小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part B示范课课件ppt
展开Pep三下Unit4 Where is my car? B let’s talk教学设计
课题 | B let’s talk | 单元 | Unit4 Where is my car? | 学科 | English | 年级 | 三 |
学习 目标 | 1.能够听说、认读Let’s talk 的内容。 2.能够听懂、会说：Where is ……? Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t. Have a good time. 等句型， 并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。 | ||||||
重点 | 能够听懂、会说：Where is ……? Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t. | ||||||
难点 | Is it in/ on/ under……? Yes, it is. No, it isn’t. 句型的灵活运用。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1.Let’s chant. 2.Let's say 复习map,cap,boat... 3.Ask and answer A: Where is my___? B: Is it ______? A: Yes,it is./No, it isn’t. | 边听边唱
读一读
说一说 | 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 |
讲授新课 | Look and answer Who are they? They are Mike and his mother. 1.Watch and choose Q1: What are they looking for? A.cap B.car Q2: Is it in the bag? A.Yes,it is. B.No,it isn’t. Pair work Q3: Is it in the toy box? A.Yes,it is. B.No,it isn’t. Pair work Is it in your toy box? Yes, it is.Thanks, mum. 2.Ask and answer Where is my ball? Is it on the...?Is it in the...? Is it under the...? 3.Language points 4.Watch and imitate. |
猜一猜
看视频
选择
说一说
操练
总结 看视频 | 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
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| 1.Listen and imitate 2.Read in groups 3.Let’s chant 4.Pair work 5.Make a dialogue 6.Let’s play 7.Make a dialogue 8.Find the toys | 读一读 角色扮演 chant 操练 创编对话 看视频 对话练习 说一说 | 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 |
| Unit 4 Where is my car? B let’s talk Where is my cap? Is it in your bag / toy box? No, it isn’t. / Yes, it is. Have a good time! |
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