九年级历史（上）第五单元测试卷（A）

九年级历史（上）第五单元测试卷（A）

（时间:50分钟  满分:50分）

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题1分，共24分。

1. 16世纪在英国流传这样一首歌谣:“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐捡细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映了                                       （    ）

A.西欧城市的兴起  B.庄园经济的衰落  C.手工工场的发展  D.大工厂制度的确立

2.有学者认为，“佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争”。材料反映文艺复兴运动的兴起主要是由于 （    ）

A.商品经济的发展  B.新航路的开辟  C.手工工场的产生  D.宗教神学的压迫

3.人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动。材料反映的核心思想是（    ）

A.“君权神授”思想  B.人文主义思想  C.启蒙思想      D.民主科学思想

4.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品。下列人物与作品搭配正确的是      （    ）

A.达·芬奇——《哈姆雷特》          B.汤显祖——《最后的晚餐》

C. 梦士比亚——《蒙娜丽莎》          D.但丁——《神曲》

5.下列关于文艺复兴运动的说法，不正确的是                                （    ）

A.首先发生在意大利 B.提倡以人为中心   C.资产阶级文化运动  D.代表人物有伏尔泰等

6.“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，错误的是                                      （    ）

A.由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了

B.运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌

C.莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动的核心思想

D.顺应了当时经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础

7.王斯德《世界通史》中提出:“（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求.“这一时期最有可能是                                                （    ）

A.文艺复兴时期  B.启蒙运动时期  C.大化改新时期  D.亚历山大帝国时期

8.有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴                                                                 （    ）

A.肯定了人的价值和尊严              B.否定了天主教会权威

C.冲破了封建等级观念                  D.促进了资本主义的发展

9.电影《1492征服天堂》的插曲中写道:“征服了天堂的你，却征服不了对黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“你”是指                    （    ）

A.迪亚士           B.达·伽马      C.哥伦布         D.麦哲伦

10.塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出:“人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期.”世界不同地区的文明出现“遭遇”的标志性事件是         （    ）

A.新航路开辟       B.文艺复兴      C.启蒙运动     D.工业革命

11.关于新航路开辟，下列说法正确的有                                      （    ）

①哥伦布开辟了通往美洲的航路 ②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的 ③把世界各个地区连在了一起 ④有利于欧洲资本主义的发展

A.①②③           B.②③④      C.①③④         D.①②③④

12.哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业.这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是                                       （    ）

A.寻求大量黄金                      B.“发现”美洲新大陆

C.完成环球航行                      D.收复耶路撒冷

13.在开辟新航路的过程中，某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角，后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是                                         （    ）

A.哥伦布            B.迪亚士      C.达·伽马    D.麦哲伦

14.“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。”材料论述了                                            （    ）

A.文艺复兴的背景  B.文艺复兴的影响  C.新航路开辟的条件 D.新航路开辟的意义

15.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟                                                                   （    ）

A.促进世界走向整体发展          B.改变了欧洲贸易的中心

C.为殖民掠夺开辟了道路          D.动机是对财富的追求

16.文艺复兴和新航路开辟的共同点有                                        （    ）

①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用

A.①②        B.①③          C.②③        D.①④

17.从15世纪开始，世界逐步连成一个整体，欧洲人进行了一场大规模的海外探险活动，世界被发现了，“世界被发现”是指                                            （    ）

A.郑和下西洋    B.文艺复兴       C.新航路开辟   D.十字军东征

18.新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光”。对此，下列理解确切的是                                                                  （    ）

A.资本主义殖民体系建立           B.资产阶级革命时代到来

C.资本主义世界市场形成           D.世界从此由分散走向整体

19.达·伽马这次航行与以往探险不同的是:船队除了带上用于商品交换的“胡萝卜”，包括珊瑚、铃铛、衣服等:还带上了“大棒”，旗舰上装备了10门威力巨大的射石炮，还配备了大量的刀剑、长矛和盔甲.该材料可以用于说明                                     （    ）

A.葡萄牙积累了巨额的财富          B.新航路开辟加速了西欧社会转型

C.早期殖民时代的扩张特征          D.殖民扩张给亚非拉人民带去灾难

20.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说:“何以哥氏（指哥伦布）、维氏（指达·伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君（指郑和）之烈，随郑君之没以俱逝。”下列最能从根本上解决梁启超的困惑的是                                               （    ）

A.中国人缺乏持久探险、创新的精神

B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

21.美国黑人作家阿历克斯·哈利在其著作《根》中写道:1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件与昆塔的悲惨遭遇有直接关系的是                                                                     （    ）

A.罪恶的“三角贸易”                   B.亚历山大东征

C.英国在北美建立殖民地               D.拉丁美洲独立运动

22.据统计，1500—1650年西班牙从美洲掉的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是                                                       （    ）

A.有助于欧洲资本原始积累               B.有助于欧洲的思想解放

C.给殖民地人民带来了灾难               D.使欧洲文化传播到殖民地

23.纪录片《大国崛起》中有一句解说词:“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。”这只“领头羊”是指                       （    ）

A.美国            B.英国           C.法国           D.德国

24.充满血腥的殖民扩张和掠夺促进资本主义发展的表现是                       （    ）

A.欧洲文化传播到殖民地，产生深远影响    B.世界日益连为一个整体

C.打破了各地区的孤立状态             D.殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的主要来源

二、填空题:本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分。

25.文艺复兴运动兴起于14世纪的 _________ 。 _________ 是文艺复兴的先驱。

26.1487年， _________ 在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了 _________ 的正确。

27.这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“ _________ ”。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起， _________ 与荷兰、法国发生了一系列战争。

三、材料解析与探究题:阅读材料，铱据材料并结合所学知识，回答问题，本大题共3小题，第28题7分，第29题7分，第30题6分，共20分。

28.纵观人类历史，思想解放是社会发展的前提，思想解放是近代社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。

【读图说史】

（1）以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时代的骄做。请分别列举出他们的代表作品。（3分）

【思维碰撞】

材料一 文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复

兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美

是生动的……

材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理……要拥护部那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

（2）林料一米开朗琪罗作品中的圣母形象反映了当时的什么思潮?这一思潮实际上体现了哪一阶级的利益?请你列举出一个文艺复兴时期与《哀悼基督》类似的作品。（3分）

（3）胡适曾经把新文化运动等同于文艺复兴运动，简要分析胡适这一观点的依据。（1分）

29.某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习，请你参与其中。

【读图激趣，历史回顾】

（1） _________ 的船队完成了环球航行， _________ 到达今天的美洲地区，误以为到达了印

度。（填写字母，2分）

（2）结合所学知识，说出最早开辟新航路的国家是哪两个。（2分）

【史海拾贝，历史探究】

材料一  1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲

突的开始，在这之前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史

运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。

材料二  美洲的“发现”和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要

的两件事……这两件事在某种程度上把世界上相距最遍远的部分连接在一起，使它们能够互通

有无，增加彼此的快乐，促进彼此工业的发展，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。

（3）比较材料一、材料二在对待新航路开辟的观点上的异同。（3分）

30.阅读下列材料，回答问题。

材料一  在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外，这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海，这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。

—— [美]林肯·佩恩《海洋与文明》

材料二

（1）据材料一并结合所学知识，指出“奴隶”的主要贩运方向，并说明欧洲白人迁徒的主要目的。（2分）

（2）据材料二，分析物种大交换对人类生活和世界经济的影响。（2分）

（3）某历史学习小组打算用一位航海家的姓名为这一物种大交换命名—— “ ××× 大交换”。请写出你的建议并说明理由。（2分）