河北省武安市2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷【含答案及详细解析】

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武安市2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共 40分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 下面做法不正确的是A. 为节约药品，实验剩余药品放回原瓶B. 图书档案着火，用液态二氧化碳灭火器灭火C. 点燃可燃性气体前一定要先验纯D. 燃着的酒精灯不慎被碰倒，立即用湿抹布盖灭2. 为测定铟、铱、锌等几种元素相对原子质量的新值做出杰出贡献的科学家是A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 拉瓦锡3. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是ABCD
 
 
 
 液体的倾倒取用固体加热液体检查装置的气密性A. A B. B C. C D. D4. 东京奥运会开幕式机器人参与圣火传递，圣火用最清洁的能源作燃料，该燃料是A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油5. 金属材料在生产、生活中使用很广泛。下列用途是利用了金属的导电性的是A. 铁制铁锅 B. 金制项链 C. 铜制导线 D. 铝制易拉罐6. 关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是A. 化学反应中常伴随能量的变化B. 在化学反应中只有燃烧才放出热量C. 氧化钙与水的反应属于放热反应D. 有的化学反应放热，有的化学反应吸热7. 某化学反应前后分子变化的微观示意图如下图所示，关于该反应的说法不正确的是A. A中氮元素的化合价为－3价 B. C可作保护气C. 该反应生成的C和D的质量比为14：9 D. 该反应为置换反应8. 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是A. 实验室制取氢气B. 白磷在水中燃烧C. 防止铁丝生锈D. 测定空气里氧气含量9. 下列根据某些性质区分一些常见物质的方法正确的是A. 空气和氮气：带火星的木条B. 硬水和软水：肥皂水C. 二氧化锰粉末和炭粉：观察颜色D. 银片和铜片：加入稀硫酸10. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是A. 属于氧化物 B. 碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16C 含有18个原子 D. 完全燃烧生成CO2和H2O11. 下列物质的鉴别或除杂的方法错误的是A. 用水鉴别生石灰和碳酸钙B. 用点燃的方法除去CO2中少量的COC. 用盐酸鉴别黄金和黄铜（含锌）D. 用适量的铁粉除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl212. 常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　）A. 实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B. 实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C. 实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D. 实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等13. 如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）A. 硝酸铵、水 B. 氢氧化钠、水 C. 锌、稀硫酸 D. 氯化钠、水14. 如图所示为工业生产硝酸的一个中间反应的微观示意图，下列说法正确的是A. 该反应属于置换反应B. 该反应前后氮元素化合价没有改变C. 参加反应的两种分子个数比为2:3D. 该反应生成物若泄露到空气中会加剧酸雨的形成15. 下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性微溶易溶可溶易溶不溶A. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物 D. 水、汽油、酒精都可以作溶剂16. 下图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是A. 实验时红磷一定要足量B. 实验前一定要检验装置的气密性C. 火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹D. 吸入到集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的l/517. 维生素A具有预防夜盲症的作用，其化学式为C20H30O，下列说法正确的是A. 从宏观上看：维生素A分子由碳、氢、氧三种元素组成B. 从微观上看：一个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子和1个氧原子构成C. 从类别上看：维生素A属于氧化物D. 从质量上看：维生素A中碳元素和氢元素的质量比为20：3018. 线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是A. 乙试管中植物油的作用是隔绝空气B. 实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果C. 乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水D. 只有甲试管中的铁钉有明显锈迹19. 过氧化钙（）是一种化学增氧剂，其反应原理是，下列有关说法不正确的是A. 该反应中有两种氧化物 B. X的化学式为C. 应密封保存 D. 可以干燥多种气体20. 接种疫苗是预防疾病的有效途径之一，疫苗生产时往往采用甲醛的水溶液进行灭活。已知某甲醛（HCHO）水溶液中氢元素的质量分数为10%，则该溶液中甲醛的质量分数为A. 25% B. 47.5% C. 65% D. 75%二.填空题(共6题，总计 35分)21. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用洗洁精清洗餐具油污，是利用了洗洁精的______作用。（2）用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色，原因是______。（3）铝的金属活动性比铁强，但铝制品的抗腐蚀性优于铁制品，其原因是______。（4）打开汽水瓶盖有气泡冒出，说明气体的溶解度______。22. 化学在日常生活、能源和科学技术等领域有广泛应用。（1）科学家用Xe（氙气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F分别显＋1、―1价，则XePtF6中Pt（铂）的化合价是______。（2）氢氧燃料电池是一种新型电池，氢气可通过以下反应获取：2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑。其中X的化学式为______。（3）我国在南海神狐海域连续试采可燃冰刷新记录，可燃冰可释放出甲烷气体，写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。23. 2022年7月17日以来，我省多地遭遇极端暴雨天气。连续暴雨会使空气中湿度增大，容易导致家具发霉、食物变质。因此在暴雨过后，要注意除湿，其中活性炭除湿剂是利用活性炭的____________性；固体氧化钙也能用来除湿，其原理是____________（用化学方程式表示）。24. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，但它们在物理性质上存在着明显差异，是因为___________；石墨具有优良的___________，常用作干电池的电极。25. 如图是某反应的微观示意图。（1）写出图中单质化学式___________；（2）写出该反应的化学方程式___________；（3）生成丙和丁的质量比为___________。26. A~G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物及生成物已略去），请回答下列问题：（1）A的化学式为______。（2）B的一种用途是______。（3）反应①的化学方程式为：______。（4）E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______。三.实验探究题(共3题，总计20分)27. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的实验。请你分析回答下列问题。（1）仪器a、b的名称分别为a______。b______。（2）利用上述B、C装置组合可以制取的一种气体是______，利用此种方法制取该气体的化学方程式为______。（3）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，反应的化学方程式为______，则应选用的发生装置是______，若选用E装置收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是______；若选用C装置收集氧气，则验满的方法为______。（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是______；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从______（填"c"或"d"）导管口通入。28. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 _______________ 。（2）步骤②集气瓶中的现象是 _________ ，步骤③中打开止水夹后观察到的现 ______ ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 __________ 。（3）该实验可推论出氮气 _______ （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 ________ （填“活泼”或“不活泼”）的结论。29. 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是________。（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_______。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】①常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能②四氧化三铁能与稀酸反应，但不产生气体。【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4：猜想二：剩余固体是_________。【实验探究】实验操作实验现象及结论______________【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为_________。【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_________。四.计算题(共5分)30. 为测定实验室中某稀盐酸的溶质质量分数，用如图1所示装置进行实验，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）完全反应后生成气体的质量为_____g（2）该稀盐酸的溶质质量分数。
武安市2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷参考答案及解析一.选择题 1.【答案】：A【解析】：A、实验剩余药品不能放回原瓶，要放到指定容器内，选项错误；B、液态二氧化碳灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，可以用来扑灭图书，档案、精密仪器等火灾，选项正确；C、点燃可燃性气体前一定要先验纯，若不纯，点燃或加热可能发生爆炸，选项正确；D、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，选项正确；答案为：A。2.【答案】：C【解析】：A、道尔顿提出了原子论，不符合题意；B、门捷列夫发现了元素周期律，编制了元素周期表，不符合题意；C、张青莲院士测定了铟、铱、锌等几种元素相对原子质量，符合题意；D、拉瓦锡测定了空气中氧气的含量，不符合题意。故选C。2.【答案】：D【解析】：A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；B、将块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意；D、检查装置的气密性，将导管放在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。故选D。4.【答案】：A【解析】：A.氢气最清洁的能源作燃料，因为氢气燃烧热值高，产物为水无污染，故选。B.天然气燃烧产物为水和二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故不选。    C.酒精燃烧产物为水和二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故不选。    D.汽油燃烧主要产物为水和二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故不选。故选：A。5.【答案】：C【解析】：A、铁制铁锅利用了铁的导热性，选项错误；B、金制项链利用了金的延展性，选项错误；C、铜制导线利用了铜和导电性，选项正确；D、铝制易拉罐利用了铝的延展性，选项错误，故选C。6.【答案】：B【解析】：A、化学反应中常伴随能量的变化；故选项正确，但不符合题意；B、在化学反应中不是只有燃烧才放出热量，例如食物腐败、酸碱中和反应等；故选项错误，但符合题意；C、氧化钙与水的反应能放出大量的热，属于放热反应；故选项正确，但不符合题意；D、有的化学反应放热，例如燃烧；有的化学反应吸热，例如一氧化碳还原氧化铜；故选项正确，但不符合题意；故选：B。7.【答案】：C【解析】：A、由图可知，A为氨气，氨气中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（+1）×3=0，x=-3，不符合题意；B、C氮气，氮气化学性质稳定，可作保护气，不符合题意；C、该反应中生成C和D的质量比为：（14×4）：（18×6）=14:27，符合题意；D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意。故选C。8.【答案】：C【解析】：A、氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，且长颈漏斗末端要伸入液面以下，防止气体逸出，故A不正确；B、在冷水中温度达不到白磷的着火点，则白磷在冷水中不能燃烧，故B不正确；C、铁生锈是铁和氧气和水共同作用的结果，干燥的空气中铁不生锈，故C正确；D、实验是测定空气中氧气约占空气的体积分数，且缺少止水夹，故D不正确。故选C。9.【答案】：B【解析】：A、空气和氮气都不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别，故选项方法不正确；B、取样加入肥皂水，生成泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，加入肥皂水能鉴别，故选项方法正确；C、二氧化锰粉末和炭粉都是黑色粉末，不能通过观察颜色鉴别，故选项方法不正确；D、银片和铜片都不能与稀硫酸反应，现象相同，不能鉴别，故选项方法不正确。故选B。10.【答案】：D【解析】：A．没食子酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误；B．没食子酸中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×5）=42：3：40，选项说法错误；C．没食子酸是由分子构成的，一个没食子酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子共18个原子构成的，选项说法错误；D．没食子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，由质量守恒定律可知，其完全燃烧生成二氧化碳和水，选项说法正确。故选：D。11.【答案】：B【解析】：A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，碳酸钙难溶于水，现象不同，可以区分，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，符合题意；C、黄金与稀盐酸不反应，黄铜中的锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意；D、加入铁粉，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，可除去杂质，不符合题意。故选B。12.【答案】：B【解析】：A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，故A正确；B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，故B不正确；C、实验2后，甲中溶液为氯化钠不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，故C正确；D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，故D正确。故选B。13.【答案】：B【解析】：A、硝酸铵溶于水时吸收热量，瓶中气温降低气体收缩体积变小，瓶内压强减小，小气球不能膨胀，选项A错误；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来，但随着温度降低、压强减小，过一段时间小气球会恢复到原状，选项B正确；C、锌与稀硫酸反应放出大量气体氢气，瓶内气体增多压强增大，小气球鼓起来，但不会恢复原状，选项C错误；D、氯化钠溶于水，温度变化不大，小气球不能鼓起来，选项D错误。故选：B。14.【答案】：D【解析】：A.由反应的化学方程式可知，该反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，错误；B.由化合价计算原则及常见元素化合价可知，反应前一氧化氮中氮元素的化合价为+2价，反应后二氧化氮中氮元素的化合价为+4价，则该反应前后氮元素的化合价发生了改变，错误；C.由反应的化学方程式可知，参加反应的两种分子个数比为2：1或1：2，错误；D.由反应的化学方程式可知，该反应的生成物是二氧化氮，二氧化氮是造成酸雨的物质，故该反应的生成物若泄露到空气中会加剧酸雨的形成，正确；故选D。15.【答案】：C【解析】：A、由表格中信息可知，碘易溶于汽油，衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗，选项正确；B、碘易溶于汽油、可溶于酒精、难溶于水，说明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，选项正确；C、溶液都是均一、稳定的，但不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，选项错误；D、碘能溶于汽油、酒精，汽油、酒精都可以作溶剂，水可溶解许多物质，是最常见的溶剂，选项正确。故选C。16.【答案】：C【解析】：A、实验时红磷必须过量，以全部消耗掉装置内的氧气，正确；B、实验前一定要检验装置的气密性，如装置漏气，测定的结果偏小，正确；C、红磷熄灭后应不能立即打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，错误；D、空气中氧气全部被消耗掉，反应后压强减小，最终进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气体积的l/5，正确。故选C。17.【答案】：B【解析】：A. 维生素A分子不是宏观，错误，并且分子是由原子组成，此选项错误；B. 分子都由原子构成，一个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子和1个氧原子构成，此选项正确；C. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。维生素A中含有三种元素，不属于氧化物，此选项错误；D. 维生素A中碳元素和氢元素的质量比为（12×20）：（1×30）=8：1，此选项错误。故选B。18.【答案】：C【解析】：A、乙试管中植物油的作用是隔绝空气，防止氧气溶于水中，说法正确；B、实验中，甲试管中的铁钉与氧气、水同时接触，发生了锈蚀；乙试管中的铁钉只与水接触，没有发生锈蚀；丙试管中的铁钉只与氧气接触，没有锈蚀。实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，说法正确；C、由以上分析可知，乙丙两支试管中的铁钉都没有锈蚀，不能说明铁生锈需要水，且变量为两个，无法做对比，说法错误；D、由以上分析可知，只有甲试管中的铁钉有明显锈迹，说法正确。故选C。19.【答案】：D【解析】：A、CaO2、H2O均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故选项说法正确；B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则2X分子中含有2个钙原子、4个氧原子和4个氢原子，则每个X分子由1个钙原子、2个氧原子和2个氢原子构成，则物质X的化学式为Ca（OH）2，故选项说法正确；C、过氧化钙能与水反应，应密封保存，故选项说法正确；D、过氧化钙能与水反应生成氢氧化钙和氧气，有氧气生成，不能用于干燥气体，故选项说法错误。故选D。20.【答案】：A【解析】：甲醛中氢氧元素的质量比为1:8，水中氢氧元素的质量比为1:8，当甲醛水溶液中氢元素的质量分数为10%时，氧元素的质量分数为80%，则碳元素的质量分数为：1-10%-80%=10%，则该溶液中甲醛的质量分数为：；故选择A；二. 填空题21.【答案】： ①. 乳化    ②. 碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应    ③. 铝与空气的氧气反应，生成了一层致密的氧化铝的薄膜，阻止了反应进一步进行    ④. 随着压强的减小而减小【解析】：（1）用洗洁精清洗餐具油污，是利用了洗洁精的乳化作用，将大分子团油污分成小分子团油滴。（2）用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色，原因是碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应。（3）铝的金属活动性比铁强，但铝制品的抗腐蚀性优于铁制品，其原因是铝与空气的氧气反应，生成了一层致密的氧化铝的薄膜，阻止了反应进一步进行。（4）打开汽水瓶盖有气泡冒出，打开汽水瓶盖瓶内气压减小，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小。22.【答案】：（1）+5    （2）NaOH    （3）【解析】：【小问1详解】根据化合物中各元素化合价代数和为零原则和常见元素化合价，在XePtF6中Xe、F分别显＋1、―1价，设Pt的化合价为x，则有，解得，故填+5；【小问2详解】根据质量守恒定律可知，反应前后原子数目不变。反应前Na、Cl、H、O原子数目分别为2、2、4、2，反应后Cl、H原子个数分别为2、2，则2X含有2个钠原子、2个氢原子和2个氧原子，根据化学式的书写规则可知，X化学式为NaOH，故填NaOH；【小问3详解】甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，方程式为 。23.【答案】：①. 吸附    ②. 【解析】：活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附有毒有色等物质，故填吸附性；固体氧化钙也能用来除湿，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：24.【答案】：①. 原子的排列方式不同    ②. 导电性【解析】：①物质的结构决定物质的性质，金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，但它们在物理性质上存在着明显差异，是因为碳原子的排列方式不同，故填：原子的排列方式不同。②物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，石墨常用作干电池的电极，说明石墨具有优良的导电性，故填：导电性。25.【答案】： （1）O2    （2）    （3）10：9
 【解析】：【小问1详解】由同种元素组成的纯净物为单质，图中所示乙为同种原子构成的氧分子，属于单质，为氧气，化学式为O2；【小问2详解】由反应的微观示意图可知，该反应是氨气与氧气在有催化剂并加热的条件下反应生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为；【小问3详解】由方程式可知，生成丙一氧化氮和丁水的质量比为（4×30）：（6×18）=10：9。26.【答案】： （1）Fe2O3    （2）工业炼铁（答案合理即可得分）    （3）    （4）E>G>F【解析】：【小问1详解】由分析可知，A的化学式为Fe2O3。【小问2详解】B为CO，具有还原性，可以用于工业炼铁。【小问3详解】反应①为A与B反应生成D和E，A为Fe2O3，B为CO，D为CO2，E为Fe，化学方程式为。【小问4详解】由分析可知，金属活动性E>G>F。三.实验探究题27【答案】：（1）    ①. 长颈漏斗    ②. 集气瓶    （2）    ①. O2（或CO2）    ②. 或    （3）    ①.     ②. A    ③. 试管口未放置棉花    ④. 将带火星木条接近集气瓶口时，木条复燃    （4）    ①. 氢气难溶于水    ②. d【解析】：【小问1详解】仪器a是长颈漏斗；仪器b是用于收集气体集气瓶；【小问2详解】B是固液不加热型装置，C为向上排空气法收集密度大于空气的气体，BC组合可以用双氧水和二氧化锰制取氧气或用大理石和稀盐酸制取二氧化碳；反应的化学方程式为：或；【小问3详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：；反应物为固体，反应需要加热，选择A为发生装置；若选用E装置收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，可能是试管口没有堵棉花，高锰酸钾进入水槽中；向上排空气法收集氧气，将带火星的木条接近集气瓶口时，木条复燃，证明已满；【小问4详解】氢气不溶于水，可以用排水法收集；氢气的密度小于空气，在集气瓶上部聚集，应从d端通入。28【答案】：①. 充分反应掉集气瓶中的氧气    ②. 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量    ③.     ④. 水沿导管进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一    ⑤. 难    ⑥. 不活泼【解析】：实验的目的是测定空气中氧气含量，原理是消耗氧气使装置内外产生压强差，水被吸入占据氧气的空间，从而达到测定氧气的目的．
（1）红磷过量，可使集气瓶中的氧气完全消耗，故答案为将集气瓶中的氧气全部耗尽；
（2）步骤②集气瓶中的现象是：红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热；由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小，打开止水夹后观察到的现象是：水沿导管倒流进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一，由此可得出氧气约占空气体积的五分之一，故答案为红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热；水沿导管进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一；五分之一；
（3）在该实验中，剩余的气体主要是氮气，说明氮气难溶于水、化学性质不活泼等，故答案为难；不活泼；29【答案】：①. 提供水蒸气    ②. H2##氢气    ③. Fe3O4    ④. 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸    ⑤. 若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确，剩余固体是Fe3O4；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确，剩余固体是Fe与Fe3O4    ⑥.     ⑦. Fe2O3为红棕色粉末且不能被磁铁吸引【解析】：（1）根据图和“高温下，铁与水蒸气能反应”，可知试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气。（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体具有可燃性，密度小于空气，再根据反应物为“铁与水蒸气”，则生成的气体为H2。（3）（猜想与假设）能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4，则猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；不可能只有Fe没有其他反应产物，则猜想二：剩余固体是Fe3O4；验证猜想一与猜想二，关键是否含有Fe。（实验探究）根据铁与稀盐酸反应产生气体，进行设计实验：实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确。（实验结论）根据“高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体”和猜想，则铁和水蒸气反应的化学方程式为。（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3为红棕色粉末且不能被磁铁吸引。四.计算题30【答案】：（1）0.2；（2）14.6%【解析】：（1）完全反应后生成气体的质量为200.0g-199.8g=0.2g。（2）设50 g稀盐酸中HCl的质量为x，则x＝7.3 g；稀盐酸的溶质质量分数为。答：该稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。