期末易错题专项复习：选择题-2022-2023学年四年级上册数学试卷（人教版）

这是一份期末易错题专项复习：选择题-2022-2023学年四年级上册数学试卷（人教版），共14页。试卷主要包含了关于下图，下列说法错误的是，下边这个平行四边形有对称轴，125×80积的末尾有，过一点可以画条射线等内容，欢迎下载使用。

期末易错题专项复习：选择题
2022-2023学年四年级上册数学试卷（人教版）
考试时间：80分钟
亲爱的同学，本学期的学习之旅即将结束，相信你已经顺利完成本学期的学习任务，请认真分析下面的每一道题，相信你一定能获得满意的答卷！

1．关于下图，下列说法错误的是（    ）。

A．直线a比直线c短 B．直线a与直线b不平行
C．直线c与直线d之间距离都相等 D．直线c与直线d都垂直于直线a
2．将两个长方形按图所示摆放，重叠部分有（    ）组平行线。

A．3 B．2 C．1 D．0
3．妈妈烙饼，每次只能烙2张，两面都烙，每面需4分钟，烙4张饼需（    ）分钟。
A．8 B．12 C．16 D．20
4．a除以b商8余3，a和b同时扩大到原来的10倍，那么商和余数分别是（    ）。
A．8，3 B．8，30 C．80，3 D．80，30
5．下边这个平行四边形有（    ）对称轴。

A．0条 B．1条 C．2条 D．3条
6．下面数中，数字“6”表示6个十万的是（　　）。
A．5062780 B．116800 C．77682200
7．125×80积的末尾有（    ）。
A．两个零 B．三个零 C．四个零
8．一套桌椅176元，学校购买15套，一共需要多少元？竖式中里的数表示（    ）。

A．购买1套需要多少元 B．购买5套需要多少元
C．购买10套需要多少元 D．购买15套需要多少元
9．过一点可以画（    ）条射线。
A．1 B．2 C．3 D．无数
10．一个合唱队共有15人，暑假有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一位队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少需要（    ）分钟才能通知到所有成员。
A．15 B．12 C．8 D．4
11．下面说法正确的是（    ）。

A．直线AB是垂线。 B．直线CD是垂线。
C．直线AB和直线CD相交。 D．直线AB和直线CD互相平行。
12．一个长方形，如果它的长扩大到原来的3倍，宽不变，那么它的面积就会扩大到原来的（　　）倍。
A．3 B．6 C．9
13．在计算时，其中“”表示（    ）。
A．6个4 B．60个4 C．60个400
14．北京的故宫是世界上最大的宫殿，它的占地面积约是72（    ）。
A．平方分米 B．平方米 C．公顷 D．平方千米
15．如下图，在两条平行线之间有一个平行四边形和一个长方形。比较它们的周长，下面的说法正确的是（    ）。

A．平行四边形周长更长 B．长方形周长更长 C．一样长
16．由6个千万，8个万，66个一组成的数是（　　）。
A．60080066 B．60800066 C．60008066
17．在一道商是50的除法算式中，被除数与除数都乘10后，商是（    ）。
A．5 B．50 C．500 D．5000
18．49□9650000≈50亿，□里最小填（    ）。
A．9 B．5 C．4
19．瑞安市平阳坑镇木活字伴手礼135元1套，买这样的18套需要多少钱？下面竖式的计算过程中，箭头所指的数表示（　　）。

A．买1套伴手礼需要多少元 B．买10套伴手礼需要多少元
C．买8套伴手礼需要多少元 D．买18套伴手礼需要多少元
20．“冰丝带”国家速滑馆是北京2022年冬奥会的标志性建筑，采用了全冰面设计，是目前亚洲最大的冰面。冰面面积约（    ）。
A．1.2万平方米 B．1200平方米 C．12公顷 D．12平方米
21．最小的自然数是（    ）。
A．0 B．1 C．没有 D．9
22．下面说法错误的是（    ）。
A．自然数的个数是无限的
B．万级的计数单位都是“万”
C．十亿和百亿两个计数单位之间的进率是十
23．两个完全一样的直角三角形，沿着边进行拼组时，一定不能拼成的图形是（    ）。
A．长方形 B．平行四边形 C．三角形 D．梯形
24．“双减”政策落实后，学校统计同学们每天睡眠时间，你认为最需要收集的信息是（    ）。
A．调查同学们睡觉的地点 B．调查同学们每天共睡眠多长时间
C．调查同学们最喜欢看的课外书 D．调查同学们每天在校运动时间
25．要使72□×240的积的尾数有3个0，□里填（    ）。
A．0 B．5 C．没有答案
26．5时整，时针和分针组成的角是（    ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
27．在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（    ）。
A．35° B．175° C．70°
28．多位数30190400中的“1”表示的数比“9”表示的数多（    ）。
A．1 B．10000 C．80000
29．李阿姨乘坐D6419次动车从福州回到龙岩，车上她观察到动车行驶平均速度约160千米/时，到站时间是23时。她想计算本次动车行驶的总路程，还需要从车票上找到的信息是（    ）。

A．12月17日 B．133.0元 C．03车15B号 D．20：00开
30．比59999多一万的数是（    ）。
A．69999 B．60000 C．60999
31．把一张正方形的纸连续对折两次，两条折痕（    ）。
A．互相平行 B．互相垂直
C．相交 D．可能互相平行，也可能互相垂直
32．下面说法错误的是（    ）。
A．过一点可以画无数条直线。
B．手电筒照向天空的光线可以近似地看作是射线。
C．相交的两条直线都是互相垂直的。
33．下面各数中，最接近30万的是（    ）。
A．290900 B．299100 C．300200
34．算式□÷14＝25……△，被除数最大是（    ）。
A．366 B．365 C．364 D．363
35．早上6时，钟面上时针与分针组成的角是（    ）。
A．直角 B．周角 C．平角 D．钝角
36．下面的图形被遮住了一部分，这个图形不可能是（    ）。

A．三角形 B．梯形 C．平行四边形 D．四边形
37．少先队中队队旗有我们认识的角，从图中可以找到（    ）。

A．直角、周角、平角 B．直角、钝角、锐角 C．直角、平角、钝角
38．我国约有14亿人口，如果每人每天节约1分钱，1天大约可以节约（    ）万元。
A．140 B．1400 C．14000 D．140000
39．把一个钝角分成两个角，一个是锐角，另一个（    ）。
A．一定是锐角 B．一定是钝角 C．可能是锐角，直角或钝角
40．下面（    ）大约1公顷。
A．黄岩区的陆地面积 B．永宁公园的面积
C．一个篮球场的占地面积 D．一个操场的占地面积
41．4个点可以连成（    ）条线段。
A．6 B．5 C．7
42．3时30分，分针与时针所成夹角是（    ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
43．两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（    ）。
A．钝角 B．直角 C．周角
44．要使4□6800＜478600，则□里的数必须（    ）。
A．大于8 B．小于7 C．小于8
45．用一副三角尺不能拼出的角是（    ）。
A．150° B．135° C．20° D．15°
亲爱的同学，恭喜你已经完成本学期的学习答卷，请再一次认真检查已经完成的每一道题，一定会交出自己满意的答卷！

参考答案：
1．A
【分析】根据题意，直线无法测量长度；直线a与直线b不平行；平行线间的距离处处相等，因此直线c与直线d之间距离都相等；直线c与直线d都垂直于直线a，据此判断即可。
【详解】A．直线无法测量长度，所以直线a比直线c短，说法错误；
B．直线a与直线b能相交，故不平行；
C．直线c与直线d互相平行，所以它们之间距离都相等；
D．直线c与直线d都垂直于直线a。
故答案为：A
【点睛】本题考查了平行和垂直的特征和性质。
2．B
【分析】观察上图可知，长方形的对边平行且相等，所以重叠部分的两组对边分别平行，重叠部分是一个平行四边形，有2组平行线，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，将两个长方形按图所示摆放，重叠部分有2组平行线。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对长方形的特征的掌握和灵活运用。
3．C
【分析】烙4张饼，可以分成两组，每组两张饼。烙两张饼，需要4×2分钟，则烙4张饼共需4×2×2分钟。
【详解】4×2×2＝16（分钟）
烙4张饼需16分钟。
故答案为：C
【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使锅里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。
4．B
【分析】被除数a和除数b同时扩大到原来的10倍，商不变，余数扩大到原来的10倍，据此解答。
【详解】a除以b商8余3，a和b同时扩大到原来的10倍，那么商是8，余数是30。
故答案为：B
【点睛】掌握商的变化规律是解答题目的关键。
5．A
【详解】平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。
故答案为：A
6．C
【分析】数字“6”表示6个十万，说明数字“6”在十万位上，也就是从一个数的个位起，向左数出第6个数位上的数字是“6”，由此解答。
【详解】A．5062780中“6”表示6个万，不符合题意；
B．116800中“6”表示6个千，不符合题意；
C．77682200中“6”表示6个十万，符合题意。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键要分清数字所占的数位与计数单位之间的联系。
7．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，求出125×80的积，再看积的末尾有几个零。
【详解】125×80＝10000，则积的末尾有四个零。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
8．C
【分析】观察竖式可知，里的数是176与10的乘积，表示购买10套桌椅需要的价钱，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中里的数表示购买10套桌椅需要的价钱。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
9．D
【分析】根据射线的定义及特点可知：射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线；据此解答。
【详解】由分析可知：过一点可以画无数条射线；
故答案为：D
【点睛】此题主要考查学生对射线的定义及特点掌握情况。
10．D
【分析】老师首先用1分钟通知第一个队员，第2分钟由老师和1个队员两人分别通知1个队员，现在通知的一共1＋2＝3个队员，第3分钟可以通知的一共3＋4＝7个队员，以此类推，第4分钟通知的一共7＋8＝15个队员，由此问题解决。
【详解】第1分钟：通知到1个队员；
第2分钟：1＋2＝3（个）
第3分钟：3＋4＝7（个）
第4分钟：7＋8＝15（个）
最少花4分钟才能通知到每个人。
故答案为：D
【点睛】关键是理解得到通知的所有队员下一分钟都可以同时去通知其他未接到通知的队员， 解决此题的关键是利用已通知的人的人数加上老师是下一次要通知的人数。
11．C
【分析】根据上图，判断各个说法是否正确，找出正确的说法即可解答。
【详解】A．根据上图可知，AB和CD互相垂直，直线AB是CD的垂线，原说法错误；
B．根据上图可知，AB和CD互相垂直，直线CD是AB的垂线，原说法错误；
C．根据上图可知，AB和CD互相垂直，所以直线AB和直线CD相交，原说法正确；
D．根据上图可知，AB和CD互相垂直，原说法错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对垂直、平行定义和特征的掌握。
12．A
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。
【详解】一个长方形，如果它的长扩大到原来的3倍，宽不变，那么它的面积就会扩大到原来的3倍。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律及应用。
13．C
【分析】4在百位上表示4个百，6在十位上表示6个十，就表示60个400。
【详解】在计算时，其中“”表示（60个400）。
故答案为：C
【点睛】解答此题，根据整式乘法的竖式计算方法，4在百位上表示4个百，6在在十位表示6个十，相乘之后就是60个400，熟练掌握并灵活应用。
14．C
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量故宫的占地面积用“公顷”作单位。
【详解】北京的故宫是世界上最大的宫殿，它的占地面积约是72公顷。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．A
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，而两条平行线之间的距离，垂线段最短，依此比较即可。
【详解】根据分析可知，平行四边形的周长＞长方形的周长。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对长方形和平行四边形的周长的比较，应熟练掌握两条平行线之间的距离，垂线段最短。
16．A
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】由6个千万，8个万，66个一组成的数是60080066。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
17．B
【分析】根据商的变化规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答。
【详解】在一道商是50的除法算式中，被除数与除数都乘10后，商是（50）。

故选：B
【点睛】此题考查，商的变化规律，此题中被除数和除数都扩大10倍，商不变，熟练掌握并灵活应用。
18．B
【分析】根据给出的式子，因为后面的数入上去了，所以就是5~9的数都可以，但是最小的就是5。
【详解】49□9650000≈50亿，□里最小填（5）。
故答案为：B
【点睛】此题考查求整数的近似数，用“四舍五入”法，本题中，省略亿位，而且变大了，所以就是5~9的数，最小的就填5。
19．B
【分析】乘数18十位上的1，表示1个十，与135相乘得10个135是多少，即表示10个135的和，也就是表示购买10套伴手礼的总价。
【详解】据分析可知：箭头所指的数表示买10套伴手礼需要多少元。
故答案为：B
【点睛】此题考查了两位数乘三位数乘法的运用及竖式计算的算理。
20．A
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识结合选项，可知计量国家速滑馆的占地面积用“万平方米”作单位。
【详解】由分析可知：
“冰丝带”国家速滑馆是北京2022年冬奥会的标志性建筑，采用了全冰面设计，是目前亚洲最大的冰面。冰面面积约1.2万平方米。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．A
【详解】像0、1、2、3、4……这样的数叫自然数，所以，最小的自然数是0。
故答案为：A
22．B
【分析】选项A，自然数的个数是无限的，是正确的；选项B，万级的计数单位有“万”、“十万”、“百万”、“千万”；故此项说法错误；选项C，根据“每相邻的两个加数单位之间的进率是十”可知，十亿和百亿两个计数单位之间的进率是十，故此项正确。
【详解】根据分析可知，
A．自然数的个数是无限的，说法正确；
B．万级的计数单位都是“万”，说法错误；
C．十亿和百亿两个计数单位之间的进率是十，说法正确。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数是数位、数级和计数单位等知识，是解答此题的关键。
23．D
【分析】根据三角形的面积推导过程，两个一样的三角形可以拼组成一个平行四边形，两个一样的直角三角形可以拼组成一个长方形，长方形是平行四边形的一种特殊情况，而把两个三角形的直角边对在一起可以拼成一个等腰三角形。由此得解。
【详解】如图：
。
一定不能拼成梯形。
故答案为：D
【点睛】本题也可以运用逆向思维，分析选项中的四个图形，找出哪一个图形可以分成两个完全一样的等腰直角三角形，进而求解。
24．B
【分析】统计的是同学们每天睡眠时间，所以收集的应该是跟睡眠时间有关联的信息，据此解答。
【详解】A．同学们睡觉的地点跟睡眠时间无关；
B．同学们每天共睡眠多长时间，跟统计的一致；
C．同学们最喜欢看的课外书跟睡眠时间无关；
D．同学们每天在校运动时间跟睡眠时间无关。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握数据的收集与整理是解决本题的关键。
25．B
【分析】把每个选项的数代入计算，看尾数是否有三个0。
【详解】A．720×240＝172800
B．725×240＝174000
C．没有答案
故答案为：B
【点睛】熟悉三位数乘两位数的计算法则是解答此题的关键。
26．C
【分析】根据角的分类：大于90°的角小于180度的角叫钝角；等于90°的角叫直角；小于90度的叫锐角，当钟面上5时整，时针指着5，分针指12，钟面上1大格是30°，时针与分针之间有5个大格是5×30°＝150°，是钝角；据此解答。
【详解】根据分析可得：5时整，时针和分针组成的角是钝角。故答案选：C。
【点睛】本题为综合试题，掌握角的分类和钟面时间是解题的关键。
27．A
【分析】用5倍的放大镜看角，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。
【详解】在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是35°。
故答案为：A
【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。
28．B
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、……；整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……；依此计算并选择。
【详解】30190400中的“1”在十万位上，即表示100000；“9”在万位上，即表示90000；
100000－90000＝10000
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。
29．D
【分析】路程＝速度×时间，题目已经给出了动车的平均速度，只要知道动车行驶的时间就能求出行驶的路程，动车行驶的时间等于到站时间减出发时间，到站时间题目已经给出，只要知道动车的出发时间，就可求出动车的行驶时间，所以需要从车票上找到的信息是动车的出发时间，即开车时间，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，已知动车的速度和到站时间，只需要从车票上找到动车的开车时间就可求出本次动车行驶的总路程。
故答案为：D
【点睛】本题是行程问题，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
30．A
【分析】求比59999多10000的数，就用59999加上10000即可。
【详解】59999＋10000＝69999
故答案为：A
【点睛】解决本题关键是弄清楚一万写作10000，再根据加法的计算方法求解。
31．D
【分析】沿同一个方向对折，两条折痕互相平行，如图：

②沿两个方向对折，两条折痕互相垂直，如图：

【详解】把一个正方形纸片连续对折两次，有两种方法：①沿同一个方向对折，两条折痕是互相平行的；②沿两个方向对折，两条折痕是互相垂直的。
故答案为：D
【点睛】解决此题的关键要考虑到对折的方向，具体操作一下，问题即可得解。
32．C
【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，不可以测量出长度；在同一平面内两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，依此对每个选项进行判断并选择。
【详解】A．过一点可以画无数条直线，原说法正确；
B．手电筒照向天空的光线可以近似地看作是射线，原说法正确；
C．相交的两条直线相交成直角时，这两条直线才互相垂直，原说法错误。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是直线、射线的特点，以及垂直的特点，应熟练掌握。
33．C
【分析】根据减法的意义，用减法分别求出30万与下面各个数的差，差最小的哪个数就是最接近30万的数。
【详解】A．300000－290900＝9100
B．300000－299100＝900
C．300200－300000＝200
200＜900＜9100
所以最接近30万的数是300200。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了减法的意义、整数减法的计算方法、整数大小比较的方法即应用。
34．D
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大。根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】14－1＝13；
25×14＋13
＝350＋13
＝363；
故答案为：D。
【点睛】熟记被除数、除数、商和余数四个量之间的关系是解答本题的关键。
35．C
【分析】早上6时，钟面上时针与分针在一条直线上（如图所示），根据角的特点进行选择。

【详解】根据对钟面指针的认识以及平角的特点可知，早上6时，钟面上时针与分针组成的角是平角。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对钟面时间的认识，以及角的分类，应熟练掌握。
36．C
【分析】根据平面图形的特点进行分析，解答。
【详解】A．该图形可能是三角形；
B．该图形可能是梯形；
C．该图形已有一组对边不平行，所以不可能是平行四边形；
D．该图形可能是四边形。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是平行四边形、梯形、三角形、四边形的特点，掌握四种图形的特点是关键。
37．B
【分析】观察上图可知，左边两个角是直角，右上和右下的两个角是锐角，右边中间的一个角是钝角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，少先队中队队旗上可以找到直角、锐角和钝角。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握。
38．B
【分析】如果每人每天节约1分钱，则14亿人每天节约14亿分钱，因此先把14亿分改写成整数，然后再根据“100分＝1元”将单位化成元，最后再改写成以万为单位的数即可。
【详解】14×1＝14（亿分）
14亿分＝1400000000分
1400000000分＝14000000元
14000000元＝1400万元
故答案为：B
【点睛】此题考查的是整数的改写，以及元与分之间的换算，应熟练掌握。
39．C
【分析】小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，依此计算并选择即可。
【详解】当这个钝角是150°时
150°＝60°＋90°，此时一个是锐角，另一个是直角；
150°＝50°＋100°，此时一个是锐角，另一个是钝角；
150°＝70°＋80°，此时一个是锐角，另一个也是锐角。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是角的分类与换算，熟练掌握锐角、钝角、直角的特点是解答此题的关键。
40．B
【分析】根据1公顷＝ 10000平方米，也就是边长是100米的正方形的面积大约是1公顷，根据生活经验可知，一个篮球场和一个操场的面积都小于1公顷，黄岩区的陆地面积远大于1公顷，只有一个公园的面积大约是1公顷。
【详解】A．黄岩区的陆地面积，大于1公顷，不符合题意；    
B．永宁公园的面积，大约1公顷，符合题意；
C．一个篮球场的占地面积，小于1公顷，不符合题意；
D．一个操场的占地面积，小于1公顷，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题关键是理解1公顷的意义，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
41．A
【分析】由一个点向另外3个点可以连成3条线段，在不重复的情况下，第二个点可以连成2条线段，第三个点可以连成1条线段。据此解答。
【详解】如图：

3＋2＋1＝6（条）
故答案为：A
【点睛】把点的个数看作n，即n个点，那么最多可连线段的总条数就等于从1开始前（n－1）个连续自然数的和。
42．A
【分析】钟面上，3时整，时针和分针所成的角是直角，而3时30分，又过了30分，分针又走了半圈，落在6上，时针从3走到3和4的中间，所组成的角小于90度，即锐角。
【详解】3时30分，分针与时针所成夹角是锐角。故选：A。
【点睛】此题考查钝角、直角、锐角，钝角是大于90度小于180度的角；直角是90度；锐角大于0度小于90度的角。
43．A
【分析】平角是180度，锐角是大于0度小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，两个角的和是180度，一个是小于90度的，那么另一个大于90度小于180度，就是钝角。
【详解】两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（钝角）。故答案为：A
【点睛】此题考查锐角、钝角、平角的特征，熟练掌握并灵活应用。
44．C
【分析】整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。
【详解】根据分析可知，要使4□6800＜478600，则□里的数必须小于8。故答案为：C。
【点睛】熟练掌握整数大小的比较方法是解答本题的关键。
45．C
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。
【详解】A．用90°和60°的角可拼成150°的角，B．用90°和45°的角能拼成135°的角，C．20°的角不能拼成。D．用60°和45°的角可拼成15°的角，
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。