部编版四年级下册第五单元单元综合练

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部编版四年级下册 第五单元 单元综合练  一、选择题联系句子，选择带点字最恰当的意思。1．天空还是一片浅蓝，颜色很浅。   （     ）A．跟“深”相反 B．浅显 C．颜色淡 D．肤浅，浅薄2．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。     （     ）A．承受 B．依仗，依靠 C．享有 D．失败（跟“胜”相反）3．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（     ）A．宽容，原谅 B．相貌 C．容纳 D．允许，让4．上源在深黑的石洞里。（     ）A．资源 B．姓 C．水流起头的地方 D．来源 5．下列加点字的意思选择不正确的一项是（        ）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端。（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端由。（④）C．阿姨端来水果，热情地招待我。（⑥）D．刀子的尖端不要对着别人。（②）6．下列加点字的注音有误的一项是（     ）A．一簇（cù）       油漆（qī） B．臀（diàn）部     登陆（rù）C．浙（zhè）江     蜿蜒（wān yán） D．哺乳（rǔ）        系（jì）绳子7．下列句子中与其他三句意思不相同的一项是（   ）A．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。B．这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？C．这么多的狮子，姿态不一，怎么会有哪两只是相同的呢？D．这么多的狮子，姿态不一，不会没有哪两只是相同的。8．下列加点的多音字读音完全相同的一项是（     ）A．荷花       重荷 B．转身        转圈C．重围       重量 D．似乎        相似 二、填空题9．照样子,写词语。（1）一刹那(表示时间快的词语)：______、_____、_____。 （2）目不转睛(表示注意力集中的词语)：______、_____、_____。10．在括号里填上合适的词语（        ）的沙土 （        ）的映山红 （        ）的公路（        ）地移动 （        ）地流着   （        ）地举起 三、语言表达11．按要求写句子。（1）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）  ________________________。（2）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句） _____________________________ 。（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句） _____________________________ 。（4）大约估计行了两三丈的水程吧，就登陆了。（修改病句） _________________________ 。（5）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（照样子，补全句子）①短跑比赛开始了，运动员们快得像__________________。②那散落在草丛里的野花，多得像_________________。12．按要求完成句子练习。1．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________2．太阳从天边升起来了。（改为拟人句）____________________________3．照样子，写句子。（1）例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。随着风力，小燕子在空中时而___________，时而___________，时而___________，时而___________，自由自在，快活极了。（2）例：孔隙很小，小得只能容两个人乘坐的小船进出。内洞很黑，黑得__________________________。 四、现代文阅读阅读《海上日出》课文片段。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。13．根据文段内容填空。(        )的天空          (         )的太阳        (        )地望着          (         )的亮光14．文段中加下划线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处_____________。15．从文中找出下面词语的近义词。转眼间—(        )            重担—(        )16．第二自然段按________顺序写出了日出时景象的变化。作者抓住日出时太阳的_______、________和_________的变化来写。17．想想作者当时的心情如何，会发出怎样的感慨？______________________ 课外天地火烧云这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 　　一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 　　忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 　　接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着。 　　一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。18．写出下列词语的反义词。模糊——(     )　凶猛——(     )19．文中画横线句子采用的修辞方法是(　　)A．比喻 B．拟人C．夸张 D．排比20．第一段的中心句是:__________________。描写火烧云颜色的词语有____、金灿灿、半紫半黄、_____、葡萄灰、____、茄子紫,可以说是“___”。这些描写颜色的词语可以用来形容____的脸蛋、____的奖杯、_____的苹果、____的阳光。21．短文中详细描写火烧云的形状有____、______和________。22．“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云下去了。”这里主要是写火烧云变化__的特点。23．短文是从哪两个方面来描写火烧云的?_____________________________________________  五、书面表达24．巴金爷爷在写海上日出时，对太阳的颜色、光亮等变化进行了描写，请你也尝试用这样的写法来写一种景物的变化吧。可以写下雨时河水的变化，一棵树在一年中的变化，等等。（选做题）
参考答案：1．C2．A3．C4．C 1．此题考查字义。解答此题需在语境中体会。浅蓝：一种颜色，又称粉蓝色或婴儿蓝，是蓝色系颜色之一，介乎蓝色和白色之间，由蓝色与白色合成，为人所知的一种淡色。浅：颜色淡薄 。2．此题考查字义。解答此题需在语境中体会。负着重荷是指背负着重担或肩负着重任的意思。 负：背、背着。重荷：过重的负荷。3．此题考查字义。解答此题需在语境中体会。容得下：盛的下。容：容纳。4．此题考查字义。解答此题需在语境中体会。上源：意思是上游，上流。解释上游，上流。源：水流起头的地方。5．B【详解】本题考查多义字。题目考查“端”字在不同词语、语境中的字义。B项，句意是痛苦记忆是她开始写童话的缘由，所以“端由”是缘由；原因的意思。6．B【详解】本题考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。B选项有误，“臀”的读音为“tún ”，“登陆”的“陆”的读音为“lù ”。  7．D【详解】本题考查的知识点为理解句子含义。通过分析可知，ABC三项表述的意思是：这么多的狮子，姿态不一，每只都不相同。D项中“不会没有哪两只是相同的”表述的意思是“有相同的”。8．D【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。A选项：荷(hé)花     重荷(hè)。B选项：转(zhuǎn)身     转(zhuàn)圈。C选项：重(chóng)围     重(zhòng)量。D选项：似(sì)乎   相似(sì)。所以答案是：D。9．     一瞬间     一眨眼     转眼间     聚精会神     全神贯注     专心致志【详解】考查对词语的积累与仿写。（1）表示时间快的词语：白驹过隙、光阴白驹、转瞬即逝等。（2）表示注意力集中的词语：心无二用、倾耳注目、全神贯注、目不转睛、专心致志、一心一意、敛声屏气等。10． 11．     工人把汽油灯高高举起。汽油灯被工人高高举起。     云影就像花。     虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。     大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。＃估计行了两三丈的水程吧，就登陆了。     离弦的箭     满天的繁星【详解】（1）本题考查句型转换。把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。据此，甲为“工人”，乙为“汽油灯”，加入“把”可以得到答案：工人把汽油灯高高举起。陈述句变被字句要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。据此，宾语是“汽油灯”，主语为“工人”，加入“被”即可得到答案：汽油灯被工人高高举起。（2）本题考查的是缩写句子，学生需要注意方法。根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成分，再把主干词语连起来。句子的主语是“云影”，谓语是“就像”，宾语是“花”，据此可以得到答案。（3）本题主要考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。据此，加入否定词“没有”，去掉“……呢？”即可得到答案：虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（4）本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。句子“大约”和“估计”重复啰嗦，去掉其中一个即可。（5）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。观察可知，例句运用了比喻的修辞手法，仿写时要注意修辞的运用，学生展开想象，把运动员速度快和野花的多分别进行合理的比喻，表述合理即可。12．     这是很伟大的奇观。     太阳从天边探出头来。     直冲蓝天     俯冲而下     掠过水面     飞向树梢     伸手不见五指【详解】本题考查按要求完成句子练习。1．本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。本题首先要将反问句中的否定词“不是”改为肯定词“是”，再将句末的疑问助词“吗”去掉，将问号改为句号。2．本题考查拟人句的运用。拟人句是一种常用的修辞手法，是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。本题将太阳从天边升起来的动作，比拟成人的某一动作即可。3．本题考查照样子，写句子。（1）例句使用三个“时而……”的句式构成排比句式，突出了溪流流动时形态的变化。 排比句是指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子，能达到一种加强语势的效果。仿写的句子已经使用了三个“时而……”的句式，只需将小燕子在天空中飞翔时的形态变化写出来即可。（2）例句用具体的例子，突出了孔隙很小的特点。仿写的句子要突出内洞很黑，写出具体的例子突出洞很黑即可。13．     浅蓝     深红     目不转睛     夺目14．     拟人     形象、生动地描述了太阳上升的情景，写出了太阳旺盛的生命力。15．     刹那间##一刹那     重荷16．     时间     形状     颜色     亮光17．作者心里非常愉快，会说：“这真是伟大的奇观啊！” 13．此题考查根据课文内容填空。根据句子：“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。”我们可知，“浅蓝”的天空；根据句子：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”可知，“红红的太阳”，由句子“我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。”可知，目不转睛地望着；由句子：“一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。”可知，夺目的亮光。14．此题考查的是修辞手法。由句子：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”可知，该句子运用了拟人的修辞手法，由“负重荷”、“可爱”等词可看出，该句子赋予了太阳人的行为特点，形象、生动地描述了太阳上升的情景，写出了太阳旺盛的生命力。15．此题考查的是意思相近的词语。转眼间：一瞬间，时间非常短暂，和其意思相近的词语是：刹那间（一刹那）重担：沉重的担子，比喻繁重的责任：和其意思相近的词语是：重荷16．此题考查的是对第二自然段的理解。由第二自然段的内容可知，由“过了一会儿”，“到了最后”，“一刹那间”这些词语，可知是按照时间的顺序出了日出时景象的变化。由句子：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”以及“一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。”可知，作者抓住日出时太阳的颜色和亮光来写。17．此题考查的是人物心情。联系全文及片段可知，《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。通篇文章描述的是美景，因此作者的心情会非常愉悦，作者心里非常愉快，会说：“这真是伟大的奇观啊！”18．     清晰     温顺19．D20．     这地方的火烧云变化极多     红彤彤     半灰半百合色     梨黄     五颜六色     红彤彤     金灿灿     红彤彤     金灿灿21．     马     狗     狮子22．快23．颜色、形状。 18．19．20．21．22．23．24．初春，几棵小草的嫩芽刚刚钻出地面，嫩黄色的草尖隐没在成片的还显得枯黄的草坪里，只有走近了才能发现这星星点点的绿。一场春雨过后，无数棵小草长出了嫩芽，无数个嫩芽在长高，草坪的绿色越来越显眼了，原本枯黄的草也渐渐变得鲜艳。几场春雨过后，远远望去，草坪上满是绿色，像一块铺开的绿毯。【详解】本题考查描写景物变化的能力。完成本题，一是要回顾课文，把握题意；二是要回顾生活体验，选取素材；三是推敲语言，流畅表达。《海上日出》中，作者抓住颜色、光亮、位置将太阳“在海面下”到“出现小半边脸”，再到“跳出海面”，最后“放出光芒”的四个画面写得细致入微。写的时候要回忆自己观察景物的所得，写出景物的变化，注意准确把握能体现变化的关键词。