小学信息技术河北大学版六年级全册第4课 网页“手拉手”——设置网页间的超链接课文配套ppt课件

课题名

《网页“手拉手”——设置网页间的超链接》

教学目标

1.知识与技能

（1）学会将所有制作好的网页加入网站。

（2）学会将网站中的所有网页通过超链接联系起来，并在主页上添加电子邮箱超链接。

2.过程与方法

（1）通过教师讲解并演示，让学生熟悉FrontPage将所有网页通过超链接联系起来的方法。

（2）通过合作交流，使学生拓展思维，了解FrontPage制作网页间联系的方法。

3.情感态度价值观

（1）通过学习消除学生对网页制作的神秘感，增强学生学习建立自己个人小网站的兴趣。

（2）通过小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。

教学重点

学会将网站中的所有网页通过超链接联系起来，并在主页上添加电子邮箱超链接。

教学难点

掌握为网页中的文字或图片设置超链接，超链接的对象可以是其他网页或是电子邮件程序的方法。

教学准备

教师准备：PPT教学课件，微机室。

学生准备：搜集网络中网页之间超链接的运用方法，择优应用到自己的网页超链接设置中。

教学过程

一．新课导入

看书时，我们是一页一页从前到后地阅读。我们制作的网页，也要这样浏览吗?回答是否定的。如果以读书的方式阅读网页，在网络的汪洋大海中，要找到自己想看的内容可太难了。想一想，你有什么好办法?

网页同Word文档最大的差别在于超链接。网站中的网页正是通过超链接互相连接在一起的，它相当于打开另一个网页的钥匙。只有设置合理、可行的超链接才能创建出一个优秀的网站。

这节课我们就将所有制作好的网页加入网站，并将网站中的所有网页通过超链接联系起来，最后在主页上添加电子邮箱超链接。

二．合作学习、自主探究

（一）试一试

1. 打开“折纸”网站，查看网站内容

(1)启动FrontPage，执行“文件”→“打开网站”命令打开。

(2)在文件夹列表中查看现有网页情况。

2.将素材文件夹中提供的折纸图解网页也加入网站

(1)执行“文件”→“打开”命令，打开素材中的zzlj-ly.htm。

(2)执行“文件”→“另存为”命令，保存位置设为“纸艺”网站，将网页存入。

(3)查看保存后的网站文件夹情况。

3.建立 index 页与各个其他网页之间的超链接

(1)在 index 页上，建立目录，目录名称为各网页的内容。

第1步：在文件夹列表中双击 index.htm，打开主页。

第2步：在标题下方插入一行，并拆分为3列。

第3步：在三个单元格中，分别输入其他三个网页的标题。

(2)建立“折纸图解”目录与 zztj-ly.htm 网页之间的超链接。

第1步：选定文字“折纸图解”，右击鼠标，在快捷菜单中选择“超链接”，弹出“插入超链接”对话框。

第2步：选中“当前文件夹”中的 zztj-ly.htm，然后单击“确定”按钮。

第3步：在“浏览器中预览”，验证超链接是否成功。

(3)建立zxtj-ly.htm 网页返回 index 页的超链接。

网站内的合理、可行的超链接应该相互链接，有去有回。

第1步：在“设计”视图下打开网页 zztj-ly.htm，在网页标题右侧插入一个代表返回的箭头图形(示例中使用的是剪贴画，也可使用其他图片)。

第2步：右击箭头图形，选择“超链接”，仿照为文字设置超链接的方法，为这个图片设置指向 index.htm 网页的超链接。

第3步：在“浏览器中预览”，验证超链接是否成功。

(4)用同样的方法，为主页上所有的目录文字设置指向相关网页的超链接，再为各个网页设置返回主页的超链接。

4.在 index 页上创建邮箱超链接

为了让访问网站的人能够发 E-mail联系我们，就像我们在交通部的网站上可以直接给交通部长发信一样，可以设置邮箱超链接。

(1)在“设计”视图下打开index.htm网页，在网页下方添加代表邮箱的图片(剪贴画)。

(2)右击图片，选择“超链接”，在“插入超链接”对话框左侧列表中选择“电子邮件地址”，在“电子邮件地址框”中输入自己的“电子邮件地址”后(还可以单击“屏幕提示”按钮，设置超链接屏幕提示的文字)，单击“确定”按钮。

(3)在“浏览器中预览”，验证超链接是否成功。

5. 保存

保存对所有网页的修改，在“浏览器中预览”，查看所有的超链接是否准确。

（二）制作心得

(1)可以通过网页另存为的方法，将制作好的网页导人网站，保存时应注意所包含图片的保存位置。

    (2)可以为网页中的文字或图片设置超链接，超链接的对象可以是其他网页或是电子邮件程序。

    (3)超链接应有效、合理，要有相互性，有去有回。

三．拓展思维、巩固认知

超链接是网站中的重要概念。它其实就是附在文字或图像上的一个目标地址，这个地址可以是另一个网站的地址、一幅图片的地址、一个程序文件的地址等。当我们单击建立了超链接的文字或图片时，计算机就会打开地址所指向的网页、图片或引用的文件。有了超链接就可以方便地浏览网页，而不必知道它们的具体地址。

PPT展示。

四．巩固学习、课堂练习

为个人网站合理设置各种超链接。

教学反思

本节课主要让学生认识到网页同Word文档最大的差别在于超链接。网站中的网页正是通过超链接互相连接在一起的，它相当于打开另一个网页的钥匙。只有设置合理、可行的超链接才能创建出一个优秀的网站。

这节课我们就将所有制作好的网页加入网站，并将网站中的所有网页通过超链接联系起来，最后在主页上添加电子邮箱超链接。

教学过程中，采用演示法完成教学任务。学生学习上，小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。