中考总复习语文（河北）作文专题第三课特训抢高分课件

这是一份中考总复习语文（河北）作文专题第三课特训抢高分课件，共24页。PPT课件主要包含了目录河北·中考，类型1材料作文，类型3半命题作文，类型2话题作文，类型4命题作文，类型1，材料作文，类型2，话题作文，类型3等内容，欢迎下载使用。

类型5 全国视野新考法
要求　①自拟题目;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 1.阅读下面材料,按要求作文。 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。——毕淑敏《精神的三间小屋》　　请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
2.阅读下面材料,按要求作文。材料一:但我却选了另外一条路/它荒草萋萋,十分幽寂/显得更诱人,更美丽/虽然在这条小路上/很少留下旅人的足迹。(弗罗斯特《未选择的路》)材料二:这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》) 材料三:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)　　请根据你对上面材料中“路”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
3.阅读下面材料,按要求作文。　　材料一:几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(杨绛《老王》)　　材料二:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)　　请根据你对“善”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
4.阅读下面材料,按要求作文。严冬,海豹为了露出水面换气,常常要在冰面上挖一个洞。白熊发现了这个秘密,为捕到海豹,便悄悄守候在洞口,一逮一个准。后来,海豹为了防备白熊,便在冰面上挖出很多洞。这样一来,真真假假,假假真真,白熊弄不清海豹究竟会从哪个洞口出来,有时等上一天也毫无收获。　　请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。5.阅读下面材料,按要求作文。 ①学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) ②你要自己去看世界、看人生,这就是独立思考。(周国平)　　请根据你对上面材料中“思考”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
6.阅读下面材料,按要求作文。 作家池莉在《熬至滴水成珠》中写道:“懂事需要经历,经历需要时间,用漫长的时间去经历,这就是熬了。这个‘熬’的意思相当于中草药制作汤药的那个‘熬’:煎熬。于是,可以说,意象是煎熬出来的,苏醒是煎熬出来的,人生的春是煎熬出来的。”身处逆境,苦熬方能挺住;陷入危机,苦熬方能撑住;适逢险阻,苦熬方能过关。熬得住,才有真功夫;熬得起,方有大境界。　　请根据你对上面材料中“熬”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
7.读下面材料,按要求作文。　　这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超　　敢于负责任,才能担重任。——马云　　责任是一种意识、一种精神、一种态度、一种超越能力的素质。——托尔斯泰　　请根据你对上面材料中“责任”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
要求　①自选角度,自拟题目;②有真情实感;③除诗歌外,不限文体;④不得套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 8.感受清风明月,抚触万物生灵,我们在一起;遨游知识海洋,品味成长苦乐,我们在一起;勇敢追求梦想,历经人生风雨,我们在一起;抗击疫情,共克时艰,我们在一起……你,我,他(她/它),我们一直在一起,经历着,思考着,感动着,奉献着,收获着……　　请以“我们在一起”为话题,写一篇文章。
9.学会告别,是人生的必修课。告别,不一定必须是达观的,也不一定必须是悲壮的,重要的是要在告别中学会如何面对,如何修复,如何对自己的选择担负起责任。有告别就有重逢,告别并不一定全是坏事,但告别一定有故事。 请以“告别”为话题,写一篇文章。 10.请以“不平凡的故事”为话题,写一篇文章。 11.请以“遇见美丽”为话题,写一篇文章。
12.提起身影,首先闯入你脑海中的是什么呢?是溢满饭香的厨房里,妈妈忙碌的背影;是川流不息的马路上,交警的一个潇洒转身;是大火蔓延时,消防员英勇无畏的逆向而行;还是疫情当前时,医护工作者从全国各地奔赴武汉的身影?…… 请以“身影”为话题,写一篇文章。 13.“和”字,字祥义丰,意义深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平…… 请以“和”为话题,写一篇文章。 14.有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。 你有过“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒”为话题,写一篇文章。
要求　①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 15.　　　　　让我走出困境 16.　　　　　的味道 17.总有　　　　　让我回想起 18.那一刻,我没有　　　　　　　　 19.我终于找回了　　　　　　　　 　　　　 
　　 20.　　　　　,滋润我心 21.我改变了　　　　　的色彩 22.追寻　　　　　　　　 23.　　　　　教会了我自觉 24.你的　　　　　,让我　　　　　　　　　 
要求：①有真情实感;②文体自定;③不得套写抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 25.追梦路上一直有你26.不寻常的旅行27.我不愿再遗憾28.别着急,慢慢来
29.有一束光照亮我 30.有一种力量,从未消失31.一切都是暂时的32.尴尬——别样的生活味道33.最美的背影
34.[2020湖州]记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。(选自塞林格《麦田守望者》)根据你的生活体验,任选上面四个分句中的一句,作为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
35.[2020南京]出于环境卫生和食品安全的考虑,学校规定,学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后,米豆、小轩和你到老师办公室抱书本。老师把桌子上的巧克力递给米豆,她刚想接,却缩回了手,说:“谢谢老师,我不吃,不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来,笑着说:“真的很饿,我不客气了!”　　这个情景引发了你的联想和思考,你就此自拟题目,写了一篇文章。要求:①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。
36.[2020温州]