2022-2023初中英语基础知识大全-动词

初中英语基础知识

动词

(一)动词的概述与分类

表示动作或状态的词类叫动词.动词一般按照功能和词义的不同可以分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词.

1.实义动词又包括及物动词(通常用vt.表示)和不及物动词(通常用vi.表示),有完整的意思,可以在句子中用作谓语

(1)及物动词后面加宾语后才有完整的意思.如:

I love to study English.我喜欢学习英语.

I have many friends.我有许多朋友.

(2)不及物动词后面不能直接加宾语,必须要接上一个介词或副词才行.如:

The sun rises up in the east.太阳在东方升起.

2.连系动词后面跟表语,系表结构在句中作谓语

常见的连系动词有be, seem, look, become, get, feel, appear, remain等.

You look great.你看起来好极了.

3.情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词,表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态

情态动词有can, will, have/has to, should, shall, would等.

I can do it.我能做这个.

4.助动词只能和主要动词一起构成各种时态、语态和语气

助动词有do, have, has等.

(二)动词的基本形式

动词有五种基本形式:动词原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词.

1.原形

动词的原形就是字典中所给的动词的形式,如be, have, study等,没有经过任何变化.

2.过去式、过去分词

动词的过去式和过去分词形式的构成分规则的和不规则的两种变化.

(1)规则动词的过去式和过去分词,由在原形动词的后面加词尾-ed构成.

(2)不规则动词的过去式和过去分词参考下表:

3.现在分词

动词的现在分词由动词原形加-ing构成.构词的方法如下:

(1)一般情况下在动词的原形后加-ing.如:studying.

(2)以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加-ing.如:take→taking.

(3)是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一个辅音字母时,必须双写末尾的辅音字母,再加-ing.如:get→getting.

(4)几个以ie结尾的动词,将ie变成y,再加-ing.如:lie→lying.

(三)动词的时态

初中阶段英语学习中应该掌握的动词的时态大致有以下八种:

 (四)动词的语态

语态是动词的一种形式,它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系.

动词一般说来有两种语态:主动语态和被动语态.主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者,被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者.被动语态的使用在语态的学习中非常重要,有多种使用形式,后面还会详细讲到.

I have washed these bowls.(主动)我已经洗了这些碗.

These bowls have been washed by me.(被动)这些碗已经被我洗干净了.