人教部编版七年级上册杞人忧天评优课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册杞人忧天评优课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了杞人忧天，无没有，告知开导，纵使即使，同“无”没有，对感到奇怪等内容，欢迎下载使用。

选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为列御寇著。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇相传是战国时的道家人物,郑国人。
杞（qǐ) 人        亡（wú）中（zhòng)伤  躇（chú） 跐（cǐ）    充塞（sè)星宿（xiù)
其人舍然大喜 舍同“释”，解除，消除
其①其人曰(指示代词,那个)②奈何忧其坏(代词,指代地)③及其家穿井(代词,指代丁氏)奈何①奈何忧崩坠乎（为何，为什么）②奈地坏何（拿……怎么办）
1、身亡所寄 亡：无，没有  寄：依附，依托2、因往晓之 晓：告知，开导 3、天，积气耳  积气：聚积的气体4、 若屈伸呼吸 若：你 5、 终日在天中行止 行止：行动，活动       6、只使坠 只使：纵使，即使 7、亦不能有所中伤 中伤：伤害        8、地，积块耳 积块：聚积的土块 9、充塞四虚 四虚：四方       10、躇步跐蹈：踩，踏
①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 译：杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 ②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。 译：另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。 ③若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”  译：你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”　　 ④其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”  译：那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”　
⑤晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 译：开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中哪些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 　　 ⑥其人曰：“奈地坏何？”  译：那个人又说：“地陷下去怎么办？”　　 ⑦晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。 译：开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。 ⑧若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”  译：你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 　 ⑨其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。  译：那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。
文章主旨 通过写杞人担忧天崩地陷而另外一个人对他进行开导的故事，告诉人们不要为没有必要或豪无根据的事情担忧。
​1.（课后题）人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种?
“杞人忧天”本来是讽刺那些不必要的担忧的，但理解为“其中传达出强烈的忧患意识”也是可以的。其实，后世的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心，有“众人皆醉我独醒”的寓意。如李白《梁甫吟》：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻，抒发为国事操心却受到排挤的苦闷。文天祥《赴阙》：“壮心欲填海，苦胆为忧天。”在南宋危亡关头，他借“精卫填海”和这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心与抱负。
2.如何看待《杞人忧天》中杞人的形象？
示例一：所谓“世上本无事，庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据地瞎担心、患得患失、胸无大志的人。示例二：他是一个敢于怀疑、勤于思考探究的人。他仰望星空，却思接千载；他脚踏实地，而视通万里。他敢于怀疑、勤于探究，却被嘲笑为“庸人自扰”，这是不公正的。示例三：他是一个居安思危、有超前意识的人。面对浩渺未知的宇宙，杞人产生了天将崩、地会坼的恐惧，这不仅表现了他对自然的敬畏，更折射出他居安思危的超前意识。在科学知识匮乏的时候，他就有了居安思危的超前意识，何等可贵啊！
3.人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?
示例：我用意第二种理解。“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但理解为忧患意识也是可以的。首先，《列子》之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心。有众人皆醉我独醒之意。其次，现代社会中资源的浪费、环境的破坏，都有可能导致大自然的生态系统发生变化。我们只有一个地球，我们应该爱护我们赖以生存的家园。
一、重点字词解释1．天地崩坠 _______ 2.身亡所寄：______________3．废寝忘食 _______ 　　　 4.因往晓之：______________5．若屈伸呼吸：_______　　 6.只使坠 ______________
7．亦不能有所中伤 _______ 　　　 8.充塞四虚 　_______　9．躇步跐蹈 _______　　　　　 10.舍然大喜：_____________________
二、重点句子翻译1．杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 2．又有忧彼之所忧者，因往晓之。 3．若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他。
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？
4．地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。 5．其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
地不过是聚积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。
那个杞国人消除了疑虑，很高兴；开导他的人也消除了疑虑，很高兴。
三、文言文对比阅读(一)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(选自《杞人忧天》)
【乙】杨朱之弟曰布，衣素衣①而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者③使④汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”(选自《杨布打狗》)【注】①衣素衣：穿着白色的衣服。②缁(zī)：黑色。③向者：刚才。向，从前，往昔。④使：假使，假若。
1．解释下列句子中加点词的含义。(1)身亡所寄　______________ (2)充塞四虚　_______(3)将扑之 _______ (4)岂能无怪哉　_____________________
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是 （ ）A．因往晓之/杨朱之弟曰布 B．衣素衣而出/学而不思则罔C．晓之者亦舍然大喜/知之者不如好之者 D．其人舍然大喜/奈何忧其坏
3．翻译句子。(1)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？(2)其狗不知，迎而吠之。
你弯腰挺身、呼气吸气，整天在天空中生活，为什么要担忧它崩塌下来呢？
狗没认出来是杨布，就迎上前冲他叫。
4．你觉得【甲】文中的“杞人”担心天崩地陷的主要原因是什么？【乙】文意在批评什么？
主要原因：缺乏起码常识和经验或对事物的认识不够了解(或不善于学习思考和探究)。批评了现实生活中许多人只看现象，不看本质，结果往往出错。
四、文言文对比阅读(二)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，国往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(选自《杞人忧天》)
【乙】工之侨①得良桐②焉斫③而为琴弦而鼓之金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉：又谋诸篆工，作古窾④焉。匣而理诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”逐去，入于宕冥之山，不知其所终。(选自《工之侨献琴》，有删减)【注释】①工之侨：名字叫作侨的技艺工人。是虚构的人物。②良桐：上等桐木，即泡桐，木质疏松，轻而不曲，是制作乐器的好材料。③斫(zhuó)：砍削。④吉窾(kuǎn)：古代的款式。窾，同“款”，款式。
1．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A．若屈伸呼吸/未若柳絮因风起(《〈世说新语〉两则·咏雪》)B．其人舍然大喜/过中不至，太丘舍去(《〈世说新语〉两则·陈太丘与友期行》)C．工之侨以归/一屠晚归(《狼》)D．易之以百金/静以修身(《诫子书》)
2．用现代汉语翻译下列句子。(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 (2)莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。 3．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限划三处)工 之 侨 得 良 桐 焉 斫 而 为 琴 弦 而 鼓 之 金 声 而 玉 应
杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
没有什么不是这样的啊！如果不早做打算，就要和这国家一同灭亡了啊！