人教版2022年物理中考真题分类汇编:声现象附答案教师版
展开这是一份人教版2022年物理中考真题分类汇编:声现象附答案教师版,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2022年物理中考真题分类汇编:声现象附答案教师版
一、单选题(共22题;共44分)
1.(2分)(2022·南通模拟)如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
【答案】C
2.(2分)(2022·营口)同学们在音乐教室上声乐课时,下列说法正确的是( )
A.钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的
B.同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的
C.弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调
D.上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声
【答案】B
3.(2分)(2022·乐山)下列关于声现象的说法正确的是( )
A.“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度
B.学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
C.声音在不同介质中传播的速度相同
D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量
【答案】B
4.(2分)(2022·枣庄)在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志.这种控制噪声的措施属于( )
A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播
C.防止噪声进入人耳 D.减小噪声传播速度
【答案】A
5.(2分)(2022·龙东)下列关于天宫课堂上声现象知识的描述,说法正确的是( )
A.王亚平老师讲课时声带在振动
B.声音以的速度从天宫传到我们耳朵
C.听老师解说实验是利用声能传递能量
D.老师讲课时发出的声音在以上
【答案】A
6.(2分)(2022·北京市)琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是( )
A.正在发声的琴弦,没有振动
B.琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播
C.琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同
D.人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音
【答案】D
7.(2分)(2022·眉山)下列有关声现象说法中正确的是( )
A.震耳欲聋一一形容声音的音调很高
B.闻其声,知其人一一是因为人与人的音色不同
C.教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声
D.医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息
【答案】B
8.(2分)(2022·山西)如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( )
A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
【答案】A
9.(2分)(2022·苏州)在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是( )
A. 居民区街道禁鸣喇叭
B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C. 街头设置的噪声监测仪
D.高架路某些路段两侧设有透明板墙
【答案】A
10.(2分)(2022·岳阳)乡村的夏夜,常常听到青蛙“呱呱”的叫声,下列关于“呱呱”声的说法正确的是( )
A.它是由青蛙鸣囊振动产生的
B.它的传播不需要介质
C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音
D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰
【答案】A
11.(2分)(2022·邵阳)大象可以用我们听不到的“声音”进行交流,这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的( )
A.响度 B.音色 C.音速 D.音调
【答案】D
12.(2分)(2022·怀化)高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是( )
A.禁止鸣笛
B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C.街道上安装噪声监测仪
D.学校周围植树
【答案】D
13.(2分)(2022·聊城)如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是( )
A.声音产生的原因 B.声音传播的条件
C.音调和频率的关系 D.响度与振幅的关系
【答案】D
14.(2分)(2022·娄底)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的角度解释正确的是( )
A.“空谷传响,哀转久绝”,句中描绘声音在山谷中产生回声
B.“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”,句中“浓阴”是光的折射形成的
C.“池水映明月,潭清疑水浅”,句中“水浅”是由于光的反射造成的
D.“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”,句中“汤沸”后继续加热,水的温度不断升高
【答案】A
15.(2分)(2022·江汉)如图,盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息,下列说法正确的是( )
A.地砖发声是由地砖振动产生的
B.声音在空气中传播的速度是3×108m/s
C.用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同
D.导航地砖主要是利用声音传递能量
【答案】A
16.(2分)(2022·广州)编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则( )
A.编钟发出的声音频率只与其质量有关
B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大
D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大
【答案】B
17.(2分)(2022·宁夏)部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的( )
A.音调 B.响度 C.频率 D.音色
【答案】D
18.(2分)(2022·新疆)男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时,两位歌唱家的声音最有可能( )
A.音调相近 B.音色相近 C.频率相近 D.响度相近
【答案】D
19.(2分)(2022·黔东南)如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质
D.丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
【答案】A
20.(2分)(2022·成都)如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关于该实验,下列说法不正确的是( )
A.该实验说明发声的音叉在振动
B.声音通过空气传到人的耳朵里
C.敲音叉的力越大,声音的响度越大
D.敲音叉的力越大,声音的音调越高
【答案】D
21.(2分)(2022·南充)某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是( )
A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调
B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同
C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的
D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故
【答案】B
22.(2分)(2022·泰安)关于声现象,下列描述正确的是( )
A.声音的传播不需要介质,真空可以传声
B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
D.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量
【答案】C
二、填空题(共10题;共22分)
23.(2分)(2022·锦州)2022年元宵晚会上,在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由于琴弦 产生的;改变拨弦的力度可以改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
【答案】振动;响度
24.(2分)(2022·泰州)2022北京冬奥会开幕式举世瞩目,小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的(我和我的祖国)响彻全场,小号声是由空气柱的 产生的,观众能听出是小号发出的声音,这是根据声音的 来判断的。
【答案】振动;音色
25.(2分)(2022·牡丹江)通过观察下列的声音波形图, 的音调相同, 的响度相同。
A. B. C. D.
【答案】ABD;ABC
26.(2分)(2022·大庆)曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音,钟振动幅度越大, 越大;钟振动频率越高, 越高。
【答案】响度;音调
27.(2分)(2022·黄冈)物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”:他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的 产生的,酒杯被震碎说明声能够传递 (选填“信息”或“能量”)
【答案】振动;能量
28.(3分)(2022·苏州)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦 产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的 ;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过 可以辨别它们的声音。
【答案】振动;音调;音色
29.(2分)(2022·河南)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近 (选填“左”或“右”)端音调越高。
【答案】空气柱;右
30.(3分)(2022·十堰)在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图),小号内空气柱振动产生的声音通过 传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的 (选填声音的特性),开幕式现场附近,禁止车辆鸣笛,是为了从 处控制噪声。
【答案】空气;音调;声源
31.(2分)(2022·江西)如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气 而产生的,绳子转动越快,声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
【答案】振动;音调
32.(2分)(2022·重庆)如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的 产生的,人们只听琴声就能根据 分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
【答案】振动;音色
三、实验探究题(共1题;共4分)
33.(4分)(2022·福建)在探究声音的传播时,对课本的实验进行改进,如图。
(1)(1分)为了避免声音通过底部固体传出,利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中,A磁体上端为N极,则B磁体下端为 极;
(2)(1分)罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但发声体上方的轻质小球照旧跳动,说明发声体仍在 ;
(3)(1分)本实验无法抽成绝对真空,需在实验的基础上,进一步推理得出:真空 传声。写出一个运用类似研究方法的实验: 。
【答案】(1)N
(2)振动
(3)不能;探究牛顿第一定律
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