【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展5(含答案)
展开人教部编版四年级语文上册 期末冲刺复习——课外阅读拓展(五)
(时间:40分钟 满分:100分 )
班级: 姓名: 得分: .
一、阅读短文,完成练习。
虎跑泉的传说
龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢?
据说很早以前有兄弟二人,名叫大虎和二虎,二人力大过人。有一年二人来到杭州,想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩,这里吃水困难,要翻几道岭去挑水。兄弟俩说,只要能住,挑水的事我们包了,于是和尚收留了兄弟俩。
有一年夏天,天旱无雨,小溪也干涸了,吃水更困难了。一天,兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”,如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”,一路奔波,刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作,风停雨住过后,他俩醒来,只见眼前站着一位手拿柳枝的小童,原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后,用柳枝一指,水洒在他俩身上,霎时,兄弟二人变成两只斑斓的老虎,小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声,带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜,寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦,梦见大虎、二虎变成两只猛虎,把“童子泉”移到了杭州,天亮就有泉水了。
第二天,天空霞光万丈,两只老虎从天而降,猛虎在寺院旁的竹园里,用前爪刨地,不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作,雨停后,只见深坑里涌出一股清泉,村民们明白了,肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎,他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。
用虎跑泉水泡龙井茶,色香味绝佳,在现今的虎跑茶室里,就可品尝到这“双绝”佳饮。
1.这眼泉水为什么叫“虎跑泉”?(2分)
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2.读画“____”的句子,展开想象,完成练习。(4分)
(1)兄弟俩是怎样向小仙人诉说的?试着把他俩说的话写下来。
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(2)小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢?试着写下来。
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3.画“ ”的句子中“双绝”指的是__________和__________。用“ ”画出与这句相照应的句子,这样写的好处是____________________。(4分)
4.对短文理解有误的一项是( )(2分)
A.大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。
B.文中两次写狂风暴雨,不仅有力地渲染了气氛,还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。
C.大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去,不用天天翻山越岭去挑水,才决定去移“童子泉”。
5.大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质?(2分)
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二、阅读短文,完成练习。
好记性不如烂笔头
明朝著名文学家张溥有一个闻名八方的“七录斋”。关于这个书斋有一个有趣的故事。
小时候的张溥,天资并不聪明,尤其是记忆力很差,读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想:别人读一遍,我读十遍还不行吗?所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他却在大声地背诵着课文,坚持练了一段时间后,确实进步不小,他感到很高兴。
有一天上课,老师叫他背诵课文,开始几段背得还比较流利,可一会儿就背不出来了。老师很生气,就用戒尺狠狠地打了张溥的手心,并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天,张溥把抄好的课文交给老师,老师又让他重新背诵,没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上,张溥心想:奇怪,为什么这篇文章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中,他先把课文通读一遍,然后就开始抄写,他一边写,一边在心里默读。当抄到第五遍时,已经能背诵了。抄到第七遍时,他感觉到自己已全部领会了课文的含义,并能熟练地背诵了。他高兴地说:“原来真是‘眼过千遍,不如手过一遍’,‘好记性不如烂笔头’呀!”
张溥终于找到了提高自己记忆力的方法,不论数九寒冬、烈日酷暑,他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书,学到了许多知识,终于成为很有名望的文人。为纪念自己独特的学习方法,张溥把自己的书房取名“七录斋”。他写的大部分诗文,都收录在《七录斋集》里,一直流传至今。
1.归纳短文主要内容并填空。(5分)
短文主要讲了小时候的张溥读书的缺点是______________________________,为了克服这个缺点,他先是采用_____________的方法,但效果不理想;后来找到了____________的方法,从此坚持不懈地____________,最后成了________________的故事。
2.读文中画“____”的句子,从中可以看出小时候的张溥是个____________________
____________________________________的孩子。(2分)
3.对“好记性不如烂笔头”的理解,以下说法不恰当的一项是( )(2分)
A.因为写字的过程就是大脑学习的过程,张溥不停地抄写时,大脑也在慢慢地消化着文章的内容,所以多抄几遍就能把文章背下来。
B.这句话告诉我们,学习上不愿动脑筋的同学,可以采用机械重复抄书的方法,同样能取得好成绩。
C.学习不能单凭死记硬背,还要勤于动手。
4.结合上下文可知,“七录斋”这个名字中的“七录”指的是___________________。张溥给自己的书斋取这个名字是为了________________________________________
__________________________________________________________________。(2分)
5.读了这篇文章后,你有什么收获?(3分)
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三、阅读短文,完成练习。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40千米,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄(xiāo),峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底的石块色彩斑斓(lán)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚(línɡ)羊突然窜出来,还没等你看清它们,就又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(jū)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀(jǔ)嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子……
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1.用“____”画出文中的一个比喻句,用“ ”画出文中的一个拟人句。(2分)
2.填空。(8分)
(1)文章第3自然段依次介绍了九寨沟的________、________、________等景观,为我们展示了一幅原始的自然风光图。
(2)第4自然段写的是九寨沟的__________,有________、________、________、________等。
3.文章第2自然段与第5自然段的关系是( )。(2分)
A.前因后果 B.前后照应
4.作者在感受九寨沟的美景时,不仅用眼睛看,还用心来想象。请一边想象第4自然段中作者所描绘的与动物有关的四幅画面,一边给这几幅画取名。(4分)
①____________ ②____________
③____________ ④____________
5.九寨沟是一个怎样的地方?(用文中的句子回答)(2分)
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四、阅读短文,完成练习。
首都儿研所就医温馨提示
家长您好!为方便您的孩子就医,现将我院门诊挂号流程告知如下:
一、挂号时间。各科普通、专家、特需白班门诊每天6:00~16:30(上午、下午号同时挂)。内科夜班门诊每天16:00~22:00。内、外科急诊、感染门诊24小时。耳鼻喉科急诊每天8:00~21:30。眼科、口腔科急诊每天8:00~16:30。
二、挂号窗口。特需挂号:1号窗口。预约挂号:2、3号窗口。急诊挂号:4号窗口。
三、挂号要求。
1. 挂号时必须出示患者本人医保卡或京医通卡(无医保卡或未携带医保卡患者应办理京医通卡)。
2. 发热患者应先到试表处测试体温,凭体温单挂急诊号。传染病流行时期,发热患者请按照医院要求进行传染病筛查。
3. 需要挂急诊号、感染门诊号者,请您带孩子先到预检咨询处预检并应服从护士分诊,符合急诊就诊范围的方可挂急诊号。
4. 已经挂出的号在该医生当日出诊的单位时间内(半日)有效,过期作废,请按照挂号条上的“建议就诊时段”提示,提前15分钟候诊。未经使用的号可在有效期内退号、换号,其中:神经、哮喘等科室挂出的号原则上不退,特殊原因确实需要退号的应由医生签字,经门诊服务中心审核盖章方可办理。
谢谢您的合作,祝就诊顺利!
1. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)小红半夜突然发烧呕吐,爸妈带她到儿研所就诊,应到2、3号窗口挂号。 ( )
(2)小军在家不小心碰伤了眼睛,这时已是晚上8点了,爸妈应立刻带他到儿研所挂急诊号。 ( )
(3)小丽的爸爸一大早就给她挂了个内科上午的就诊号,但是因为路上堵车,她和妈妈下午才赶到医院,按医院的规定,小丽的就诊号过期作废了。 ( )
2. 小伟生病了,但是小伟爸爸没有带小伟的医保卡,就想着不能去儿研所看病就去药店买点药吃,但又担心小伟的病情加重。你知道该怎么办吗?请告诉小伟爸爸:_______________________________________________________
_________________________________________________。(2分)
- 小华半夜生病并有发热的症状,爸爸非常着急,带他到儿研所看病,想马上挂号并立刻到急诊科就诊,可是妈妈看了就诊提示,不同意爸爸的做法,对爸爸说:“_____________________________________________。”(3分)
五、阅读短文,完成练习。
扮演小田鼠
①我要参加《爱丽丝漫游奇境》戏剧的表演。下面的角色是按我渴望扮演的角色的程度来排列的:1号爱丽丝、2号疯帽匠、3号柴郡猫、4号白兔先生、5号红皇后。除了这几个角色以外,其他的我都不想扮演。当然,一只微不足道的田鼠就更不用说了。可是事与愿违,老师安排我扮演的正是我最不愿意扮演的田鼠。你想想,谁会注意舞台上的一只小田鼠呢?
②“我改变主意了。”得知老师让我扮演一只田鼠之后,我这样告诉妈妈,“我想,参不参加表演并不是什么大不了的事。”
③妈妈听了我的话,摇了摇头:“仅仅因为扮演不喜欢的角色, 你就要放弃,这是不明智的。”
④“没有人会注意我的表演的。”
⑤“不,孩子,总有人会注意你的。”妈妈耐心地说。我的心里还在打退堂鼓,但是没办法,只能听妈妈的,我怎能不听家长的话呢?
⑥开头几天的练习像我预料的一样糟。每一次马迪同学读爱丽丝的台词时,我的心里都会升起一丝嫉妒。每一次雷森同学像柴郡猫一样微笑时,我都会想,如果换作是我扮演柴郡猫,那么我将考虑如何让它微笑的样子更有魅力。可在接下来的训练过程中,我渐渐地喜欢上了田鼠这个角色。事实证明,扮演一只田鼠要比我原来想象的有趣千百倍。即使小田鼠在舞台上不会引起人们的注意,我也会用心去演。该退场时,我就赶紧皱皱鼻子,发出吱吱的声音,然后退出舞台。这不是很有趣吗?
⑦正式在剧院表演的日子很快就到了。该我上场了。
⑧我站在爱丽丝身边,一边跳舞一边唱歌。我张开双臂,踮起脚站在舞台上。突然,我看到一个小男孩正带着柴郡猫那种灿烂的笑容,目不转睛地注视着我。肯定是我扮演的小田鼠太有趣了,吸引了他!此时此刻,我再次体会到了扮演小田鼠的有趣。突然间,我明白了许多。
⑨演出成功,大幕徐徐落下。我蹦蹦跳跳地回到家,大声喊:“妈,我以后不再挑拣角色了,老师安排我扮演任何角色,我都会喜欢的。”妈妈笑了。
下列哪一项是“我”最渴望扮演的角色? ( )(3分)
A.爱丽丝 B.疯帽匠 C.柴郡猫
D.白兔先生 E.红皇后 F.小田鼠
仔细阅读短文,概括故事的起因、经过和结果。(9分)
起因:________________________________________________
_____________________________________________________
经过:________________________________________________
_____________________________________________________
结果:________________________________________________
在扮演一只小田鼠的过程中,并不是没有人注意到“我”,注
意到“我”的人是__________________。(3分)
请从本文中心的角度提出一个问题。 (提示:不可以问“本文
的中心是什么?”)(5分)
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参考答案
一、1.为了纪念大虎和二虎。
3.龙井茶 虎跑泉 龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称“杭州双绝”。 首尾呼应
4.C 5.不怕牺牲,为民造福,无私奉献。
二、1.记忆力很差,读过的书转眼就忘了 反复读 抄写课文 抄书、背书 很有名望的文人
2.积极乐观、勤奋刻苦、有志气、有毅力
3.B 4.把课文抄写七遍 纪念自己独特的学习方法
5.示例:学习要讲究方法,要手脑并用,还要有顽强的意志和坚持不懈的精神。
三、2.(1)雪峰 湖泊 瀑布 (2)珍稀动物 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
3.B
4.①金丝猴攀吊 ②羚羊出没 ③大熊猫进食 ④小熊猫照镜子
5.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
四、1. (1)× (2)× (3)√
2. 无医保卡或未携带医保卡患者可以办理京医通卡就医
3. 挂号要求上写明发热患者应先到试表处测试体温,凭体温单挂急诊号。我们要先测体温再去挂急诊号,否则可能被医生拒绝,还会耽误治疗时间
五、1.A
2.“我”参加《爱丽丝漫游奇境》的戏剧表演,老师安排“我”扮演一只小田鼠。
“我”很失望,但在妈妈的劝说下只得同意参加排练,并渐渐喜欢上了这个角色。
演出成功,“我”从这件事中收获了很多。
3.一个小男孩
4.示例:演出结束后,为什么“我”要说“老师安排我扮演任何角色,我都会喜欢的”?
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