )，105是5的( )倍。
77．（扬州2020期末）386×8的积是( )位数，大约是( )千。
78．（扬州2020期末）要使63÷5商是两位数，里最大填( )；要使42×3 的积是四位数，里最小填( )。
79．（扬州2020期末）钟面上指针的运动是( )，算盘上把珠子拨上或拨下时的运动是( )。（填“平移”或“旋转”）
80．（扬州2020期末）填上合适的单位名称和数。
一个鸡蛋约重60( )。    一袋大米重20( )。
一头牛的身高是120( )，体重是300( )。
一枚2分硬币约重1( )，5000枚2分硬币约重( )千克。
81．（扬州2020期末）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
3千克____2000克      29×6____41×5     0÷85____0×85       _____
82．（扬州2020期末）张大伯在墙边围一块长方形菜地，长10米，宽6米。菜地的一面靠墙，其余三面围篱笆。这块菜地的篱笆至少长( )米。
83．（扬州2020期末）串了一些黑白间隔排列的珠子，中间有一部分被挡住了。被挡住的部分( )色的珠子多；如果这串珠子中白珠子有18颗，黑珠子有( )颗。

84．（扬州2020期末）小华把一块巧克力平均分成了5小块，第一天吃了1小块，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的，第二天吃了这块巧克力的。
85．（扬州2020期末）四个小朋友看同一本故事书，玲玲看了36页，小敏比玲玲少看8页，兰兰看的比玲玲和小敏看的页数和多2页，小丽看的比玲玲的3倍少14页。（根据上面的条件，算一算，把表格填写完整）
玲玲
小敏
兰兰
小丽
36页
___
___
___
86．（扬州2020期末）小宇和妈妈去外婆家，买两张火车票一共用去96元。小宇的火车票票价是妈妈的一半，小宇的火车票票价是( )元，妈妈的火车票票价是( )元。
87．（扬州2020期末）3个菠萝与12个橘子一样重，2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于( )个橘子的质量；1个苹果的质量相当于1个橘子的( )倍。
88．（扬州2020期末）在（  ）里填上合适的单位。
（1）一头大象的体重大约是4000( )（2）数学书封面的周长大约是90( )
（3）一个苹果大约重200( )      （4）10枚1元的硬币大约重60( )
89．（扬州2020期末）把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，( )班分得的苹果最少。
90．（扬州2020期末）要使□25÷5的商是三位数方框里最小填( )；若使商是两位数，方框里最大填( )。
91．（扬州2020期末）要使□83×2的积是三位数，□最大是( )，要使1□0×7的积是四位数，□最小是( ) 。
92．（扬州2020期末）把2、5、9、3这四张写成一道三位数乘一位数的乘法算式，要使得结果最大，算式应该是( )，要使得结果最小，算式应该是( )。
93．（扬州2020期末）如果把■与□一个隔一个排成一行。■有20个，□最多有( )个，最少有( )个。
94．（扬州2020期末）下面是一张长为9厘米，宽为6厘米的长方形纸，现按图示剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。

95．（扬州2020期末）如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●最少有( )个，最多有( )个。
96．（扬州2020期末）□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填( )；□42÷7，要使它的商是两位数，□里最大填( )。
97．（扬州2020期末）一袋食盐重200克，9袋这样的食盐接近( )千克。
98．（扬州2020期末）一个长方形花圃，宽是7米，长是宽的3倍，这个花圃的长是( )米，周长是( )米。
99．（扬州2020期末）8个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可以是( )厘米，也可以是( )厘米。
100．（扬州2020期末）小华把一块巧克力平均分成了5小块，第一天吃了1小块，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的，第二天吃了这块巧克力的。

参考答案：
1．     四     2
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法求解。
【详解】325×4＝1300，积是四位数，末尾有2个0。
2．     4     3
【分析】333×3＝999，334×3＝1002，所以要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，则□＜4，□里最大填3。
【详解】根据分析可知，要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填3。
【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
3．     4     84
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大是除数－1；当余数最大时，被除数最大，再结合“被除数＝除数×商＋余数”解答。
【详解】○表示余数，最大是5－1＝4；
被除数＝除数×商＋余数，所以△＝16×5＋4＝84。
【点睛】解答此题的关键在于理清被除数、除数、商、余数这四者之间的关系。
4．；
【分析】整体一共被平均分成了8份，涂色部分为其中的3份，空白部分为其中的5份，根据对分数的意义的理解写出阴影部分、空白部分所表示的分数，然后再计算出阴影部分比空白部分少占这个图形的几分之几即可。
【详解】阴影部分占这个图形的，
空白部分占这个图形的。

【点睛】此题考查的是分数的意义，以及分数的简单计算，要熟练掌握。
5．     11     1     3
【分析】由题意可得，如果每辆车装4个轮子，求45个轮子最多可以装多少辆车，就是求45里面有几个4，用除法计算。
【详解】45÷4＝11（辆）…1（个）
4－1＝3（个）
【点睛】本题主要考查了学生对有余数除法应用题的掌握。
6．     160     30
【详解】略
7．     百     40
【分析】整百数与一位数相乘时，可将整百数看作几个百再计算；计算400÷8时可以将400看作几个十再计算，依此填空。
【详解】200里面有2个百，即200×4可以看作2个百乘4；
400里面有40个十，即400÷8可以看作40个十除以8。
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘、除法口算，应熟练掌握。
8．     3     3
【分析】依次计算出140×3、240×3、340×3……的积，直到积是四位数为止，据此解答；
□02÷4，要使它的商是两位数，0＜□＜4，据此解答。
【详解】140×3＝420，240×3＝720，340×3＝1020，则□里最小填3；
□02÷4，要使它的商是两位数，□里可以填1、2、3，□里最大填3。
【点睛】熟练掌握三位数乘、除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
9．     旋转     平移
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。
【详解】（旋转）
（平移）
【点睛】熟练掌握旋转和平移的定义是解答此题的关键。
10．     22     15
【分析】根据题意可知，将菜地的四周围上篱笆，计算篱笆的长度，也就是求长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算；
如果菜地一面靠墙，要使篱笆的长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此直接将长方形的菜地的两条宽再加1条长的长度即可。
【详解】（7＋4）×2
＝11×2
＝22（米）
4＋4＋7
＝8＋7
＝15（米）
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
11．     99     101
【分析】如果排列如：■●■●……■，■在两头，■比●多1，●有100个，■有100＋1＝101（个）；
如果排列如：■●■●……●，一头一尾，■和●同样多，●有100个，■有100个；
如果排列如：●■●……●，●在两头，●比■多1，●有100个，■有100－1＝99（个），据此解答。
【详解】由分析得：
如果把■与●一个隔一个地排成一行，●有100个，■最少有99个，最多有101个。
【点睛】本题是简单的间隔、周期问题题目，先找出排列规律，再作进一步解答。
12．小华
【分析】以小阳用的时间作标准，小丽比小阳多用1秒，小华比小阳少用2秒，由此可知，小丽用的时间最多，小华用的时间最少；再根据路程相同，花的时间越少，则跑的速度越快；据此解答。
【详解】根据分析可知：
这轮比赛中，小华跑得最快。
【点睛】解答此题的关键是明确路程相同，花的时间越少，则跑的速度越快。
13．     28     20
【分析】第一种情况：将六个正方形排成一行，此时的长方形的长为：12厘米，宽为2厘米；第二种情况：排成两行，每行3个，此时的长方形的长为6厘米，宽为4厘米；再根据长方形的周长公式C＝（长＋宽）×2，即可求出两种情况的长方形的周长。
【详解】由分析可知，第一种情况的长方形的周长：
（12＋2）×2
＝14×2
＝28（厘米）
第二种情况时的长方形的周长：
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
【点睛】本题主要考查了图形的切拼，关键是要掌握所能拼长方形的情况有几种，每种情况的周长分别是多少。
14．45
【分析】根据被除数＝除数×商可知，商×除数＋被除数＝90，则被除数＋被除数＝2×被除数＝90，被除数＝90÷2＝45。
【详解】90÷2＝45
则被除数是45。
【点睛】本题关键是熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商，这个关系也可用于除法的验算。
15．127
【分析】用18乘7，求出一个星期看的总页数；用一个星期看的总页数加上1，即可解答。
【详解】18×7＝126（页）
126＋1＝127（页）
【点睛】解答此题的关键是明确一个星期看的总页数加上1等于一个星期后应从第几页看起。
16．7
【分析】要求大约要带几千元，先把4986看作5000，把2005看作2000，用5000加上2000，求出大约要带几元，再把几元转换成几千元。
【详解】把4986看作5000，把2005看作2000；
5000＋2000＝7000（元）
7000元也就是7千元。
【点睛】熟练掌握整数的加法估算方法，是解答此题的关键。
17．     ＞     ＜     ＜     ＝
【分析】（1）（4）有算式的先根据整数乘法计算方法求出各算式的值后再进行比较；
（2）分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；
（3）单位不同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克。据此解答。
【详解】（1）498×5＝2490，2490＞2000，所以：498×5＞2000
（2）＜
（3）3千克＝3000克，301克＜3000克，所以：301克＜3千克
（4）123×8＝984
123×4×2
＝492×2
＝984
所以：123×8＝123×4×2
【点睛】本题考查的是对分数比较大小的方法、质量单位之间的进率及换算的掌握。
18．60g##60克
【分析】1号空瓶的质量是20g，2号杯中水和瓶子共重50g，用50减去20，求出2号杯中水的质量；3号杯中水的质量大约是2号杯中水的质量的2倍，用2号杯中水的质量乘2，据此解答即可。
【详解】50－20＝30（g）
30×2＝60（g）
【点睛】解答此题的关键是先求出2号杯中水的质量，再进一步解答。
19．     6     80
【分析】除数不变，被除数增加几，商就增加被除数增加的部分与除数的商；商减少几，被除数就减少除数与商增加的数的乘积；据此解答。
【详解】在605÷5这个算式中，如果被除数增加30，商就会增加30÷5＝6；如果被除数减少5×16＝80，商就会减少16。
【点睛】掌握商的变化规律是解答本题的关键。
20．
【分析】把这个大正方形看作一个整体，被平均分成16份，每份是它的；涂色部分由4个整份和8个半份组成，其中8个半份又可以组成4个整份，那么涂色部分就占了4＋4＝8份，再用分数表示出来即可。
【详解】根据分析可得：
涂色部分占整个大正方形的。
【点睛】本题考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
21．     2     3
【分析】根据估算判断三位数乘一位数的乘积是几位数的大致的范围，因为340×2＝680，350×3＝1050，所以试算341×3的积是多少，再进一步求解。
【详解】341×3＝1023，1023是四位数，
341×2＝682，682是三位数；
所以要使341×□的积是三位数，□内最大可以填2；要使积是四位数，□内最小可以填3。
【点睛】一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整百整十数进行估算，找出大致的范围，然后准确计算求解。
22．     24     8
【分析】□＋○＝32，表示□和○的和是32。□÷○＝3，表示□是○的3倍。则□和○的和是○的4倍，○就是32÷4＝8。用□和○的和减去○，即可求出□。
【详解】32÷（3＋1）
＝32÷4
＝8
32－8＝24
则□＝24，○＝8。
【点睛】本题考查和倍问题，即已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题。小数＝和÷（倍数＋1），大数＝小数×倍数＝和－小数。
23．     42     36
【分析】根据题意将两个一样的长方形拼成一个大的长方形，那么有两种拼法：一种是将两个长方形并排一字放拼成，那么此时的长为8＋8＝16（厘米），宽不变；
一种是将一个长方形放在另一个长方形的上方，此时的长为5＋5＝10（厘米），宽为8厘米；那么分别求出这两个新的长方形的周长即可。
【详解】①（8＋8＋5）×2
＝（16＋5）×2
＝21×2
＝42（厘米）
②（5＋5＋8）×2
＝（10＋8）×2
＝18×2
＝36（厘米）
【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法，将两个相同长方形拼接成一个大的长方形，有几种拼法是解答此题的关键。
24．120
【分析】本题根据已知条件从后往前分析，用30乘2，求出第一次卖出后剩下的苹果质量；再用第一次卖出后剩下的苹果质量乘2，求出原来的苹果质量。
【详解】30×2＝60（千克）
60×2＝120（千克）
【点睛】此题是逆推问题的典型题目，从最后的数量向前一步步逆推出答案。
25．     克##g     克##g     厘米##cm     克##g     千克##kg     克##g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一袋面粉重500克；
一枚1角硬币大约重1克；
一把尺子长20厘米；
一只鸡蛋重50克；
2袋面粉重1千克，也就是1000克。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
26．     8     10     14     150
【分析】根据“以后每天都比前一天多看2页”，第一天看了6页，第二天看了6＋2＝8（页），第三天看了8＋2＝10（页），第四天看了10＋2＝12（页），第五天看了12＋2＝14（页），用6＋8＋10＋12＋14求出5天看的总页数；再用200减去5天看的总页数，求出看完5天后还剩多少页没有看。
【详解】6＋2＝8（页）
8＋2＝10（页）
10＋2＝12（页）
12＋2＝14（页）
第一天
第二天
第三天
……
6页
（  8  ）页
（  10  ）页
……

小芳第五天看了14页；
6＋8＋10＋12＋14
＝14＋22＋14
＝36＋14
＝50（页）
200－50＝150（页）
则看完5天后还剩150页没有看。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
27．     60     80
【分析】根据题意“如果倒进2杯水，连瓶共重200克；如果倒进5杯水，连瓶共重380克”，5杯水的重量减去2杯水的重量可得3杯水的重量，再用除法即可求得1杯水的重量，再根据2杯水连瓶共重200克即可求得瓶重。
【详解】（380－200）÷（5－2）
＝180÷3
＝60（克）
200－60×2
＝200－120
＝80（克）
【点睛】此题考查了和差倍问题的运用，关键是算出“一杯水的重量＝重量差÷杯数差”即可。
28．     4     6
【分析】根据正方形四条边相等，长方形对边平行且相等。用同样长的小棒摆正方形，正方形每条边用一根即可，则至少要用1＋1＋1＋1＝4根；用同样长的小棒摆长方形，长方形的两条宽分别用一根，长需用两根，则至少要用1＋1＋2＋2＝6根；据此解答。
【详解】用同样长的小棒摆一个正方形，最少需要4根；如果要摆一个长方形，最少需要6根。
【点睛】本题考查正方形与长方形的认识，掌握正方形与长方形的周长公式是解题关键。
29．30
【分析】从一个长15厘米、宽8厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，这个最大的正方形的边长是8厘米；那么剩下图形是一个宽15－8＝7（厘米），长8厘米的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】15－8＝7（厘米）
（8＋7）×2
＝15×2
＝30（厘米）
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，明确最大的正方形的边长是8厘米是解答此题的关键。
30．     18     56
【分析】600即6个百，600×3表示6个百乘3，得到18个百。560即56个十，则560÷7表示56个十除以7。
【详解】600×3的积是18个百；560÷7可以看作56个十除以7。
【点睛】解决本题的关键是明确600表示6个百，560表示56个十。
31．     四     十
【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，求出335×3的积，再判断积的位数。
（2）704÷8中，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。
【详解】335×3＝1005，则积是四位数；704÷8的商的最高位是十位。
【点睛】本题考查三位数乘一位数以及三位数除以一位数的计算。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数。
32．     5     7
【分析】要使□01×4的积是二千多，则5≤□≤7，□里最小填 5；要使□56÷2的商是三百多，则6≤□≤7，□里最大填7。
【详解】根据分析可知，□01×4的积是二千多，□里最小填5；□56÷2的商是三百多，□里最大填7。
【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
33．     3     143
【分析】除法中，余数小于除数，所以□＜4，□里最大能填3，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出△。
【详解】在△÷4＝35……□中，□＜4，□里最大能填3。
当□＝3时
△＝35×4＋3
＝140＋3
＝143
【点睛】本题主要考查学生对除法各部分间关系的掌握和灵活运用。
34．     时     米     千克     克
【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计李奶奶出发时间用“时”作单位。计量步行路程用“米”作单位。计量一袋大米重量用“千克”作单位。计量一袋盐的重量用“克”作单位。
【详解】李奶奶上午8时从家出发，步行200米到小区附近的超市买了一袋净含量5千克的大米，超市赠送她一袋500克的盐。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
35．     60     6
【分析】1枚约重6克，10枚约重60克，1000枚约重6000克，1千克＝1000克，6000克＝6千克，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，1枚一元硬币大约重6克，10枚一元硬币大约重60克，1000枚一元硬币大约重6千克。
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
36．     ＜     ＝     ＞     ＜
【分析】第1题把单位统一后再比较大小；
第2题计算出算式的结果再比较大小；
第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。
【详解】6900克＜7000克＝7千克     
720÷3÷3＝240÷3＝80，720÷9＝80，所以720÷3÷3＝720÷9
＞       ＜
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算、分数大小的比较、整数除法的计算方法的掌握。
37．3
【分析】402×2＝804＜1200，402×3＝1206＞1200，所以至少要分3场才能让全体师生看完。
【详解】根据分析可知，学校演播厅有402个座位，全校1200名师生分场次看同一部电影，至少要分3场才能让全体师生看完。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
38．         
【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。
【详解】图中涂色部分占整个大正方形的，空白部分占整个大正方形的。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
39．     128     96
【分析】用桃树的棵数乘4，求出苹果的棵数。再用苹果树的棵数减去桃树的棵数解答。
【详解】32×4＝128（棵）
则苹果树种了128棵。
128－32＝96（棵）
则种的苹果树比桃树多96棵。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出苹果树的棵数是解决本题的关键。
40．     500     600
【分析】根据题意可知，第一天跳400下，第二天跳（400＋50×1）下，第三天跳（400＋50×2）下，……，第五天跳（400＋50×4）下，据此即可解答。
【详解】400＋50×2
＝400＋100
＝500（下）
400＋50×4
＝400＋200
＝600（下）
【点睛】找出计算每天跳的次数的规律是解答本题的关键。
41．     540     60
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出沿广场走1圈的路程。根据速度＝路程÷时间，求出李强的速度。
【详解】（180＋90）×2
＝270×2
＝540（米）
则一共走了540米。
540÷9＝60（米）
则他平均每分钟走60米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用以及行程问题，长方形的周长＝（长＋宽）×2，速度＝路程÷时间。
42．     19     20
【分析】根据题意可知，他们写字母的规律是A和B间隔排列。小莉写的最后一个字母是A，则A的个数比B多1个，则B有20－1个。小华写的最后一个字母是B，则A的个数和B的个数相等，即B有20个。
【详解】20－1＝19（个），小莉写的最后一个字母是A，她写的字母B有19个；小华写的最后一个字母是B，他写的字母B有20个。
【点睛】本题考查简单的间隔排列，应先明确写字母的规律，再根据最后一个字母判断A和B的数量关系。
43．     45人     73人
【分析】用三年级的人数乘3，再减去少的9人，求出五年级学生人数。用三年级的人数加上四年级的人数，求出三、四年级的总人数。再加上13人，求出六年级人数。
【详解】18×3－9
＝54－9
＝45（人）
18＋42＋13＝73（人）
三年级
四年级
五年级
六年级
18人
42人
45人
73人

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
44．     4     20
【分析】计算整十、整百数乘一位数时，先把整十数和整百数看做几个十、几个百，然后再进行计算。
【详解】根据分析可知：可以把400看成4个百；4×5＝20，故乘5得20个百。
【点睛】本题主要考查整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
45．     四     3
【分析】（1）由题意可得，8×347＝2776，根据积判断即可。
（2）要使□42×3的积是四位数，试想300×3＝900，接近1000，可以进行试算342×3＝1026，积是四位数；如果是2，242×3＝726，积是三位数，据此判断即可。
【详解】（1）8×347＝2776，积是四位数。
（2）242×3＝726，342×3＝1026为四位数，
则方框里可以填：3、4、5、6、7、8、9，最小填3。
【点睛】此题考查的是乘法的运用，乘法积的判断需要大致估算出结果，再进行检验即可。
46．     二     十
【分析】（1）由题意可知：718÷3≈240，则718÷3的商大约是二百多。
（2）由题意可知：568÷6＝94……4，根据位数和数位的知识点可知：商的最高位上的数是9，在十位上，据此解答即可。
【详解】（1）718÷3≈240
（2）568÷6＝94……4
【点睛】本题考查的是除法的运用，关键在于明确除法计算法则即可。
47．     4     64
【详解】略
48．     克     千克     厘米     千克
【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小明身高用厘米做单位，体重用千克做单位。
【详解】（1）1个桔子约重200克，5个这样的桔子约重1千克；
（2）小明的身高142厘米，体重37千克。
【点睛】此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确：1千克＝1000克。
49．     ＞     ＜     ＞     ＝     ＜     ＜
【分析】（1）（2）（4）直接计算出结果，再进行比较即可。
（5）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。
（3）（6）根据分数的判断方法：同分子的分数，分母越大，分数值越小；同分母的分数，分子越大，分数值越大，据此判断即可。
【详解】（1）7×620＝4340
602×7＝4214
4340＞4214
（2）504÷9＝56
504÷8＝63
56＜63
（3）同分母的分数，分子越大，分数值越大；
＞
（4）848÷4÷2
＝212÷2
＝106
848÷8＝106
106＝106
（5）6千克＝6000克
600＜6000
（6）同分子的分数，分母越大，分数值越小；
＜
【点睛】此题考查了千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。
50．19
【分析】由题意可得，循环出现的图形为：○□，图形排列的规律是：2个图形为一个循环周期；一个循环周期内有一个○，则共有20个周期；□最少为：20－1＝19（个），据此解答即可。
【详解】□最少：20×1－1＝19（个）
【点睛】解决此题的关键：根据图形的排列规律规律解答即可。
51．     旋转     平移
【分析】根据平移和旋转的特点来看，平移是物体沿着某一个方向做直线运动，旋转是物体绕着一个点或一个轴转动，据此解答即可。
【详解】（1）风车的运动是绕着一个点转动，是旋转；
（2）打开抽屉是沿着某一个方向做直线运动，是平移。
【点睛】此题考查了平移和旋转，关键在于明确平移和旋转的区别即可。
52．     30     24
【分析】由题意可得，两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形或正方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。
【详解】长方形周长：
（6＋6＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
正方形周长：
（3＋3）×4
＝6×4
＝24（厘米）
【点睛】此题考查了长方形和正方形周长的运用，关键是明确长方形的拼法即可。
53．     99     594     9
【分析】根据前四个算式找到积的规律，由此写出其他算式。
【详解】观察前四个算式可知 ，除99×1＝99外，99乘一位数，积的十位上都是9，百位上和个位上的数分别与9乘一位数的积的十位和个位上的数相同，由此写出其他算式：
99×6＝594
99×7＝693
99×9＝891
【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是找到算式的规律即可。
54．     24     125
【详解】略
55．     ＜     ＜     ＝     ＞     ＜     ＞
【详解】略
56．     克     千克     千克     克
【详解】略
57．     6     125
【详解】略
58．     2     4
【详解】100÷4＝25，那么只要□6≥25，□6×4的积就是三位数，□中可能填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2；
5□8÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。
59．28
【详解】略
60．10
【详解】48÷5＝9（个）……3（名）
9＋1＝10（个）
答：一共需要10个帐篷。
61．              
【详解】略
62．7
【详解】略
63．     32     24
【详解】略
64．     10     12     14     16     61
【详解】略
65．     多1     43
【详解】略
66．     ４     ３
【详解】略
67．     6     7
【详解】略
68．     厘米     千克     克     分钟
【详解】略
69．     ＞     ＞     ＝     ＞
【详解】略
70．     480     70
【详解】略
71．    
【解析】略
72．8
【详解】略
73．     30     80
【详解】略
74．594
【详解】6×（100﹣1）＝6×99＝594（米）
一共跑了594米。
75．21
【详解】略
76．     96     21
【解析】略
77．     四     三
【解析】略
78．     4     3
【解析】略
79．     旋转     平移
【解析】略
80．     克##g     千克##kg     厘米##cm     千克##kg     克##g     5
【解析】略
81．     ＞     ＜     ＝     ＞
【解析】略
82．22
【解析】略
83．     白     17
【解析】略
84．；
【详解】略
85．     28     66     94
【解析】略
86．     32     64
【解析】略
87．     C     A
【解析】略
88．     千克##kg     厘米##cm     克##g     克##g
【解析】略
89．大班
【解析】略
90．     5     4
【解析】略
91．     4     5
【详解】略
92．     532×9     359×2
【解析】略
93．     21     19
【解析】略
94．     6     24
【解析】略
95．     9     11
【详解】如果排列口在两头，□比○多1，□有10个，○有（个）；
如果排列如：□○□○……○，一头一尾，□和○样多，□有10个，○有10个；
如果排列如：○□○……○，○在两头，○比□多1，□有10个，○有（个），所以○最少9个，最多11个。
96．     3     6
【详解】略
97．2
【详解】略
98．     21     56
【详解】宽是7米，长是宽的3倍，长：（米）
周长：（米）
99．     18     12
【分析】8个正方形拼成一个长方形有2种拼法，第一种是8个排成一排；第二种是4个排一排，排2排；然后根据不同的排法计算出长方形的周长。
【详解】排成一排：（8＋1）×2＝9×2＝18（厘米）；
排成两排：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）。
【点睛】先要确定排几排，再来计算周长。
100．；
【详解】略