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    人教版五年级下册欣赏 鸿雁完美版教学ppt课件

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    人教版音乐年级

    《鸿雁》教学设计

    课题

    《鸿雁

    教学目标

    1.欣赏内蒙古民歌《鸿雁》,能跟着音乐演唱歌曲,并通过多种活动体会歌曲意境,理解歌曲表达的情感。

    2.引导学生探究《鸿雁》的旋律写作方法,并尝试运用简短的音乐动机创作一、两句旋律

    3.欣赏其他蒙古族长调风格歌曲,激发对蒙古族民歌的了解。

    教学重点

    演唱歌曲,体会歌曲的意境

    教学难点

    创作旋律

    教学准备

    多媒体课件

    教学过程

    一、课堂导入

    你去过美丽的内蒙古大草原吗?

    今天,让我们一起走进它、了解它。欣赏内蒙古大草原的美景,感受草原的辽阔、天空的高原和蒙古人的豪迈。

    二、新课探究

    1、初听歌曲《鸿雁》,这首歌曲带给你什么样的感受?

    舒缓、 悠扬、苍凉。

    2、再次欣赏《鸿雁》,请问它属于蒙古族的哪种音乐类型?观察乐谱,音乐从哪些方面体现出了这种音乐类型的特点?

    3、请同学们大声朗读歌词,请问这首歌曲表达了什么样的情感?

    4、请同学们用“ lu ”音跟老师的琴声哼唱旋律,注意体会长音处气息的支撑。

    5、请同学们填词演唱歌曲,你认为应该怎样安排演唱时候换气的位置?说一说理由。

    6、请观察乐谱,找出重复的乐句,说一说这首作品音乐创作方面有什么特点?

    三、课堂小结

    这首歌曲原名是“鸿嘎鲁”,曾经是乌拉特宴会歌曲的代表作,后来由于歌词的变化演变成表现思乡之情的歌曲。

    布置作业

    课下请同学们背唱《鸿雁》。

    板书设计

    《鸿雁》

    教学反思

     

     

     

     

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