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【期末全复习】人教版(2019)数学必修1-高一上学期期末:专题05 指数型与对数型复合函数的性质(知识梳理)
展开专题05 指数型与对数型复合函数的性质(知识梳理)
知识网络
重难点突破
知识点一 复合函数简单的单调性与奇偶性问题
例1.(1)函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
(2).(2021·重庆·四川外国语大学附属外国语学校高一月考)已知函数,在单调递减,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
(3).(2021·陕西·咸阳市实验中学高一月考)已知函数是偶函数,则实数的值为___________.
【变式训练1-1】、(2020·全国·高一)函数的单调减区间为( )
A. B. C. D.
【变式训练1-2】、(2021·全国·高一专题练习)已知指数函数在上单调递增,则的值为( )
A.3 B.2 C. D.
【变式训练1-3】、(2021·江苏省如皋中学高三月考)已知函数是偶函数,则_________.
知识点二 复合函数的单调性
例2.(1)、(福建省三明市四地四校2022-2023学年高一上学期期中考试联考协作卷数学试题)若,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
(2).(2021·全国·高一专题练习)若函数f(x)=loga(2﹣ax)(a>0a≠1)在区间(1,3)内单调递增,则a的取值范围是( )
A.[,1) B.(0,] C.(1,) D.[)
【变式训练2-1】、(2021·广东·西关外国语学校高一月考)函数的单调递增区间为___________.
【变式训练2-2】、(2021·重庆·字水中学高一期中)已知函数在[-2,2]上单调递增,则m的取值范围是_________.
例3、已知函数.
(1)当时,求f(x)的值域和单调减区间;
(2)若f(x)存在单调递增区间,求a的取值范围.
【变式训练3-1】、设,
(1)求函数的定义域;
(2)判断f(x)的单调性,并根据函数单调性的定义证明;
(3)解关于x的不等式;
知识点三 复合函数的最大值与最小值
例4.(1)、(2019·陕西·咸阳市实验中学高一月考)函数的值域为( )
A. B. C. D.
(2)已知函数,则该函数的最大值为__________,最小值为_________.
【变式训练4-1】、函数的单调增区间是________;的值域是________.
【变式训练4-2】、(2022·全国·高三专题练习)(多选题)已知函数,则( )
A.当时,的定义域为R B.一定存在最小值
C.的图象关于直线对称 D.当时,的值域为R
例5、已知f(x)=log2(1-x)+log2(x+3),求f(x)的定义域、值城.
【变式训练5-1】、设,且.
(1)求的值及的定义域;
(2)求在区间上的最大值.
知识点四 最值问题(含有参数)
例6.(1)、函数在上为减函数,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
(2).(2020·甘肃会宁·模拟预测(理))若函数函数只有1个零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式训练6-1】、(2020·重庆市第七中学校高三月考)(多选题)已知函数,若,则的所有可能值为( )
A.1 B. C.10 D.
【变式训练6-2】、(2021·全国·高一专题练习)已知函数,若关于的方程恰有三个不同的实数根,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
例7、已知函数(,且)在上的最大值为2.
(1)求的值;
(2)若,求使得成立的的取值范围.
【变式训练7-1】、已知函数 ().
(1)若,求函数的值域;
(2)若方程有解,求实数的取值范围.
知识点五 综合问题
例8.(2021·陕西·西安一中高一期中)已知函数,
(1)若实数,当时,函数存在零点,求实数m的取值范围;
(2)定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的一个上界,若函数在上是以5为上界的有界函数,求实数a的取值范围.
例9.(2021·内蒙古·赤峰二中高一月考(文))已知函数是偶函数,且当时,(,且).
(1)求的解析式;
(2)若在区间上恒有,求的取值范围.
例10.(2021·安徽·合肥市第八中学高三月考(文))已知命题,命题函数的定义域为.
(1)若q为真命题,求实数a的取值范围;
(2)若为假命题,求实数a的取值范围.
【变式训练10-1】、(2021·天津益中学校高一期中)已知,函数的图象与直线相交于,两点,点在轴上.
(1)求的值,并写出点的坐标;
(2)当,求的最大值和最小值;
(3)若命题“,都有”是真命题,求实数的取值范围.
【变式训练10-2】、(2021·重庆一中高一期中)已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)若,求的值域.
【变式训练10-3】、(2021·吉林·长春市第二中学高一期中)已知函数,函数(且)
(1)求函数的值域;
(2)已知,若不等式在上有解,求实数的最大值.
【变式训练10-4】、已知函数.
(1)当时,求;
(2)求解关于的不等式;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
【变式训练10-5】、已知函数.
(1)当时,求;
(2)求解关于的不等式;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
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