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    部编版语文八年级上册期末专项复习——课外诗歌鉴赏 试卷练习
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    部编版语文八年级上册期末专项复习——课外诗歌鉴赏

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    课外诗歌鉴赏

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    十日登丰山

    元好问

    十日登高发兴新,丰山孤秀出尘氛。

    村墟带晚鸦噪合,林壑得霜烟景分。

    芳臭百年随变灭,短长千古只纷纭

    诗成一叹无人会,白水悠悠入暮云。

    【注释】纷纭:(事情、言论等)多而杂乱。

    1.关于本诗,下列说法不正确的一项是(    

    A.首联提挈全篇,十日登高是全诗写景抒情的出发点。颔联、颈联、尾联的写景、抒怀都由诗人登上丰山后的见闻、感受生发。

    B.颔联化用陶渊明暖暖远人村,依依墟里烟的诗句,但却没有陶诗的从容恬淡,”“”“等词略带荒凉冷落之感。

    C.颈联抒发对时间绵长、人世变幻莫测的感慨。时间如同流水,不论是非,不管对错,都将在时光的流逝中化为过眼云烟。

    D.尾联表达了诗人诗作完成后无人欣赏的落寞,表达了诗人对不能成为像陶渊明、李白一样的大诗人名垂诗坛的郁闷之情。

    2丰山孤秀出尘氛中的字用得精妙,请说说妙在何处。

    古诗文阅读

    绝句

    宋·志南

    古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

    沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

    3.本诗后两句是名句,分别写出了雨的_________特点和风的__________特点。

    4.结合全诗内容,说说本诗蕴含了诗人怎样的思想感情?

    阅读下面的古诗,完成下面小题。

    访隐者①

    郭祥正

    一径沿崖踏苍壁,半坞②寒云抱泉石。

    山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。

    【注】元佑四年(1089年),郭祥正上书请老,归隐于当涂县的青山,过上了闲云野鹤般的隐逸生活。此诗即郭祥正晚年隐居期间所作。坞:山坳。

    5.下面对诗歌分析有误的一项是(   

    A.诗歌首句的字呼应了诗题访字,表明山景是诗人来访途中所见。

    B.诗歌一、二句写山路与山坳的景色,描写出山的高峻与幽深。

    C.诗歌三、四句写山翁喝着自酿的酒,门外落花满地,杳无人迹,反映出隐者的生活状态。

    D.诗歌通过小径、山坳、残花等意象,写出了山居环境的荒凉破败,烘托诗人凄凉的心境。

    6.赏析半坞寒云泉石的妙处。

    7送灵澈上人

    [唐]刘长卿

    苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

    荷笠带斜阳,青山独归远。

    注:灵澈上人:唐代著名僧人。上人,对僧人的敬称。杳杳:深远的样子。

    请为这首诗设计展现特定意境的微电影镜头脚本。

    镜头脚本设计

    景别

    摄法

    整体画面

    配音

    预期效果

     

    远景

    从人物后方拍摄

    1

     

     

    钟鸣声

    2)想营造出闲适的氛围,从而表现出                (主题)。

     

    8.阅读下面的诗歌,完成问题。

    新晴

    【宋】刘攽(bān

    青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。

    唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

    (1)下面对本诗的理解和赏析不正确的是 (   

    A.诗歌第一句描绘了一幅生机十足又宁谧生动的雨后初晴图。

    B.从青苔”“绿树可以看出,此时正值夏季;青苔满地则表明已阴雨多时。

    C.作者把南风当作老朋友,对于南风的造访有一种亲切之感。

    D.诗人的情感有久雨初晴后的喜悦,有四周无人的孤独,亦喜亦忧,复杂跌宕。

    (2)请赏析诗句偷开门户又翻书字的妙处。

    阅读下面的一首宋诗,完成下面小题。

    葛溪驿

    王安石

    缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。

    病身最觉风露早,归梦不知山水长。

    坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。

    鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。

    【注释】葛溪驿:在今江西弋阳,驿是官府设立的旅舍。未央:未尽。岁时:时光。行人:诗人自指。

    9.下列对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是(   

    A.首联中,诗人仰视窗外,侧耳枕上,环顾床前,驿馆中孤寂游子的形象跃然纸上。

    B最觉风露早是羁旅之人身病受困的独特感受,是渴望得到朝廷的重用。

    C.颈联从慷慨”“凄凉两词可以看出诗人情感由激昂高涨转为悲伤凄凉。

    D.尾联用借景抒情的写法,所写秋蝉聒噪和疏桐黄叶之景更增添无穷的感慨与辛酸。

    10.赏析鸣蝉更行人耳中加点字字的妙处。

    阅读下面一首古诗,完成下面小题。

    秋日送客至潜水驿

    刘禹锡

    候吏立沙际,田家连竹溪。

    枫林社日鼓,茅屋午时鸡。

    鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。

    驿楼宫树近,疲马再三嘶。

    (选自《全唐诗》)

    【注】候吏:驿站管理者。沙际:水边。

    11.这首诗前四句描绘了一幅怎样的农家画面?

    12.请简要分析颈联鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦运用了哪些写景的手法。

    13.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    寒夜

    [宋]杜耒

    寒夜客来茶当酒,竹炉①汤沸火初红。

    寻常一样窗前月,才②有梅花便不同。

    【注释】:竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。才:仅。

    14.下面的理解或赏析,不正确的一项是(   

    A.这是一首清新淡雅而又韵味无穷的友情诗。整首诗语言清新、自然,无雕琢之笔,表现的意境清新、隽永,让人回味无穷。

    B寒夜客来茶当酒拄杖无时夜叩门有异曲同工之妙,主人与来客的情谊之深可见一斑。

    C竹炉汤沸火初红,让屋内的温暖与屋外的寒冷形成鲜明的对比,营造了温馨的画面。

    D.全诗看似随笔挥洒,但很形象地反映了诗人难以言传的心情,耐人寻味。

    15.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。

    城南

    雨过横塘水满堤,乱山高下路东西①。

    一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

    注释:路东西:分东西两路奔流而去。

    16.一、二两句写出了怎样的特点?

    17.诗歌的三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?请简要分析。

    古诗词阅读

    朝中措平山堂

    欧阳修

    平山阑槛倚晴空,山色有无中。手种堂前垂柳,别来几度春风?

    文章太守,挥毫万字,一饮千钟。行乐直须年少,尊前看取衰翁。

    【注】北宋喜祐元年(公元156年),好友刘敞赴扬州任官,欧阳修便作此词送给他。欧阳修曾于仁宗庆历八年(148)知扬州,词中所写平山堂是其任职扬州时所建。

    18.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(   

    A平山阑槛倚晴空一句写得气势磅礴,使人感到平山堂凌空矗立。

    B.杨柳本寄寓离愁别恨,手种”“别来看似寻常,实则凄婉哀伤。

    C文章太守,挥毫万字,表达了欧阳修对朋友刘敞才华的赞誉之情。

    D.上片追忆昔日生活,从平山堂写到垂柳;下片勉人劝己,抒写人生感慨。

    19.请结合诗歌所写的景物和诗人形象,说说诗人的生活态度。

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